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二年级语文考试试卷分析写家长,考试试卷以考试教材为载体,立足基础、一定程度上增多难度、增大容量、反映出灵活性、综合性。
侧重新再来考查学生联系语言环境和生活实质上理解语言、运用语言的能力,经过必要的字,基础知识学生掌握并熟悉很好。学生在拓展阅读的能力这方面知识缺乏太多,教师平日间拓展还不够。学生成语累积与运用能力失分率因素,家长鼓励和信任孩子会做好。
写对孩子考试成绩是不是满意,哪里做的不好,应该怎样督促孩子不要停,加油。
从孩子的考试试卷中可以看得出来以下哪些问题: 一丶写字速度慢。因为写字的速度慢故此,有部分题答不完整,甚至答不完题。故此,平日间就应该对孩子进行限时题目作答训练,提升孩子的写字速度。
二,审题失误。有部分重要内容及核心考点孩子平日间都会,但是,在考试时,因为对试题分析失误,故此,答非所问。针对这个问题,应该平日间多向孩子强调审题的重要性,还可以设置一部分问题,让孩子说说这个问题考核的是什么方面的主要内容。
三、碰见新题型不会做。孩子对做过的题型比较有信心,但凡是碰见新题型,就不清楚这个题考核的是什么内容,应该按什么思路去做。针对这个问题,应该教会孩子分析新题型的考点的方式,让他们碰见的全部考试试卷都可以够用他们学习的知识去分析。
四、答题马虎。差不多在整个小学阶段,都拥有学生会犯这个错误,故此,作为家长也不需要过于担心。上了初中以后,孩子的注意力就可以更集中。在小学阶段,孩子的大脑发育并没有健全,产生很小一部分题马虎不要过于担心和指责,应多鼓励孩子。五、孩子没有一个清晰的知识点内容与框架体系。小学阶段的孩子不太具备自己梳理知识点内容与框架体系的能力,故此,这时大人可以带着他一起梳理一下。这个方式会让孩子受益终生。总而言之,作为家长,我们需做的事情还不少,但是,更主要的是改变孩子的学习积极性,把学习的主动权交给孩子。我们只是孩子学习路上的帮者,不应该做学习路上的引导者。
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