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学生挑食第一要从营养的视角去引导
学生假设挑食,。可以和孩子讨论一下挑食的坏处学生假设挑食,可以和孩子讨论一下挑食的坏处,可能会造成营养不均衡,影响身体发育,影响智力发展
1、减少零食:不少孩子在生活中吃了过多的零食,到饭点时还不饿,进一步产生挑食、挑嘴的表现。可以让孩子少吃零食,并养成规律进食的习惯,以便改善挑食症状;
2、提升厨艺:不少孩子挑食可能不是因为他不喜欢这样的食物,而是因为做出的食物味道不佳或过于枯燥乏味致使。建议家长提升厨艺,同时丰富菜谱,进一步改善孩子挑食的症状;
3、丰富餐具:家长可以选择一部分孩子感兴趣的餐具,让孩子专注进食,进一步达到不要挑食的目标;
4、以身作则:家长要以身作则,不需要在孩子面前挑食,避免对孩子起到反面示范作用;
5、鼓励教育:当孩子挑食情况产生好转时,家长应给予孩子积极的反馈,以便进一步使孩子改善挑食。同时家长应规避发脾气,避免孩子出现逆反心理,进一步加重挑食情况;
6、具体安排户外活动:一定程度上增多孩子的户外活动,如玩球、玩滑梯、做游戏等,促进体力消耗,可以增多孩子的食欲。但注意不要在剧烈活动后马上进食,待孩子休息缓解一会再进食比较好;
7、其他:若孩子有肠道的寄生虫病、龋齿等,也可能会造成孩子产生挑食的可能,建议预防并及时治疗疾病。必要时还需检查孩子是不是有明显的微量元素缺少。假设缺少微量元素,需要在医生的详细指导下合理地补充微量元素,以改善挑食症状。
孩子产生挑食问题应该积极的进行教育和调整:要告诉孩子挑食的问题是错误的,可以给孩子讲道理,同时也可通过故事、童话来让其了解挑食是错误的,而且,会让身体受到危害致使体弱多病、长不高、不美丽、不漂亮等,孩子就可以够意识到挑食不对,且有严重危害,就可以够积极主动的去吃饭、平衡膳食;
应该及时制止挑食行为,但凡是发现应马上制止,这个问题一定要要态度明确,且手段要坚决,不可以和稀泥或者将这个问题拖到明天去处理,唯有这样孩子才可以清楚底线和原则;
积极鼓励孩子多吃蔬菜、水果才可以会让其有更多的动力不挑食,与其防止挑食问题的产生,不如积极鼓励所希望的行为产生,例如希望吃饭时多吃蔬菜、绿叶菜进行积极鼓励就好了。同时孩子父母的不挑食的良好行为对孩子来说是最直接的帮。
第一控制零食。特别是在饭前半小时内一定不要吃零食。哪怕只吃一点点,都会在吃饭时认为肚子有饱胀感而不想吃饭。不少厌食就是因为平日间吃得零食过多导致的,少吃冷饮和甜食,这两样吃多了会降低消化道功能,影响食欲。一定要控制好,饮食要做到多样化。
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