《加法》作文600初三,人生之桥作文600字初三

《加法》作文600初三,人生之桥作文600字初三

《加法》作文600初三?

一听到“加法”,你一定会想起“1+1=2”之类的数学题。其实并不是这样,加法除了是个数学概念之外,生活中也有许不少多的加法。今天的作文课上,老师向我们展示了一部分平日生活用品,它们都是做了加法的。

老师先拿出一支顶端带有橡皮的铅笔,问我们:“各位考生看一看,想一想,这是什么?上面有哪些加法?”我认为老师问的这个问题有部分幼稚,这不是橡皮铅笔吗?“橡皮+铅笔”呗!老师听着各位考生七嘴八舌的议论,继续讲解:“是的,当初美国二流画家李卜曼正是在铅笔上面绑上橡皮,减少了找橡皮时间。就是这个小小的加法让他取得了专利。”马上,老师拿出了一个药瓶,它的盖子上有锯齿状的条纹,这不但很好看,而且,盖子因为增多了摩擦力也变得很好拧。“好看+好拧”就是这个瓶盖的加法。这之后,老师又拿着一个指甲刀:“这个指甲刀身体上装有一个盒子。这样剪指甲时指甲不会掉在地上,而是被收集到了盒子里。”“哇,真神奇!”我们禁不住叫了起来。

我想:生活中的确有不少加法,例如:肯德基餐厅里用的勺子带有锯齿状的叉子,喝汤和叉食物可交叉替换使用;润唇膏的外壳是桃子形状的,既好看又方便带上;有部分衣服上的帽子不需要时藏起来就是一个竖领,一衣两款……这些生活中的加法,真是“一箭双雕”,大大方便了我们的生活。

最后,老师拿出两个肥皂盒,问我们:“谁清楚这两个肥皂盒有哪些不一样吗?哪一个设计得比较合理些呢?”聪明的杨恺脱口而出:“一个肥皂盒的下面有洞,另一个没有。有洞的比较合理!”“对,没有漏洞的肥皂盒就是它设计上的漏洞。因为没有洞,肥皂水就没办法流出来,肥皂就可以被泡软。”

哦,生活中原来有这么多加法。我以后要多关注、多发现,这样才可以锻炼我的观察力,拓展我的视野,兴许我也可以成为一个像李卜曼那样的发明家呢!

人生之桥,作文600初三?

人生之桥 匆匆走过人生十哪些寒暑,桥默默地站在水流之上, 古今中外,桥梁是人类所建造的最古老,最壮观,最美丽的建筑工程是人类改造自然、创造历史的见证是人类创造的精美多姿的艺术精品。

在我心中,还有一座看不见的“桥”。桥下是充满障碍与诱惑的荆棘,桥的这头是母亲的叮咛与牵挂,桥那头是父亲的期望与寄托,桥面是我们的追求与梦想...... 桥是一座不会言语的建筑。它唯有冰凉的桥面与水的寄托。当你背着书包屁颠屁颠的踏着桥身,映着晚霞往家走时,你只可以听的见你自己那孤独的脚步声,永远也听不见你令你带来一定期盼的第二声部。桥是一座会言语的建筑灵魂。它虽没有肉体,但它有结实的桥身陪你走过碰见的荆棘;它虽没有灵魂,但它仍能识遍世间万物,看遍人生百态。当月亮高照,樱花树下秋风飒飒时,你一个人来到这孤独的桥梁,站在桥梁上望着那凄凉的月的倒影时,你免不了感到悲伤。这时,桥上出现一个关心、爱护你的人牵着你的手对你说“我会陪你走过”。这时,你会发现,桥并非一座冰凉的建筑。桥,人一生踩过的路不计其数,跨过的桥也很难一一回想。桥默默地站在水流之上,每天渡人很多,哪怕风吹雨淋,雪欺霜辱,哪怕烈日爆晒,酷寒冰冻。人世花开花落,风云变换,悲欢离合时时都在上演,而它安享寂寞,笑看浮华,只尽自己本分,把岸与岸连在一起,化分离为相聚。创造一座桥,有可能会花一年时间,而走过一座桥却只要能短短几分钟。一座桥可以陪我们度过几十个春秋,而我们却只可以去踩踏它几十个春秋。樱花树下,月亮仍然高照,樱花依然飞舞,秋风仍然萧瑟,而会言语的桥却不了解何处。会言语的桥是心灵的桥,那些郁结在我们阴暗的心中不曾经说过,过,那层层冰封在我们回忆中的思念,在那里都可以释放出来,让我们揭开那层迷雾,尽情地自由呼吸吧,让我们尽情的思念,让我们尽情回忆,让言语桥永住樱花树下,才是最完美的结局。让桥永会言语。让桥不可以再孤单,让桥不可以再冰凉,让桥充满温馨。让冰凉的桥随风流逝,让温暖的桥伴我们走过。永是温暖的色墨。

初中作文字数标准?

初中的作文字数大多数情况下在400-800字左右,但是,这还需要看你在什么地方个年纪段,假设目前刚上初中,建议不要写长篇大论,语句虽然短小简洁,但表达能力却非常丰富合适你。

初二是过度,初三建议写东西多点,800字左右,这样就算写的不是太好,但是,最起码给人充实丰满的感觉。

注意字数:

(1)“左右式”。如“写一篇字数在600字左右的文章”等。这一“左”一“右”的含义就是500字以上、700字以下的文章不会扣“字数分”,假设是小作文,则“左右”的幅度不可以超越50字。(2)“很多于”式。如“写一篇很多于600字的记叙文”、“字数很多于600字”等。这“很多于”的含义就是“要超越”,超越的与“很多于”相对,还有一种“不能超出”、“以内”式的表达,字数的限制要求可以按照上例类推。(3)“当中”式。

如“字数在400—500当中”、“字数在400—600当中”、“写一篇四、五百字的议论文”等。这时考场作文的字数一定要按规定办。(4)综合式。如“字数500字左右,但不可以少于400字”等,这也应该按规定办。

限制要求字数,第一是为了公平竞争的需,其次是为了阅卷的方便。字数的限制要求合乎初中生的表达能力,故此,每个都应该注意这个要求。

中考作文评分标准:

一类(46-50分):

1、 内容方面:切题,思想感情健康,内容详细,中心明确。

2、 语言方面:通顺,有文采,有一个性。

3、 结构方面:完整,条理了解,分段合适,详略得当。

二类(41-45):

1、 内容方面: 较切题,思想感情健康,内容较详细,中心较明确。

2、 语言方面:较通顺,较有文采。

3、 结构方面:较完整,有条理,可以分段,有详有略。

三类(36-40):

1、 内容方面: 基本切题,思想感情健康,内容简单、欠详细。

2、 语言方面:大体通顺

3、 结构方面:基本完整,分段不合适,详略不够得当。

四类(31-35):

1、 内容方面: 不切题,思想感情不够健康,内容空泛,中心不明确。

2、 语言方面:不够通顺。

3、 结构方面:不成篇。

初中作文字数大多数情况下要求800字左右,主要有散文,记叙文,议论文,还有一部分出题作文或半出题作文,要字迹清晰,满足题意,字句连贯。

大多数情况下情况下是600字以上

初一时作文字数大多数情况下都规定在500字左右,初二初三时候就是600字左右

作文字数的标准在课程标准上是有规定的。如:初中要求很多于600字。

写给两年后马上就要中考的自己?

两年后的我马上就要中考,从目前启动我要下定决心努力学习,珍惜每分每秒,上课要高效率听讲,课后好好背好好做习题或套卷,坚决不让自己输在起跑线上,我要和时间赛跑,我要不要命冲刺中考,我要为自己的人生做主,我要为自己加油,我要自强,争做中华好少年!

1.还有两年时间,写给2023年的中考的自己,目前我已经进入初一,目前我也还是在努力的学习,我期待可以努力耕耘,带来自己的一份努力的收获!

2.我自始至终相信时间都是挤出来的,我相信一份耕耘一份收获,2023年中考的自己,加油,努力吧,奔赴自己最美的高中,也给自己的人生带来一份无限的期望!

向着目标勇往直前,你会展示最优秀的自己。

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