音乐科学与技术专业就业前景，音乐专业分为哪几类专业

初中教育网 2023-07-21 高职院校 次
音乐科学与技术专业就业前景，音乐专业分为哪几类专业

音乐科学与技术专业就业前景？

该专业就业前景是供不应求的，就业的前景还是比较广阔的，音乐生毕业后面是可在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外，还可以从事在媒体从事音乐编辑工作，或者是在传播领域从事策划和经纪人工作，组织文艺演出。

而针对音乐表演专业，可以到专业的文艺团体、艺术院校等有关的部门、机构从事表演、教学及研究工作。

音乐专业分为哪几类？

音乐专业分为以下几类：

1. 表演专业：涵盖器乐表演、声乐表演还有合唱指挥等专业，需学习和掌握并熟悉乐器演奏技巧、声乐技巧和音乐表演技能。

2. 作曲与作曲技术专业：主要涉及音乐理论、作曲技术、音乐分析、器乐、声乐等方面的知识和技能，培养学生创作音乐作品的能力。

3. 音乐学专业：主要涉及音乐史、音乐理论、音乐文化、声乐、器乐、音乐心理学等方面的知识。

4. 音乐教育专业：主要涉及儿童音乐教育、音乐教学法、音乐心理学、音乐教育管理等方面的知识和技能，培养学生成为优秀的音乐教育引导工作者。

5. 音乐技术专业：主要涉及音乐录音、音乐制作、音效设计、声音设计等方面的知识和技能，培养学生成为专业的音乐技术人员。

以上是比较常见的音乐专业，不一样学校和地区还可能存在各自不同的不一样的音乐专业。

音乐专业一般分为以下几类：

1.演奏专业：主要是针对乐器演奏的专业，如钢琴、小提琴、大提琴、管弦乐团等。

2.作曲专业：主要是针对音乐创作方面的专业，如作曲、编曲、配器等。

3.音乐教育专业：主要是针对音乐教育方面的专业，如音乐教育、声乐教育等。

4.音乐科技专业：主要是针对音频工程和音乐制作方面的专业，如录音技术和音频制作等。

5.音乐管理专业：主要是针对音乐产业的管理方面的专业，如音乐营销、音乐法律等。

音乐类有声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业。

声乐专业

声乐专业的研究方向大多数情况下分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。

2. 器乐专业

键盘乐器演奏研究方向有：电子琴、手风琴、钢琴。

民族乐器演奏研究方向有：古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐等。

3.指挥专业

大多数情况下分为乐队指挥和合唱指挥两个方向

4.音乐教育专业

音乐教育专业主要有音乐教育学、音乐心理学和音乐治疗学。

5.录音专业

这是一个非传统的音乐艺术专业方向，与其他音乐专业相比，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音敏感外，更要加强对音乐的认识和感受的训练，提升声音录制、艺术处理，还有声音(音响)设计、音频节目制作的能力。

6.　作曲专业

作曲与作曲技术理论专业是培养具有一定的音乐素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在相关文艺单位、艺术院校、科研机构还有出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级针对人才的学科。

音乐有什么专业？

一、音乐学专业。 音乐学是研究音乐的全部理论学科的总称;音乐学在不一样时期的研究对象和侧重点是不一样的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和目前的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。 就业方向： 主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

二、音乐教育专业。 音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指根据一定的社会要求，有组织、有计划、有目标进行的学校音乐教育。学校教育大多数情况下可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。 就业方向： 中、小学还有大中专艺术院校音乐教师;专业文艺团体演奏、唱员、创作员;各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及有关部门、机构的管理者、一对一辅导员还有文艺演出、比赛等活动的组织者。

三、音乐表演专业（声乐，器乐，指挥） 音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，还有涵盖指挥在内的各种艺术手段，将乐曲用详细可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介是音乐活动中不可缺乏的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践，对乐曲做出不一样的解释和表现，以此给听众以不一样的影响和感受。 就业方向： 毕业生就业前景比较广，可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，还有在高等院校从事教学科研工作。

四、作曲与作曲技术理论。 本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握并熟悉音乐创作、教学、研究的作曲技巧;能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。 就业方向： 毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作，也可以自己发展为专业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

五、录音艺术

音乐专业有什么？

音乐专业主要涵盖声乐、器乐、音乐学、音乐教育等。1、声乐：主要针对人声发音能力进行培训，涵盖声音和气息的掌控、演唱技巧、唱歌的艺术表达等方面。2、器乐：涵盖钢琴、小提琴、大提琴、吉他、管乐器等，以乐器演奏技能的掌握并熟悉和音乐素养的提升为主要目标。3、音乐学：主要研究音乐的历史、理论、文化背景、风格特点、作曲技巧等方面的知识，强调对音乐的认识和理解。4、音乐教育：主要培养针对青少年或成人的音乐教育引导工作者，涵盖教学策略、课程设计、教学评估等。

音乐专业有:

录音艺术，音乐表演，作曲，音乐治疗专业，音乐理论研究员，电台编辑，音乐评论员，音乐策划人，音乐杂志编辑

音乐教育 假设你想主修音乐,还想在毕业后找到一份稳定的工作,既然如此那，音乐教育是一个不错的选择。其实这也是相当大一部分音乐专业毕业生的选择。

假设你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师,相当大一部分学校都会要求你有一个学士学位

你好，音乐专业主要涵盖以下哪些方向：

1. 声乐专业：主要培养声乐演唱、歌剧演唱等方面的艺术人才。

2. 乐器演奏专业：主要培养钢琴、小提琴、大提琴、吉他、管乐器等乐器演奏方面的艺术人才。

3. 音乐学专业：主要研究音乐理论、音乐史、音乐美学等方面的知识，培养音乐研究、音乐教育等方面的人才。

4. 作曲与作曲技术专业：主要培养作曲家和音乐制作人等方面的艺术人才。

5. 音乐教育专业：主要培养音乐教育方面的教师和教育管理人才。

6. 音乐表演专业：主要培养舞台表演、音乐剧表演等方面的艺术人才。

音乐专业涵盖声乐，键盘，弓弦乐器，打击乐器，弹拨乐器，吹管乐器，西洋乐器等。

音乐学包含什么专业？

音乐学包含专业有音乐表演类，音乐理论类，作曲类，音乐基础技术理论类。

音乐表演类从名字中我们就可以看得出来主要是学习如何利用音乐这一媒介将艺术灵感与作品内涵传达出去。其重点在于天赋、技法与展示。这当中，涵盖器乐(钢琴、小提琴、民乐等)、声乐(民族、美声、通俗)、音乐剧等专业。

对比音乐表演类专业，音乐理论专业则更侧重于书面知识的累积与掌握并熟悉。其涵盖音乐学、音乐史、音乐教育、音乐传播、音乐管理等专业。

作曲类专业主要有作曲技术理论(曲式、和声、配器、复调)、作曲、作品分析、音乐与音响导演等专业。作曲专业是在学习音乐理论知识与对应技法的基础上，通过所掌握并熟悉的知识进行艺术创作的专业。大家现在都知道，作曲主要靠灵感，其次是技法。

最后是音乐基础技术理论类专业，涵盖乐理、视唱练耳、音乐欣赏等专业。这种类型专业更多是技法的学习与把控掌握，同时要求学生有很好的音乐鉴赏能力，可以在理解理论知识的基础上，故将他运用于实践当中。

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