如何上好第一节初中英语课，如何上好初中英语开学第一课从而让学生有兴趣

如何上好第一节初中英语课？

第一节课，实际上是学生认识你的第1个步骤！

第一，有定位，需严宽相济的，请做好两种语言组织！

其次，有一个性，这样的学科需挑战自己，让学生有热情，第一节课，找到活泼热情的孩子，带动气氛，为各位考生打造一个更好的课堂！

此外准备小礼物，为回答好的孩子，做好不短的一个时期的激励准备，为长时间学习做好计划。

还有，可以具体安排好的互动，例如一起记住英文名字，一块累积背诵英语单词方式，一起选出小组英文组长，英文组名！

喜欢，可以关注我，一起努力！

学习需和兴趣另外，自己的努力一定会成功的。第一节课不禁要仔细听讲还需要做好笔记。课前的预习和课后的学习也非常的重要。

作为语言学科的老师，第一要具备足够特色的个人魅力以激发学生的兴趣，让学生喜欢上老师。

然后具有过硬的教学本领，纯正流利的发音是打开和学生沟通的窗口，娴熟的表达技巧方便让学生更好的理解，严谨有序的课程规划使整堂课井井有条，及时高效的个体差异追踪会让成绩变得更好。

最后还需要随时掌握并熟悉孩子们学习的变动和心理，灵活变化教学法才可以让初中孩子们一直保持高效学习。初一，初二，初三的学生心理都不一样的，要按照不一样年龄段的学生制定不一样的教案，还有家庭教育理论和详细指导也是很有必要的。

兴趣是最好的老师。为了让孩子爱上英语课，恐怕你第1堂课的重中之重就是激发孩子的兴趣。涵盖对老师自己的兴趣，孩子们第一是喜欢上这个老师，然后才会去喜欢他所传播的知识和学问的。

其次还需要让孩子们认为英语课有趣、好玩儿，课堂是轻松的，平等的每个人都可以去表达、分享自己的收获与观点。

这两点不单单是第1堂课，可能是作为一个幸福的好的英语老师一生都会去追求的一个目标。

如何上好初中第一节英语课，这个问题应该从老师和学生两个的视角来回答。

从老师的的视角来说，第一节英语课给孩子留下的印象是很深入透彻的，甚至会直接影响孩子以后对“英语”这门学科的喜好，故此第一节英语课没有什么必要非要先教给孩子多少知识，第一当考虑的是，如何让孩子喜欢这门学科。为了达到这个目标，可以考虑：

1.进行英语游戏。多数孩子在小学阶段已学了一部分简单的英语对话，英语句式等等，这个问题就为做英语游戏打下了基础，通过游戏，要让孩子们动起来，积极参加，让他们感觉到英语这个学科的有趣。

2.利用孩子喜欢动画的心里，也可放映一部分有趣的英语动画，提高孩子学习英语的兴趣。

3.英语老师要早一点做些准备，第一节课上，没有必要讲新东西，就以小学所学知识为检测内容，学生愈是能回答上来，学生学习英语的兴趣愈能得到强化。

总而言之一句话，第一节英语课从教师的的视角来说，第一应考虑培养孩子的兴趣，有了兴趣，就为孩子以后的学习打下了基础。

再从学生的的视角简单单就来说一下一下。学生为了学好英语这门学科，最最重要，要优先集中精力的是先要有信心，不要把英语看的超级难，还没学就先把自己吓倒了。其次，应早一点做准备，万事“预则立，不预则废”，“预”就是早一点准备，其实就是常说的说，不管做什么事，“早一点做准备”都是获取成功的重要环节，学英语也一样，做好准备再去上课，你就是课堂上的明星，这样，你还能不喜欢英语这门学科吗？

机会和可能只偏爱有准备的头脑，不管老师还是学生，早一点做好了准备再走进教室，就一定能收获属于自己的精彩。

如何上好初中英语开学第一课，以此让学生有兴趣学习这门学科？

在上七年级以前,学生已学了4年英语。作为英语教师:(一)应该了解学生的基础情况。若学生整体基础好，有部分学生基础差，表达不规范。英语老师应该从字母的表达，什么时侯应该大小写，再讲一遍，帮学生纠偏错误，夯实基础知识。(二)有部分学生在小学老师教自然拼读，很少有老师教音标。这时候老师应该教学生学习音标，学会准确读音标 是学会拼读单词的基础。(三) 教师要准备好课。准备好课是上好课的基础。上课采取什么导入方法，课堂上采用什么教学方式?如创设情景教学，介绍与讲故事相结合，小组讨论，角色扮演等改变学生学习英语的积极性。(四)培养学生学习语言的兴趣爱好。老师推荐学生一定程度上听一部分简单的英美剧，听英文歌等，练习听力。用英语写日记，写读后感，提升写作能力。(五)老师不但教书育人，而且，要做孩子心灵的老师，走进孩子心灵深处，随时与孩子、家长进行沟通。了解孩子心理的真实想法，学习困难等问题，做到详细问题详细分析，因材施教，让学生温故而知新。(六)在课堂上，老师要鼓励差生大胆积极的发表讲话，回答老师的问题。帮差生培养学好英语的自信心。不少老师重视培养优等生，而小看对差生的培养，这样的教学方式和教学态度不可取。

以上谈了很多，期望对你有一定的帮助!欢迎留言讨论!

实际上以人教版考试教材作为例子，孩子们小学已经学了4年英语。对这门学科已经有了自己的印象，与其说对英语感兴趣，不如培养对学英语的信心，和因为喜欢老师而萌发学习兴趣。

如何在开学初，培养孩子对英语信心

我每一年接手七年级新生，都特别无奈。因为孩子来自不一样生源，因为在小学接受不一样程度的英语教育，加上有部分孩子从小家长重视，一直上英语补习班。英语程度差不多学期内容都不用学

反之，一部分孩子英语特别差，而且，是从小学启动一直落后，形成的破罐子破摔。比如今年接手的班级，就有哪些小学4年，连26个字母都写不全的。

故此本着不放弃每一个孩子的想法，开学第一课。请让孩子相信，小学一切已经离我们远去，初中是新的起点，从字母，音标，单词，句子启动。我们一起重新学。

一个有经验的老师，请重视预备单元的学习，在开学初，梳理好班上孩子的基础，不然孩子越往后越掉队，彼此痛苦。如何发扬自己魅力，带动学生爱英语

七年级的孩子，对学习重要性的认识依然不会既然如此那，明确。他们会因为老师特别严格去学习，会因为特别喜欢一个老师去学习。

如何做孩子喜欢的老师？最最重要，要优先集中精力是让孩子信服，例如发音特别标准，课堂有序，能在课堂穿插游戏，松紧有度

刚开学，不急着教知识，先培养孩子的学习信心，学习兴趣必将只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。

我是花开，初中英语教师，欢迎探讨。

孩子们的特点是喜欢故事、游戏，还有期望得到认同，可以从这些方便开始。

比如，放映一个动画片，简要介绍里面的生字和主要句型，然后给孩子们发字卡(用不一样颜色区分角色的台词)，让他们分成哪些小组，小组自己决定角色并演练，最后以小组为单位，在全班面前演一次。

老师侧重点评每个小组的优点，并给每个孩子发一份小礼品，表示对他/她表现的肯定。

通过这些活泼有趣的手段，加上鼓励和表扬，孩子们一定会爱上你的课的。

你问这个问题就说明你心里面是装着孩子的，先替孩子、家长谢谢你！

第一节课固然重要，但是，学语言是个慢功夫，时间长了难免产生厌烦情绪，故此，只是第一节课上好是不够的。

例如学四季，秋天完全就能够让孩子们收集树叶，做一部分游戏、顺便认识瓜果梨桃，特别可以教一部分新奇水果的名字；冬天完全就能够看看《冰雪奇缘》，教教《let it go》。多拓展，兴趣自然就来了。

公众号：南山南老师

培养学生的成就感。第一，学会音标，培养孩子自己读单词的能力。第二，一笔漂亮的英文字母，也可让学生有满满的自豪感。这两样是我开学第一周的工作。我会把每一个字母的表达都纠偏一遍，还把错误的不好看的表达也包含于黑板上。我不赞成让学生直接拿字帖练，有的是描红，丢了字帖又打回原形，没有老师直接纠偏来得快。有关音标，我大多数情况下情况下是一节课教会，涵盖会读会写音标，再把每一个字母的音标也注上，让学生验证一下音标的作用。然后学了音标不是就算了，而是一直贯穿于教学途中，让学生感觉到每一个单元的单词都不是老师教的，而是自己读出来的。

初中英语教师如何上好第一课？

假设你带的学生英语很优秀，作为英语老师，应该展示自己良好的专业素养，让学生充分感受你的博学、深度，会让学生对你有很大的崇拜感，从此更喜欢英语；假设学生英语底子比较差，那就要汉英混合，用幽默的和学生经常会用到的语言打动学生，让学生感受到这个英语老师的与众不一样，以此喜欢英语老师进一步喜欢英语。

老师如何上好初一的第一堂英语课？

第一节课，相互认识和第一印象非常的重要。不要注重讲多少内容，要让学生们认为轻松。初中的孩子已经启动注重个性，故此，他们期望老师是那种很好交朋友的。

备好自我讲解，并让哪些学生尝试做英文自我讲解。

然后可以用半节课挑最近出现比较有意思的时候事，教哪些实用的单词和句子，比如微博，或者暑假出现的有趣的事，食物，运动之类的，总而言之就是可以和学生们聊聊天的那种。

最后再开一点新课，为下一节课铺垫一下，留点预习或者抄单词之类的小作业。

以后的课堂的也可有时准备点小游戏，或是课堂小竞赛之类的，也可讲一部分外国有趣的风俗之类的。 一定要自信，也要让学生看到老师严格的一面。大约就这样吧，加油哦！

上好第一节初一英语课要做什么准备？

初中第一节英语课至关重要，老师们一定要精心准备，可以从以下哪些方面开始：

一、简洁的自我讲解，可以涵盖姓名，年龄，祖籍，家庭及喜好；

二、学生逐个自我讲解，姓名和居住地就可以；（老师要尽量多地记住学生姓名）

三、明确课堂纪律要求及作业表达要求，统一规范课堂规则；

四、老师整体上讲解本学期本学科学教育学计划及学习规划；

五、讲解学习英语的重要性还有英语在平日生活中的作用；

六、具体安排学习一部分互动性强，趣味性强的英语基础小知识，来培养学生们的学习兴趣；

七、老师总结这节课，表达对学生们的喜欢及肯定，然后说出心中对学生们的期望和期许。