写同学的中考满分作文,致敬母亲作文开头

写同学的中考满分作文,致敬母亲作文开头

写考生的中考满分作文?

我的考生

初一 | 写人 | 603字

她是一个品学兼优的学生。但是,她不会骄傲,假设不会的试题不耻下问的请教比她考试成绩差的考生请教。

她有一双明亮的眼睛;她的小巧的鼻子悬在眼睛下面;她的樱桃小嘴能说会道,说起道理来滔滔不绝,回答老师提出的问题总是对答如流;她的瓜子脸小巧玲珑讨人喜爱,她每天总是笑眯眯的看着每一个人;可是——她的头发有部分乱。

就例如说:她爱帮别人,就例如说吧:有部分考生老是上课不听讲,但是,她每一次一听到老师叫她帮那些不仔细听讲的人学习,并没有不高兴还很开心,笑眯眯的过去问他们有哪些不懂的,还耐心的介绍,但是,有部分他们一直听不懂的她也不会不高兴而是举了个例子给他们听,直到他们听懂了为止,她把别人的困难当成自己的困难,把考生的愉快看成自己的幸福。

她还很热爱班集体,就例如说吧:就拿扫地这件事来说吧,她总是一些不苟的,每一次都是星期五的值日,她总是一个缝隙也不会放过,一点灰尘也不放过,连地上有一小片纸屑也逃不过她的火眼金睛。

她总是认仔细真地完成老师交给她的每一份不错的工作,而她的身上也有雷锋的团结守纪的大雁精神。

而她总是认定一滴水唯有放进大海里才永远不会干涸,一个人唯有当他把自己和集体事业融合在一起时才可以最有力量。她总是相信青春,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。她总是觉得世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

你们猜她是谁呢?她就是我们班的班长——曾紫琳。

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名师点评

这篇写人为主的文章,记叙了一个品学兼优的学生,通过记叙这个考生的典型事例,表现她爱帮别人、热爱班集体的品质,但文章选材不精当,叙事重点不突出。

我的考生初一 | 写人 | 603字她是一个品学兼优的学生。但是,她不会骄傲,假设不会的试题不耻下问的请教比她考试成绩差的考生请教。她有一双明亮的眼睛;她的小巧的鼻子悬在眼睛下面;她的樱桃小嘴能说会道,说起道理来滔滔不绝,回答老师提出的问题总是对答如流;她的瓜子脸小巧玲珑讨人喜爱,她每天总是笑眯眯的看着每一个人;可是――她的头发有部分乱。就例如说:她爱帮别人,就例如说吧:有部分考生老是上课不听讲,但是,她每一次一听到老师叫她帮那些不仔细听讲的人学习,并没有不高兴还很开心,笑眯眯的过去问他们有哪些不懂的,还耐心的介绍,但是,有部分他们一直听不懂的她也不会不高兴而是举了个例子给他们听,直到他们听懂了为止,她把别人的困难当成自己的困难,把考生的愉快看成自己的幸福。她还很热爱班集体,就例如说吧:就拿扫地这件事来说吧,她总是一些不苟的,每一次都是星期五的值日,她总是一个缝隙也不会放过,一点灰尘也不放过,连地上有一小片纸屑也逃不过她的火眼金睛。她总是认仔细真地完成老师交给她的每一份不错的工作,而她的身上也有雷锋的团结守纪的大雁精神。而她总是认定一滴水唯有放进大海里才永远不会干涸,一个人唯有当他把自己和集体事业融合在一起时才可以最有力量。她总是相信青春,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。她总是觉得世界上最光荣的事――劳动。世界上最体面的人――劳动者。你们猜她是谁呢?她就是我们班的班长――曾紫琳。64742878名师点评这篇写人为主的文章,记叙了一个品学兼优的学生,通过记叙这个考生的典型事例,表现她爱帮别人、热爱班集体的品质,但文章选材不精当,叙事重点不突出。

致敬我的妈妈中考满分作文开头和结尾?

开头:“世上唯有妈妈好,有妈的孩子像块宝”每当我哼起这首歌时,就不由得想起妈妈曾经对我一点一滴的爱 。 结尾:,妈妈多么伟大,她用自己换来了我。妈妈一直为我操劳着,持续性鼓舞着我。妈妈给我付出了不少心血。以后,我一定用自己最好的成绩来回报妈妈对我的爱!妈妈我真想对您说:“我永远爱您!!”

中考满分作文人物描写精彩片段?

描写爸爸

  1、我的爸爸高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。

  2、爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

  3、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是变小了的费翔,我也这样觉得。

  4、高高的个头,瘦瘦的脸庞,黝黑的皮肤,总穿着一身又旧又烂的西服,脚蹬一双不像样的皮鞋。从侧面看,他像一个瘦老头,从背面看,他却像山一样挺拔耸立,他就是我最亲最爱的人——父亲。

1.中考中的作文要详细的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握并熟悉一定的写作技巧。

  2.通过认真观察,采取了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显枯燥乏味,语言通俗但不失风趣。

  3.音乐是美的,而本篇文章的语言同样优美。诗大多数情况下的语言梦大多数情况下的想象,多美啊!

  4.本篇文章用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞地运用更使文章锦上添花。

  5.本篇文章很好反映…的特点,深入透彻的主题与新奇,比较受欢迎的构思相得益彰。

  6.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在。

  7.特写镜头别开生面,情趣盎然

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