以赢为话题的作文(有关赢字的组成和含义? 足球决赛场上相互争斗,总会有输赢,上一届世界杯,巴西队就输给了法国队,而本届世界杯,人人看好的法国队连小组赛都没有出线,而巴西队则...
中考作文
1. 试题+观点模板
针对某一问题或情况,提出自己的观点,并给出有关论据和例证来支持自己的观点。
2. 议论文三段式模板
一般由引入、文章主体和结论三个板块组成,引入部分简明扼要地表达论题,文章主体阐明自己的观点、论据及例证,结论部分对文章进行总结,并表达自己的立场。
3. 递进式模板
先提出一部分共性或矛盾的情况,然后一步一步深入分析,并从中总结出结论。
4. 处理问题式模板
第一指出一个详细的问题,然后分析问题的因素和危害,马上提出处理问题的方式和建议,最后作出总结。
5. 差异对比式模板
将两个或多个事物进行相似和不一样的比较,从中总结出两者相似和不一样之处的因素和意义。
6. 问题分析式模板
从某个问题或情况出发,一步一步分析问题出现的因素、影响和对策,明确自己的观点和建议。
7. 情况分析式模板
分析某个情况的因素、特点和影响,并探讨对策和未来趋势。
8. 设计实验式模板
通过设计实验、调查等方法,采集数据并加以分析,最后得出新的结论和发现。
下面这些内容就是中考语文议论文常见的八种模板:
1. 问题处理型:分析问题所在,提出处理方案,阐述方案的可行性和优劣势,最后得出问题处理的结论。
2. 利与弊型:分析一件事物的利弊,列举详细的利弊点,评价其利弊,并在最后得出自己的观点。
3. 好与坏型:区分一件事物的好坏,列举详细的例子,评价其优缺点,并在最后得出自己的观点。
4. 因素分析型:分析一件事物的因素,列举详细的例子,评价其影响,最后得出自己的结论。
5. 比较分析型:分析两个事物的异同点,列举详细的例子,评价其优缺点,最后得出自己的观点。
6. 评价型:对一个人、一件事或一种情况进行评价,列举详细的例子,评价其优缺点,最后得出自己的观点。
7. 观点阐述型:明确自己的观点,分析其理由,列举详细的例子,最后得出自己的结论。
8. 经验总结型:总结不短的一个时期内的学习或生活经验,分析成功或失败的因素,提出自己的改进措施。
存在八种模板。因素是中考语文议论文的试题类型比较固定,学员可以按照不一样类型选用不一样的模板来撰写作文。这八种模板涵盖:1. 举例论证型;2. 肯定或否定型;3. 利弊权衡型;4. 分层分类型;5. 图表分析型;6. 文化背景型;7. 递进式叙述型;8. 时空对比型。 除了这些模板,学员也可按照自己的思路和表达方法进行自由发挥。但是掌握并熟悉这些经常会用到的模板,针对提高作文的成绩和效率是很有很大帮助的。
花开时,我们在歌唱;花落时,我们还在歌唱。因为,青春永不落,我们清楚的。
青春,如花的季节,如歌的岁月。它是娇艳而美好的,只是一碰即碎,再也不绽放了。留下一个耐人寻味的背影,让我们在往后的日子里回忆品尝,发现总有各种各样的遗憾让我们哀叹,可是,来不及悲伤了,明天马上就要来临。
我们不小不大,喜欢玩,喜欢乐,喜欢在天台上吹风,在莫名其妙地感伤,喜欢追着跑着疯狂的笑。,这是我们的快乐,青色的快乐,任性的快乐。虽然我们很傲气,很固执,闯了祸喜欢像鸵鸟一样逃避,但是,心里却在说:“能不能不把我当成孩子?”一直到真的需我们面对时,我们又在心里呐喊:“能不能一直把我当成孩子?”矛盾,疑惑一直缠绕在心间,突然好害怕成长,突然一下子窜的高,棱角分明,那是多么惊慌!迷茫……
总要学会负责任,总要学会自己成长。纵使父母一顿劈头盖脸的臭骂,老师苦口婆心的教导,考生间小争小吵,搅得自己心烦意乱,几欲逃跑,也总该明白是成长中的青苹果,浅尝间会悟出涩味间的甜,悟出青春就是要体会才得以成长。
爱像空气,每天都洋溢我们身边,可不了解为什么在这个季节我们拒绝爱。离家出走是这个季节上演得最多的戏剧;吵吵闹闹是最受欢迎的交响曲;失踪是最常玩的捉迷藏……偏执的我们,只用一只眼睛看世界,以为父母淡漠,老师语句拖拉,而且都是空白话没有营养,考生厌烦,却没发现他们内心温暖真诚,无聊的自己独立“哀愁”,无故“忧伤”,觉得自己一文划不来。也许我们很可笑,也许我们是自找苦吃,但是,我们的心是这么想的,这么认为的。我们还是没有学会爱,怎的清楚爱的意义?“生活中不是缺乏爱,而是缺乏发现爱的眼睛。”生活里处处洋溢着爱,只是我们“身在福中不了解福”,没有留心罢了。哪知青春因爱更灿烂,生命因爱更精彩,我们因爱更可爱。
青春有的时候,是漫无目的的,只一门心思接受爱,什么时候感谢过?我想说,沐浴在爱的阳光下,应该感谢太阳的光泽。学会爱和感恩是我们重要的﹑回馈他人的一种责任。
那些坐在岁月尾梢的大家,总喜欢回忆旧时的容颜,过去的人,露出一种怀念,安详的表情,他们说,青春是他们最快乐的岁月,最难忘的记忆。我们该清楚年轻是一种财富,生命是一首歌。
年轻的我们基本上不可能是百年老人式的平静,总有桀骜不驯的眼神,轻狂的语言,活得“潇洒”。在这样的年轻里,有的孩子困窘,迷失了家的方向;有的孩子孤单,守着寂寞的空城堡;有的孩子绝望,没有眼泪的哭泣。他们有部分出走,有部分自虐,有部分自尽。他们的青春走不出心灵的束缚,碰见一点困难就封闭了自己,既然如此那,的不堪一击,既然如此那,的脆弱卑微的逃避了。想到了死亡的孩子是没有资格得到任何人的爱,因为你拒绝了全世界。就可以清楚的知道,生命是多么动听,湛蓝的天空,明媚的阳光,馨香的空气……青色的我们,该拥有青色的心情,享受青色的春天。
这个春天是意义深入透彻的,美丽的,生命的力量在这里被发挥得淋漓尽致。珍惜这段岁月,清楚活下来的艰辛,就算上一天的伤今天还没有痊愈,也要笑着面对,我们要做最坚强的青少年。
别样的岁月,别样的青春,别样的人,别样的生命。
似水流年,柔情无限。
【我爱我的某某某】
某某某是我的中学老师,中等身材,带一副眼镜。
某某某老师教学方法有趣, 考生们都喜欢上她的课。课间合作活动时,某某老师常常与学生们达成一片,更像是孩子们的朋友。在对待学习上,某某老师是严厉的,她要求孩子们一定要好好学习,不要辜负了光阴。
老师,你放心吧,我们一定要好好学习,好好做人,以后做个对社会有用的人。
1.I am writing to confirm/ enquire/inf orm you...我发邮件是想找你确认/询问/想公告你相关
2.I am writing to follow up on our earlierdecision on the marketing Campaign in Q2.
我写邮件来是为了跟进我们以前对第二季度营销活动的决定。
3. With reference to our telephoneconver sation today...
有关我们今天在电话号码中的谈话...
1.个人成长类:《开端》
2.生活感悟类:《共度好时光》
3.自然景色类:《欣赏身边的风景》
4.亲情书信体:《妈妈是我的依靠》
5.家庭生活类:《我欠你一个拥抱》
6校园生活类:《有一种记忆叫温暖》
7.师生关系类:《那句话,带我穿越青春雨季》
8.爱好特长类:《恒》
9.童年时光类:《最美的时候光》10.想象虚构类:《奇妙的实验室》
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