中考历史题目作答模板? 中考历史题目作答模板涵盖以下哪些部分: 题干理解:认真阅读题干,理解试题所问。 材料分析:针对提供了材料的试题,应认真阅读材料,理解材料所述内容。 重...
中考历史
初中历史考试试卷主要考核学生的分析处理问题的能力、理解应用能力、知识迁移能力、识记记忆能力、培养正确的唯物史观的能力、掌握并熟悉论从史出的能力等。
因为,学习知识的目标是在于带来一定用。在平日生活中要会用学到的知识处理问题的能力,达到学以致用的目标。
我自己比较推荐万唯出版的。条理和思路都很清晰。带初中九年级历史十几年了,差不多都是用的这个。做题讲题差不多都是这个,学生提高的很快。但是,资料只给我们提供了一个方向,而更加重要的是跟上老师的节奏,自己要注意方式的选取。
用《5年中考,3年模拟》最好啦,这玩意儿提分提的超快,中考真题占练习册的一半多
分三个方面
一.从内容上看:分世界史和中国史。考察历史事件对其历史的影响,这是宏观的考察。世界史和中国史所占的分值不一样,很多省市中考侧重于中国史。
二.从微观上看:一个事件要分几部分来考察,其实就是常说的大题中的1234小问。主要分为:事件的因素、过程(这当中的人、地、时间、结果)、影响(作用)、启示(开放性为主)。全部时间都可以这样考。
三.总想考察历史事件间的联系。这是很难的一些,多通过材料大题让找联系、启示。要求学员要自己的准确认识、理性的去分析。
实际上历史不难,仔细学习,把历史当做一串串有趣的故事自然会学好。
历史学习概括地叙述纲目、要点的公文(一)
一、祖国境内的远古居民
1.我们国内最早的人类:
我们国内境内已知最早的人类是元谋人,距今约一百七十万年,会制造工具并清楚用火
2.北京人
北京人距今约七十万年到二十万年,他们会制造和使用工具、使用天然火还会保存火种,并过着群
居生活
3.山顶洞人距今约三万年,他们已掌握并熟悉磨光和钻孔技术,会人工取火,他们生活的集体是由血缘关
系结合起来的氏族
4.(1)会不会制造工具是人和动物的根本区别 (2)我们国内是世界上发现远古人类遗址最多的国家
(3)我们国内是世界上最早种植水稻的国家 (4)我们国内是世界上最早种植粟的国家
(5)我们国内是世界上很早种植蔬菜的国家
二、原始的农耕生活
河姆渡人距今约七千年,生活在长江流域
(1)以水稻种植为主的水田农业 (2)使用磨制石器,耒耜翻地耕 (3)建筑干栏式房屋,定居生活
(4)挖掘水井,饮水方便,制作陶器 (5)饲养家禽 (6)制简单的玉器和原始乐器
半坡原始居民距今约五六千年,生活在黄河流域
(1)以粟种植为主的半田农业 (2)制作石器,骨箭头 (3)住半地穴式房子,定居生活
(4)饲养猪狗 (5)纺织、制彩陶 (6)食物种类丰富:粟(主)、鱼、肉、蔬菜(副)
大汶口原始居民距今约四五千年,生活在山东大汶口
(1)私有财产产生、贫富分化 (2)农耕经济有很大的蓬勃发展和进步,农具发达
(3)原始手工业有了很大的进步 (4)陶器有黑、白陶,质量好
三、华夏之祖
1.炎黄战蚩尤—涿鹿之战:
炎帝黄帝部落结合成联盟,经过长时间发展,形成日后的华夏族
2.黄帝—“人文初祖”:
(1)黄帝的奉献:(1)黄帝建造宫殿,制作衣裳,还教大家挖井,发明舟车,为后世的衣食住行夯实了
基础 (2)炎帝黄帝部落结成联盟,经过长时间发展,形成日后的华夏族
3.尧、舜、禹的“禅让制”:
(1)“禅让制”:古人传说,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举尧做他的继承人。舜年老后,采用
同样的办法把位置让给治水有功的禹。这样的推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”
(2)禅让制的本质:禅让制的本质是原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方式
(3)原始社会解体:生产发展→剩下产品产生→私有财产产生→贫富分化产生→氏族贵族→早期奴隶↓
主战俘、犯罪欠债的平民→早期奴隶
四、夏、商、西周的兴亡
1.夏朝的兴衰:
(1)约公元前2070年,禹建立夏朝,定都阳城是我们国内历史上第一个王朝,奴隶社会启动了
(2)禹死后,启即父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”
(3)夏朝的标志,标志着我们国内早期国家的出现
(4)夏朝的国家机构是奴隶阶级压迫平民和奴隶的工具
(5)公元前1600年,夏朝灭亡,桀是最后的国王
2.商汤灭夏和武王伐纣
(1)约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立
(2)经几次迁都,最后商王盘庚迁都到殷,后人又称商朝为殷朝
(3)公元前1046年,,纣是最后一个国王,周朝武王与商朝在牧野大战,商朝结束
(4)公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫做西周
3.西周的分封制
(1)分封制:为了夯实统治,西周实行分封制。(目标)周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、
功臣等,封他们为诸侯。诸侯一定要服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平日间镇守疆土,战时带兵
随从天子作战。(内容)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家
(2)公元前771年,周幽王烽火戏诸侯,西周灭亡
(3)西周等级示意图:天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶
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能及格没问题,我初中能考八十多,高中毕业考试试题简单考了七十多,平日间的试题大约能考六七十。
初中历史考试范围是六本书的主要内容,涵盖中国古代史二本书,近现代史两本书,还有世界史两本书,六本书所考的主要内容比例不一样,例如中国近现代史所占总数比例例达到五六十的,
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