高职高专办学条件标准，2023年高等职业学院设置标准是什么

高职高专办学条件标准？

一定要满足下方罗列出来的基本条件：

１．有组织机构和章程。职业学校的组织机构是指职业学校的内部管理机构，如决策机构、执行机构和监督机构等是职业学校运行的必要保证。职业学校的章程是指职业学校自主订立的、规范职业学校管理和教学等活动的自律性文件。是职业学校实行自主管理的基本依据，大多数情况下涵盖学校的名称、办学宗旨、办学方针、内部管理体制、教职工、学生参加民主管理与监督的制度、财务制度、人事管理制度、举行者、章程的更改程序等。

２．有合格的教师。教师是履行教育教学职责的专业人才员。师资的数量和质量是直接关系到职业教育的蓬勃发展和进步规模、速度和培养人才质量的根本问题。职业学校的教师需要具有法律现定的教师资格。除开这点职业教育法规定，职业学校和职业培训机构可以请来技术人员、有特殊技能的人员和其他教育机构的老师担任兼职教师。

３．有满足规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备。举行职业学校一定要具备对应的校舍、场地、教学仪器、设备、图书资料等，这是举行职业学校的硬件设施。因为职业学校以培养学生生产技能为主，因为这个原因，需有与职业教育相适应的设施、设备，认真验仪器、设备、标本、模型，与专业对口的厂、场、店等实习基地等。

４．有必备的办学资金和稳定的经费来源。办学资金可以是通过财政拨款来的，也可是以自有资金，还可以是通过社会捐赠等渠道筹集到的，总而言之，举行职业学校一定要有一定的开始资金。同时，为了保证职业学校的蓬勃发展和进步，还一定要要有稳定的经费来源，经费可以是政府拨款，企业、事业组织或个人利用自有资金，也可接受社会捐赠，除开这点还可以向学生收取适量学费。不管哪种途径，一定要是稳定的。

2023年高等职业学院设置标准？

第一条　设置高等职业学校，一定要配备具有非常高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校(院)长和副校(院)长，同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育引导工作经历的系科、专业负责人。

第二条　设置高等职业学校一定要配备专、兼职结合的教师队伍，其人员数量应与专业设置、在学校念书学生人员数量相适应。在建校初期，具有本科以上学历的专任教师大多数情况下不可以少于70人，这当中副高级专业技术职务以上的专任教师人员数量不应低于该校专任教师总数的百分之20；每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人，中级专业技术职务以上的本专业的“双师型”专任教师2人；每门主要专业技能课程至少配备有关专业中级技术职务以上的专任教师2人。

第三条　设置高等职业学校，须有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校舍，以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需。建校初期，生均教学、实验、行政用房建筑面积不可以低于20平方米；校园占地面积大多数情况下可以在150亩左右(此为参考标准)。

一定要配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设备和图书资料。适用的教学仪器设备的总值，在建校初期不可以少于600万元；适用图书不可以少于8万册。

第四条　课程设置一定要突出高等职业学校的特色。实践教学课时大多数情况下应占教学计划总课时百分之40左右(不一样科类专业可做一定程度上调整)；教学计划中规定的实验、实训课的开出率在百分之90以上；每个专业一定要拥有对应的基础技能训练、模拟操作的条件和稳定的实习、实践活动基地。

大多数情况下都一定要开设外语课和计算机课并配备对应的设备。

第五条　建校后第一次招生专业数可以在5个左右。

第六条　设置高等职业学校所需基本建设投资和正常教学等各项工作所需的经费，须有稳定、可靠的来源和真真切切的保证。

第七条　新建高等职业学校可以在4年内达到以下基本要求：

l、全日制在学校念书生规模很多于2023人；

2、本科以上学历的专任教师很多于100人，这当中，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人员数量不小于该校专任教师总数的25%；

3、与专业设置相适应的教学仪器设备的总值很多于1000万元，校舍建筑面积不小于6万平方米，适用图书很多于15万册；

4、形成了具有高等职业技术教育特色的完备的教学计划、教学大纲和健全的教学管理制度。

针对达不到上面说的基本要求的学校，默认为不合格学校进行一定程度上处理。

第八条　位于边远地区、民办或特殊类别的高等职业学校，在设置时，其办学规模及其对应的办学条件可以一定程度上放宽要求。

第九条　自本标准公布那天之前制定的高等职业学校相关设置标准与本标准不完全一样的，以本标准为准。

普通高等职业学校建设标准？

高等职业学校一定要配备专、兼职结合的教师队伍，其人员数量应与专业设置、在学校念书学生人员数量相适应。在建校初期，具有本科以上学历的专任教师大多数情况下不可以少于70人，这当中副高级专业技术职务以上的专任教师人员数量不应低于本校专任教师总数的百分之20；每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人，中级专业技术职务以上的本专业的“双师型”专任教师2人；每门主要专业技能课程至少配备有关专业中级技术职务以上的专任教师2人。

高职院校双高计划验收标准？

一）学校办学条件高于专科高职学校设置标准，数字校园基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准。

（二）学校人才培养和治理水平高，在产教融合、校企合作方面成效显著，对区域发展奉献度高，已获取以下工作成效：被确定为《高等职业教育创新发展行动计划（2023—2023年）》省级或者以上高质量高职学校建设单位；已制定学校章程并经过省级备案，设有理事会或董事会机构，成立校级学术委员会，内部质量保证体系健全；财务管理规范，内部控制制度健全；牵头组织建设实体化运行的职业教育集团，合作企业对学校支持投入力度大；成立应用技术协同创新中心、技能大师小型公司；非学历培训人日数不小于全日制在学校念书生数；近三年招生计划完成率不小于百分之90，毕业生半年后就业率不小于95%；配合“走出去”企业开展员工教育培训、有教育部备案的中外合作办学项目或招收学历教育留学生。

（三）学校坚持职业教育办学定位和方向，干事创业的积极性、主动性、创造性高，教育教学改革、校企合作和专业建设基础好，人才培养质量和师资队伍水平高，学生就业水平高，社会支持度高。

（四）学校在以下9项标志性成果中有很多于5项：

1.近两届取得过国家级教学成果奖励（第一完成单位）；

2.主持国家级职业教育专业教学资源库立项项目且应用效果好；

3.担负国家级教育教学改革试点且成效明显（仅涵盖现代学徒制试点、“三全育人”综合改革试点、教学工作诊断与改进工作试点、定向培养士官试点）；

4.有国家级重点专业（仅涵盖国家示范、骨干高职学校支持的重点专业）；

5.近五年学校就业工作被评为全国就业创业典型（仅涵盖全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校）

职业学校办学条件最新标准？

标准涵盖校园占地面积，生均用地面积，校舍建筑面积。生均建筑面积，专任教师总数，师生比，仪器设备总值，生均仪器设备值和生均图书等等要求。

山东申办高职等院校条件？

1、拥有自主产权或租赁合同（非三方租赁）超越十年的场地，场地面积不小于25亩，建筑面积不小于15000平方米；

2、按照申办学校的性质配备不小于30人的师资队伍和200万的教学设备，且教师队伍不小于75%的教师持有教师职业资格证书；

3、具备政府部门开具的消防检检查核验收合格证书和环境保护排污许可证书；

4、制定完整的学校管理制度（涵盖教学管理、安全管理、员工管理等等）；

5、有完整的组织架构（明确法人、责任人和管理人员）；

6、明确开设专业和招生范围；

7、年招生不可以低于200人；

高职本科设置标准？

学校可以在4年内达到以下基本要求：1.全日制在学校念书生规模很多于2023人；2.本科以上学历的专任教师很多100，这当中，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人员数量不小于本校专任教师总数25％。；3.与专业设置对应的教学仪器设备的总值很多于1000万元，校舍建筑面积不小于6万平方米，适用图片很多于15万册；4.形成了具有高等职业技术教育特色的完备的教育部计划，教学大纲和健全教学管理制度。

国家，职院，办学标准？

高等职业学校设置标准(暂行)

第一条　设置高等职业学校，一定要配备具有非常高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校(院)长和副校(院)长，同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育引导工作经历的系科、专业负责人。

第二条　设置高等职业学校一定要配备专、兼职结合的教师队伍，其人员数量应与专业设置、在学校念书学生人员数量相适应。在建校初期，具有本科以上学历的专任教师大多数情况下不可以少于70人，这当中副高级专业技术职务以上的专任教师人员数量不应低于本校专任教师总数的百分之20；每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人，中级专业技术职务以上的本专业的“双师型”专任教师2人；每门主要专业技能课程至少配备有关专业中级技术职务以上的专任教师2人。

第三条　设置高等职业学校，须有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校舍，以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需。建校初期，生均教学、实验、行政用房建筑面积不可以低于20平方米；校园占地面积大多数情况下可以在150亩左右(此为参考标准)。

一定要配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设备和图书资料。适用的教学仪器设备的总值，在建校初期不可以少于600万元；适用图书不可以少于8万册。

第四条　课程设置一定要突出高等职业学校的特色。实践教学课时大多数情况下应占教学计划总课时百分之40左右(不一样科类专业可做一定程度上调整)；教学计划中规定的实验、实训课的开出率在百分之90以上；每个专业一定要拥有对应的基础技能训练、模拟操作的条件和稳定的实习、实践活动基地。

大多数情况下都一定要开设外语课和计算机课并配备对应的设备。

第五条　建校后第一次招生专业数可以在5个左右。

第六条　设置高等职业学校所需基本建设投资和正常教学等各项工作所需的经费，须有稳定、可靠的来源和真真切切的保证。

第七条　新建高等职业学校可以在4年内达到以下基本要求：

l、全日制在学校念书生规模很多于2023人；

2、本科以上学历的专任教师很多于100人，这当中，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人员数量不小于本校专任教师总数的25%；

3、与专业设置相适应的教学仪器设备的总值很多于1000万元，校舍建筑面积不小于6万平方米，适用图书很多于15万册；

4、形成了具有高等职业技术教育特色的完备的教学计划、教学大纲和健全的教学管理制度。

针对达不到上面说的基本要求的学校，默认为不合格学校进行一定程度上处理。

第八条　位于边远地区、民办或特殊类别的高等职业学校，在设置时，其办学规模及其对应的办学条件可以一定程度上放宽要求。

第九条　自本标准公布那天之前制定的高等职业学校相关设置标准与本标准不完全一样的，以本标准为准。