初三学生中临近考试前压力大咋办,应该如何处理如何科学减压? 学生在初三阶段,临近考试前压力大,科学减压十分必要。减压方式有以下几种。 第一:仔细学习,跟紧进度。有上进心的学...
初三
中考作文抄袭扣分标准
1、完全抄袭且字迹潦草,6分以下
2、不完全抄袭,有自己的开头和结尾,且表达工整,10分左右
3、抄的主要内容占1/3,20-30分
4、引述材料的,撇开材料来看
5、引进了一个故事,后面加了一一个结尾,S32分2有关字数不够
6、300字以下20分;不够400字33分;不够500字≤40分。
中考语文作文抄袭判断
1、其他的方法,如用手机拍照,请考场外的人回答,都被觉得是抄袭。
2、全文与他的文本一样,抄袭。
3、跟别人写的很大一些一样的作文,唯有哪些字不一样,这是一种抄袭。
4、大多数内容相似,默认为抄袭。
5、较长一段或几段与他的本篇文章的全部内容相似的段落,默认为剽窃。
6、改变地址位置、人物等,但假设有不少类似的事件或情节,会被默认为抄袭。
中考作文抄写材料成绩为0分。按照中考作文评分规则,中考作文抄写材料,抄写阅读理解文章,属于违反考试规则,作文无效,判断作废,全部分数都是0分。因为这个原因,请各位学员遵循规则,仔细写作,不要做违规的事,影响这次考试成绩,没办法升学。平日间学习中加强各种写作练习,累积材料,考试中才不会无话可说,写不出自己的文章。
扣7分,中考作文抄材料,不是自己的所想所感,故而没有任何意义,也许会偏离试题要求。
听你们老师胡说八道,你写够600字都要得40分写作上的文章造诣好的随笔53分左右
中考作文阅卷分析
一:评分标准。
根据中考作文评分标准,以44分为基准分,划分请看下方具体内容等级:一等文54分或者以上;二等文48分或者以上;三等文42分或者以上;四等文30—36分左右;五等文29分以下;情况特殊处理:不够200、300字的20分以下;不够100字的10分以下;抄袭的10分左右。
二:实质上的困难
1.审题不准,冷僻且脱离主题严重。本次作文是材料作文,学生实际上只要读懂了名言,紧紧抓住两个[关键词]“礼物”“价格”,领悟到“礼物”实际上是生活中所得到的一切,“价格”就是指代价,就是要努力,要奋斗,要付出。整个意思就是要有收获,就要付出,要努力,要奋斗。但不少学生要么只写付出、努力、奋斗,不写收获;要么只写收获却没有写付出、努力和奋斗。甚至材料上的主要内容都不涉及,却写亲情,友情等。
2.素材单一、老套陈旧。写与考生、长辈当中出现的事,都是些常见的、
成年老窖的事情,缺少新意,更没有感悟和思考。瞎编乱造的、抄袭阅读题的主要内容的情况也较为严重。
3.主题不突出。因为审题不准,没有表现要付出才有收获,有的学生把礼物只是简单的理解为平日间送的礼物,还有的却写亲情友情。
4.结构具体安排不合理。开头部分文字有点多,大篇幅且寡淡;不可以很快入题;分段的处理要么简单的三大段,要么很多段,走入两个极端;结尾也是文字较长,不可以点题,简单的辞藻堆砌、华而不真实,出现弄虚作假。
5.没有写试题或不会拟试题。
6.文体意识不明。记叙、抒情、议论乱用,四不像文体较为严重。
7.表达不工整,字迹潦草,在作文途中随意勾画圈点,错别字也多。
三.作文教学建议
1.教会学生审题。中临近考试前老师们需要在作文审题上多下功夫,教会学生抓准[关键词]。特别在是材料作文和话题作文上,一定让学生读懂所给的材料和话题,抓重要句,[关键词],找准切入点。
2.教会学生选材。素材要新鲜,让学生多观察生活(家庭、校园、社会),多去累积一部分生活素材,写心得体会,谈感悟。多阅读,多去累积,丰富自己的素材。
3.合理分段、详略得当,主题鲜明。平日间作文训练中详细指导学生合适分段,合理的根据目前实际情况安排详写和略写,使文章中心突出。
4.文体意识明确。平日间作文时教会学生要有明显的文体意识。在记叙文上多下功夫,也一定程度上练习议论文的写作。多去累积名言警句,名人故事。
5.狠抓写字练习,注意卷面整洁,尽可能减少错别字。
这个要看详细科目标,如语文科作文:作文等级 评分标准
一类卷(45~50分) 1.立意明确,中心突出,材料详细生动,有真情实感。2.结构严谨,注意照应,详略得当。3.语言得体、流畅。
二类卷(40~44分) 1.立意明确,中心突出,材料详细。2.结构完整,条理了解。3.语言规范、通顺。
三类卷(30~39分) 1.立意明确,材料能表现中心。2.结构基本完整,有条理。3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷(15~29分) 1.立意不明确,材料很难表现中心。2.结构不完整,条理不知道。3.语言不通顺,错别字有点多。
五类卷(0~14分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题。2.结构残缺,不成篇章。3.文理不通,错别字有点多。
加分 满足请看下方具体内容条件之一,可酌情加1-3分(加至这道题满分为止):1.立意深入透彻;2.构思独特;3.语言优美; 4.材料新奇,比较受欢迎;5.文面整洁,表达优美。
扣 分 1.无标题或试题不完整扣2分。2.不够600字,每少50字扣1分。3.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。4.不可以正确使用标点,扣1~3分。5.文面脏乱,字迹潦草,很难辨认,扣1~3分。6.泄露学员真实身份,扣1分。7.抄袭或套作,给5分以下,全抄袭的扣至0分。
当然是不会零分的。第一,作文要求的不抄袭、不套作指的是不整篇地抄,一两句叫作化用,用得好可以给文章增色很多。
其次,阅卷老师未必有看过前面的试题,就算看到了也未必会记得阅读里面的某一个句子,毕竟他要改很多作文呢,最多感觉有点熟悉,而这么多作文中有一两句相似的也没什么奇怪的。
中、高中毕业考试评分规定,抄袭或大多数雷同的作文可直接判零分! 想写高分作文,去累积和借鉴一部分满分作文是可以的,但千万不可以“背写”哦! 况且,只要平日间多去累积多思考多练笔多更改,你完全可以写出高分文章——若你目前是初三的学生,既然如此那,离中考时间完全够你提高成绩啦!
实际上中考是可以去写别人的范文的,但是,假设你想要去写别人的范文,你一定要是自己可以去背下来的,而并非对着别人的范围去抄,假设是你自己背下来的,然后再中考的途中,只靠自己的想象力就写出来别人的范文,是完全没有问题的是可以去写别人的范文的。
不可以,一定要自己写,抄袭得0分
作文抄材料扣分的标准就是假设你抄了一小段,既然如此那,就可能扣个五分。假设你是整篇长篇大论的客户,那就严重怀疑你是抄袭。整场作文是零分的。
中考作文抄写材料成绩为0分。按照中考作文评分规则,中考作文抄写材料,抄写阅读理解文章,属于违反考试规则,作文无效,判断作废,全部分数都是0分。因为这个原因,请各位学员遵循规则,仔细写作,不要做违规的事,影响这次考试成绩,没办法升学。平日间学习中加强各种写作练习,累积材料,考试中才不会无话可说,写不出自己的文章。
完全抄袭且字迹潦草,6分以下
2、不完全抄袭,有自己的开头和结尾,且表达工整,10分左右
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