教师职业的作用有，在课程实施中教师的作用是什么

初中教育网 2023-07-13 中职学校 次
教师职业的作用有，在课程实施中教师的作用是什么

教师职业的作用有？

教师职业即教育事业：具有促进社会经济，政治和文化发展的巨大作用。

在经济方面，第一，教育通过提升劳动者素质促进经济发展；第二，教育是科学技术再生产的重要手段；第三，教育生产科学技术。

在政治方面，教育有维护社会政治稳定的作用，同时具有推动社会政治变革的作用。

在文化方面，教育具有保存和传递文化，交流和传播文化，筛选和进化文化，创造和更新文化的作用。

教师职业的作用：教师是人类文化发展起承上启下的作用。教师是社会物质财富和精神财富的创造者，起先导作用，教师是生产人才的主要担负者。个人作用是教师职业内在价值的反映。教师是教书育人的灵魂工程师是燃烧的蜡烛。是无私贡献的精神圣者。

1.教师职业的社会作用

教师是人类文化的传递者，在人类社会发展中起着承上启下的作用；教师是社会物质财富和精神财富的创造者；教师是人才生产的主要担负者，承担培养一代新人的重任。因为这个原因说教师职业对社会发展的作用是巨大的。

2.教师职业的政治地位

我们国内古代社会，教师的政治地位整体是低下的，处在一种被利用的地位；新中国后，教师作为知识分子被明确为工人阶级的一些，选举教师为人大代表、政协委员、表彰优秀教师，授予特级教师光荣称号。随着社会持续性发展，教育地位的提高，教师政治地位的提升成为了提升教师职业社会地位的前提。

3.教师职业的经济待遇

自古以来，除少数大师鸿儒外，普通教师的经济待遇一直比很低下，“家有一斗粮，不当孩子王”正是这样的情况的真实写照。现代社会，教师的经济待遇与教育的价值、知识的价值关联非常密切在一起，教师的经济待遇在持续性提升。

4.教师职业的权利

教师享有的社会权利，除大多数情况下公民的权利，还涵盖职业本身特点所赋予的专业方面的自主权。

5.教师职业的从业标准

教师的从业标准既有软性标准，如道德要求等，也有硬性标准，如高学历、教师资格证书等。成为了教师职业学术性要求和从事专业活动的基本要求，它保证了教师队伍的专业性。

随着教育的制度化，教育教学工作越来越成为一种越来越重要的针对职业，教师的社会功能越来越显著。

培根把教师称为“科学知识的传播者，文明之树的栽培者，人类灵魂的设计者”。

苏联教育家加里宁称教师是“人类灵魂的工程师”。可见，大家对教师职业的认识在持续性地发展。总而言之，现代意义上的“教师”与古代意义上的“教师”有着实质的区别：

一是多功能性；

二是针对性，作为教师，一定要经过培训，获取合格证书；

三是高素质性是“经师”和“人师”的统一；

四是发展性，现代教师持续性更新自己的知识结构。

教师的作用是什么？

1、教师通过对人类丰富文化遗产的整理、采撷，促使其成为系统的科学技术知识、文学艺术、社会思想、哲学观点和道德规范等，并有效地传授给年轻一代，使他们在较短时间内掌握并熟悉了人类经过几千年的历史总结出来的知识经验，让他们可以很快更好的适应现存社会的实践活动，承接起发展的任务，延续社会的文明。

2、教师是连接过去与未来的枢纽，对人类文化成果的继承和发展起着桥梁和纽带的作用。

3、教师是物质文明和精神文明建设的有力推动者 教师以“生出现产者”的身份加入到社会物质生产者行列中来，教师的劳动是进行物质生产劳动、创造物质财富的前提和基础。教师是物质文明建设的有力推动者。教师在培养各自不同的高级针对人才、促进精神财富的生产方面也发挥着重要作用。

4、教师通过著书立说，投书报刊，开办讲座、咨询、热线服务等形式，向人民群众广泛传播先进的科学文化知识和思想观念，教育大家克服和抵制社会上的腐朽思想、陈旧观念，积极投身于社会物质文明建设和精神文明建设。各位教师成为促进社会变革与进步的一股强大的有生力量。

教师这个职业有什么的重要作用？

在教育途中，教师是起主要作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我们国内年轻一代身心发展的水平和民族素质提升的程度，以此影响到国家的兴衰。

基础教育中，教师这一职业起了什么作用？

引导学生向积极健康的一面发展，发现每一个学生身上的闪光点，做学生的指路灯！

详细：1、生活上教会学生一部分基本生活技能。

2、学习上，鼓励引导帮学生克服困难。3、行为习惯方面，培养学生良好的行为习惯！

1.帮他们明确学习目标；

2.培养学习兴趣；

3.教给必需的知识技能；

4.引导学生揭示知识技能的内部规律.；

5.帮学生掌握并熟悉获取和运用知识技能的方式，提升其学习和实践能力；

6.让学生陶冶情操，净化心灵，端正三观。

7.引导学生提高体质，正确审美，热爱中华传统文化。\

基础教育阶段，教师的综合素养很的重点。目前更多的有识之士倡议要让最优秀的高校毕业生进入中小学课堂成为老师，诚哉斯言！用最顶尖的老师去从事基础教育，才有可能培养出更多的人才，特别在自然与社会的基础学科领域，而这方面人才是国家长时间健康发展最需的人才。师者，故此，传道授业解惑，好的老师不仅传授知识，更要育人立志立德。而基础教育阶段是每一个人从儿童到青少年到成人的最重要阶段，目前这个时候，学生培养成什么样子，国家和民族的未来就是啥样子。因为这个原因，基础教育阶段的教师一定要选综合素养最好的去从事教师职业，当然他们重任在肩，国家也要对应提升教师待遇。

我认为教师在基础教育中除了传授文化知识以为，还需要帮学生培养正确的人生观和世界观。要教育学生热爱我们的祖国，没有祖国的繁荣富强，就没有我们今天的幸福快乐的生活！要孝敬长辈，尊敬师长！培养学生的受挫力，多参与户外活动，不沉迷游戏！

教师职业在人类社会发展中起什么作用？

1、传递和传播人类的文化科学技术知识，对人类社会的延续和发展起着桥梁作用。

人类在长时间的社会实践活动中所累积下来的文化科学技术知识，主要是通过教师的劳动得以传播的。没有教师，人类积聚起来的文化科学知识就很难传递，新一代的教育和培养就没办法进行，社会自然也就很难延续和发展。而且随着社会文明程度的提升，生产的蓬勃发展和进步和科学技术的进步，教师的这样的作用就可以更突出。

2、培养人良好的思想、塑造人高尚的品德。

教师又不仅要向受教育者传递和传播人类所累积起来的文化科学知识，而且，需要培养受教育者的思想，塑造他们的品德，这是自古以来教师同时肩负着的两项重任。

当今社会急需尽职尽责的教师，真正的能做人民的教师。人民教师是一个伟大的职业，你的优良，决定了人类的兴衰。能做好这个教师，第一一定要是无私的，用它无私无我的形象来培育人民的栋梁。

身为教师，对教师职业不吹不黑。

古往今来，凡曾经辉煌过的国家、民族教育都曾扮演过不可或缺的角色。“师者传道授业解惑也”这一对教师职业的精辟论断仍不过时。

教师在社会发展的历史长河中都不可替代。在没有或法律还没有健全的社会，道德的教化对人类一步一步走向文明，社会安宁有序，何其重要！既然如此那，师者是道德教化的重要力量和详细道德教化内容的传播者。时至今日，社会文明已高度发达，道德教化的力量在社会管理的作用仍绝不可小看。工业文明时代，社会分工更精细，对人的要求更高，特别是各自不同的操作技能。既然如此那，全部人的操作技能不可能自学自会，教师在技能培养方面，教师仍是起到基础作用的。

教师也绝不可能是万能的，家庭教育，社会教育也很重要，只不过教师是传道授业的专业人才员罢了。

师者，传道授业解惑也。

人类发展到相对的程度，在大自然生存斗争中，便再了珍贵的累积，这些珍贵的经验、知识、方法方式、道德行为准则、风俗人情习惯等等，需传承下去。

最早的传承责任，落在父母长辈身上，他们是人类最早的“老师”。这个时期是靠口耳古人传说的。

口耳古人传说的局限性太明显了。

于是，德高望重、传承丰富者自然而，然地成了专业的老师，也产生了教师这个职业。

有了这个职业，人类从结绳记事启动，当产生文字，达到了置书立传境界，老师，成了人类知识技能、各自不同的道德、风俗、人情、行为准则等等社会的需求的集大成者，也顺理成章地肩负了传承、发展和推广重任。

没有老师，基本上，人类还停留在口耳古人传说的原始社会里摸索着。

教育在人类发展中起着最先进的生产技术作用。科学技术的蓬勃发展和进步对人类起着空前的作用。科学发展是硬道理。

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