教师要求的职业形象有哪些，如何塑造教师良好职业形象心得体会

教师要求的职业形象有什么？

　　道德形象 　　教师的职业形象至少涵盖以下哪些方面： 　　

一、教师的道德形象――――最基本的形象 　　“为人师表”；“身正为范，学高为师”。强调教师的榜样、示范作用。 　　乐于贡献，坚持公正是时代对教师职业的基本伦理道德要求。贡献是教师职业责任感和使命感的详细反映。没有贡献精神就可以失去教师职业的高尚性和纯洁性。 　　公正就是“公平”、“正义”、“合理”。没有公正的教育将使学生的心灵失去平衡，教育过程则失去“善”的价值。 　　

二、教师的文化形象―――教师形象的核心 　　“才高八斗”、“学富五车”是教师的典型文化特点。传统形象受到了时代的蓬勃发展和进步的严峻挑战。 　　文化资源的丰富，知识的迅猛发展和老化，要求教师持续性学习并调整自己的知识结构；大众传媒的蓬勃发展和进步，学生也成为文化资源的拥有者，要求教师给学生的文化展示与交流提供时空和机会；培养创新精神和实践能力的时候代要求，还有学生个性差异，要求教师改变教书匠的刻板形象，自觉、主动投身到改革大潮中。 　　

三、教师的人格形象――教师形象的整体反映 　　人格是一个人的整体心理面貌。详细涵盖教师对学生的态度、教师的性格、气质、兴趣等。 　　教师的人格形象是学生亲近或疏远教师的首先原因。理想教师的人格涵盖擅长于理解学生、富有耐心、性格开朗、情绪乐观、意志力强、有幽默感等。 　　总而言之，教师的职业形象应是道德形象、文化形象、人格形象三者统一的整体，教师的形象建设是一个持续性设计与改造的过程，需全社会对教师职业的地位、功能、条件进行科学认识，需教师职业内部持续性建立起自己的规范。

学知识还有组织管理能力、语言表达能力和教育机智，再次是良好的心理素养，主要涵盖良好的意志品质、稳定的情绪、良好的性格特点和清晰的，自我表现意识

1、为人师表身正为范，学高为师，强调教师的榜样、示范作用，乐于贡献，坚持公正是时代对教师职业的基本伦理道德要求，贡献是教师职，业责任感使命感的详细反映，没有贡献精神，就可以失去教师职业的高尚性和纯洁性，公正就是“公平”、“正义”、“合理”没有公正的教育将使学生的心，失去平衡，教育过程则失去“善”的价值

2、教师的文化形象教师形象的核心才高八斗，”是教师的典型文化特点，传统形象受到了时，的蓬勃发展和进步的严峻挑战，文化资源的丰富，知识的迅猛发展和老化，要求教师持续性学习并调整自己的，知识结构，大众传媒的蓬勃发展和进步，学生也成为文化资源的拥有者，要求教师给学生的文化展示与交流提供时空和机会

3、培养创新精神和实践能力的时候代要求，还有生个性差异，要求教师改变教书匠的刻板形象，自觉、主动投身到改革大潮中，教师的人格形象――教师形象的整体反映。人格是一个人的整体心理面貌，详细涵盖教师对学生的态度、教师的性格气质、兴趣等。

如何塑造教师良好职业形象？

1.个人形象。穿着干净，朴素大方，衣装得体。不浓妆艳抹，穿薄，露，透的服装，别穿拖鞋，短裤。不留个性发型。

2.谈吐文明。言语是自己的内在，不说脏话，不开没营养的玩笑。说话要慎重，不随意，按照事实，不传谣，不造谣。

3.见识渊博。毕竟，大家的印象不会的找老师，老师代表着知识，起码要能应付自己所擅长的领域，假设涉及领域都有关了解，就更有加分项了。

4.终身学习的观念。不仅学生要学习，老师也要学习加强自己素养，不停步不前，固守自封，以良好的学习意识去影响学生，带动学生。

一、个人外观

衣着得体，干净整洁。作为一名教师，个人的方方面面都会潜移默化的影响着身边的学生。教师的个人衣着风格更为直观的起到表率作用。作为一名教师，需要先从个人的外观形象开始，处理好个人折装问题，让自己给人的印象干净整洁。

二、专业化素养

教师不只是一种职业，更是一种专业，现代教师肯定是饱学之士是道德榜样，更是教育专家，教学专家是研究型教师，学者型教师。作为一名教师，个人专业领域的知识不但要会，而且，又精，要能延伸思维，扩散思维，有点倒面，层层深入。

三、扩大心胸看淡名利。

教师是人类灵魂的工程师是培育新一代的园丁是献身人类文明传承伟大事业的高尚建设者是拿着国家薪酬的公益事业工作者，因为这个原因要少一点商业味，这是教师职业的实质要求。作为一名教师，需要把教育引导工作放在首位，要拥有博大的胸怀，看淡功名利禄，用心去做好教育。

四、个人气度提高。

正气，正气需要是教师的最基本气质，教师作为一个公众的任务，其一言一行都会影响到学生。大气，一个教师，其个人眼界胸襟与气度，直接影响其职业生涯的高度，锐气，教师需要有一股一往无前的气概，教育本身就是一件艰辛的事业。

五、谈吐风格的培养

作为教师，需要将教书育人看成是自己的本职工作，教育要讲究方式和策略，老师的谈吐风格，对学生来说，有着最直接的影响，针对自己要说的主要内容，结合自己的方法展现给学生，会让学生轻松自如的理解。

如何塑造教师良好职业形象？

教师相当大一部分是师范专业的出身，“德高为师 身正为范”。教师是学生的标杆和榜样，特别是低年级的学生对老师更是无比的崇拜处处模仿，基本上老师，比父母，都好使，这个问题就要求老师第一要以身作则严以律己，以自己的实质上行动去无声的感化影响孩子的一言一行。真真切切履行教师育人的天职。

如何塑造教师良好职业形象？

学高为师，身正为范。作为一名人民教师，需要具有蜡烛的精神，燃烧自己，照亮别人。同时，拥有一颗质朴善良的心。热爱自己的教师身份，努力把本职工作做到最好。在课余时间里，持续性为自己充电，使其拥有渊博的知识，这样才可以从外在散发出自己特有的修养、风度还有气质。学习教师礼仪，塑造完美形象。教师礼仪是教师必备的基本素养，它涵盖在教学途中的仪表、言谈、举止等方面需要讲究的行为规范，一位教师如能做到仪容端庄、言行得体、举止文雅，理所当然会在学生、家长和同事当中培养起美好的个人形象。我想，这针对维护我们教师的职业尊严，加速教师的事业成功，促进学生的健康发展大有裨益。青少年时期的学生，他们正处于世界观和人生观形成的阶段，他们也还是比较容易受到外界的影响，特别是教师的思想和行为。因为这个原因，教师需要为学生作出典范，用自己良好的仪表行为、精神风范去影响和感染学生。

教师的职业形象由外在形象和？

教师的职业形象涵盖道德形象，文化形象，和人格形象三种。道德形象指的是教师具有崇高的道德品质，为人师表是太阳底下最光辉的职业。

文化形象指的是教师具有渊博的知识，学富五车，才高八斗。

人格形象指的是教师具有人格魅力，具有良好的性格和人际交往能力。

教师个人形象的八个方面有什么？

教师个人形象八个方面有一穿着合体，衣服端庄大方。

二个人干净卫生，头发干净整洁。

三有亲合力，和学生家长能好的沟道。

四语言文明，讲话不粗俗。

五心理健康，能善侍每一个学生。

五肢体动作文雅。

六表达字体端庄。

七有爱心。

八热爱教育事业，对工作负责。

1、道德。专业的教师形象应该做好教师的榜样，要能起到示范作用，不管是做人还是学习，都需要拥有责任感和使命感，要乐于贡献，除开这点作为教师还需要对全部的学生一视作仁，要公正，这些都是教师专业形象的基本要求，假设做不到，就很难让学生激发起学习的动力，甚至会培养不好的学习榜样。

　　2、文化。专业教师自然要拥有丰富的专业知识，对应的科目，一定要有自己的一套有效教学方式。在知识持续性发展的今天，教师也需持续性的自我学习，丰富自己的文化素养，进一步带给学生更多新鲜的知识，培养他们学习的兴趣。

　　3、人格。这一块的专业教师形象，其实有不少好的人格特质，例如有幽默感，不少学生都会喜欢有幽默感的老师；例如性格开朗，性格开朗的老师更容易感染学生的情绪；再例如意志力强，会更能激发学生的学习想法，带给他们坚持的动力。

1.穿着端庄大方2.教态正确3.语言文明4.态度和蔼，有亲和力。

5.热爱学生6.板书正确优美7.和家长沟通，全面了解学生8.热爱教育事业。

具有信息时代特点的教师职业形象有？

伴奏者，帮助者，领导者，促进者。

要求教师擅长于运用现代信息技术，提高改革手段、改造课堂的能力，注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，真正以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门。高校教师要做先进思想文化的传播者，要做中国共产党执政的坚定支持者，一定要时刻以“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的“四有”好老师标准激励自己，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近考生生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。

在教书育人实践中特别要注意关注、关心、关爱每一个学生，尊重、欣赏、信任每一个学生，让每一个学生都可以健康成长、茁壮成才，让每一个学生都享受成功的喜悦、美好的生活。

掌握并熟悉现代教育技术