初中生物考点十大口诀？ 不用考点十大口诀。因为初中生物教学重点是概念和基础知识的掌握并熟悉，不是口诀的记忆。虽然十大口诀可以作为记忆辅助工具，但不是一定要的。初中生物学习...
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数学中的相似是什么意思，相似图形的性质和判定公式
数学中的相似是什么意思？
就是大小明显不同，但是，形状一样的图形。大多数情况下是初中阶段，数学中有相似形概念，例如我们最熟悉的概念：相似三角形，指两个或多个三角形，形状一样的，大小明显不同。这与语文中的相似有一点区别，例如说两个双胞胎相似，只可以说差很少，允许有一点明显不同。
相似图形的性质和判断？
全部对应的边成比例 或 对应角相等
大多数情况下初中只用判断三角形相似
详细方式是:
(1)三边对应成比例
(2)两边对应成比例它们的夹角相等(注意 一定是这两边的夹角等不是其他的角~~~)
(3)三个内角相等
性质1.对应内角相等；2.两个图形对应边成比例（假设是正方形，则只要边长成比例完全就能够，故此，全部的正n边形都相似；长方形是长和高对应成比例）；3.相似多边形的周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方
初三数学相似图形答题技巧和方法？
初三数学相似图形答题技巧和方法请看下方具体内容：经常会用到证明的方式求得图形相似，尤其是将证明全等图形的方式中长度相等换成长度的比值相等，观察的视角相等去证明图形相似。
例题解析一：已知：如图，△ABC中，AB＝AC，AD是中线，P是AD上一点，过C作CF∥AB，延长BP交AC于E，交CF于F．求证：BP^2＝PE·PF
分析：证明等积式，先化为比例式，找寻三角形。
发现三角形不存在，而PC=PB，其实就是常说的能用到等量代换将PB转化为PC是一个类子母型模型图，证明两个三角形相似就可以。
例题解析二：如图，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，EF是AD的垂直平分线交AD于E，交BC的延长线于F,求证：FD^2=FB·FC
分析：第一将等积式转化为比例式，同样没有找到要证明的两个三角形。通过试题可以发现，利用垂直平分线的性质得出AF=DF，进一步利用外角的性质得出∠B=∠1，就可以得出△ACF∽△BAF，利用相似三角形的性质得到对应边的比相等，等量代换就可以得到结论。
例题解析三：如图，△ACB为等腰直角三角形，AB=AC，∠BAC=90°，∠DAE=45°，求证：AB^2=BE·CD
分析：得出∠B=∠C，∠ADC=∠EAB，按照相似三角形的判断推出△ADC∽△EAB，两个三角形相似对应边成比例，
再等量代换就可以得出最后结论。
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