中职生健康公约

中职生健康公约？

1.爱祖国，有梦想。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。志存高远，服务人民，贡献社会。

2.爱学习，有专长。崇尚科学，追求真知；勤学苦练，精益求精；不会就学，不懂就问。

3.爱劳动，图自强。尊重劳动，勇于创造；艰苦奋斗，勤俭节约；从我做起，脚踏实地。

4.讲文明，重修养。尊师孝亲，友善待人；诚实守信，言行完全一样；知错就改，见贤思齐。

5.遵法纪，守规章。遵循法律，依法做事；遵循校纪，依纪行为；遵循行规，依规行事。

6.辨美丑，立形象。情趣健康，向善向美；仪容整洁，衣着得体；举止文明，落落大方。

7.强体魄，保健康。及时作息，坚持锻炼；讲究卫生，保持清洁；珍爱生命，注意安全。

8.树自信，勇担当。自尊自信，乐观向上；珍惜青春，不怕挫折；敬业乐群，勇担责任。

职业中专班级公约怎么写？

NO.1 亲爱的考生们： 为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养考生热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订请看下方具体内容班级公约。望我们全体考生相互督促，共同遵循。

1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵循。

3.锻炼：两课两操要参与，动作规范做好操；持之以恒是很重要关键点，体魄健壮素质好。

4.学习：上课专心勤思考，作业工整及时交；各自不同的课程都重要, 学会学习讲方式。

5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有规则和程序，课间安全最最重要，要优先集中精力。

6.安全：生命珍贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要牢牢记在心里，产生事故莫紧张。

7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠各位考生。

8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；及时作息精神好，预防疾病身体棒。

9.离开学校：值日卫生勤打扫，离开学校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10.目标：班级公约各位考生定，行为习惯常对照；考生当中常勉励，遵纪守法班风好。 NO.2 一、 天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物；

（1）、 班级中打造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。 班级学习目标：23年中考（1）班级平均分达到苏州实验中学一批录取成绩分数线。

（2）每一位学子均首批录取四星级高中； 班级精神文明建设目标：每平均每个月获取5星级班级荣誉，积极创建校、区、市级文明班级。 二、 己所不欲，勿施于人。

（1）、不给老师和学友起恶意绰号；

（2）、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。

（3）、在需排队的任何场合做到快、静、齐；

（4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时影响不了他人；

3、修身、齐家、治国、平天下 （1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不能抄作业；

(2) 胜不骄，败不馁。

碰见大困难时，要擅长于寻找帮，借鉴他人，获取成功。

碰见小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。

（3）不口出狂言，恶言；考生当中碰见争论的地方，要学会: (A)谦让；

（B）以理服人；占理让人；

（C）对事不对人，决不可以恶言相向，拳脚相倾。

（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；

（5）学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；

（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。

不相互攀比，不向家长提出一部分过分、无理的要求，不可以以考试成绩或名次作为筹码和父母讨价还价。

（7）学会感恩，擅长于、勇于回报。 对国家、社会、时代感恩。

努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需帮时，有自我保护意识的、力所能及的去帮别人。

生命是大自然给自己的最宝贵的礼物，他人碰见危险时要学会见义智为，自己碰见危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参加，帮那些最需帮的人。 对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。 4、海内存知己，天涯若比邻 “十年修得同窗读”考生当中要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。 NO.3 没有教养，没有学识，犹如一块田地，就算再肥沃也结不出果实。故此，我们一定要规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提升自己的修养，尽力做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的各位考生庭。 一． 及时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。 二． 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。 三． 仔细预习学习，及时完成作业，合理的根据目前实际情况安排课余生活。 四． 仔细做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。 五． 生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。 六．时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。 七．积极参与各自不同的有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。 八．服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。 九．尊敬师长，礼貌待人，团结考生，协作创新。 十．不以大欺小，不把社会不良行为、习气带进学校；不参加社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。

如何践行学生公约做一名尊纪中职学生？

1，实际上做到这个很简单，只要根据学生公约去做，不违纪，不犯法，做好自己的本职工作完全就能够了

遵法纪，遵校纪的公约解读？

第一条内容为：爱祖国，有梦想。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。志存高远，服务人民，贡献社会。本条是针对中职生在思想政治素质方面提出的基本要求。要求中职生通过丰富多彩的教育实践活动，持续性提高热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的意识与情感，持续性提高对跟党走中国特色社会主义道路的信念与信心，从小培养远大志向，自觉规划职业生涯，懂得将个人成长与祖国建设有机结合起来，在达到中华民族伟大复兴的中国梦征途中，通过自己的知识与技能、劳动与创造、青春与智慧更好地服务人民、贡献社会，以此，达到自己的人生价值，表达自己的精彩人生。

第二条内容为：爱学习，有专长。崇尚科学，追求真知；勤学苦练，精益求精；不会就学，不懂就问。

中职高质量专业申报条件？

学校办学定位和方向正确，人才培养和治理水平高，学校在产教融合、校企合作方面成效显著，对区域发展奉献大。

学校办学条件基本达到国家《中等职业学校设置标准》要求，学校近三年在师德师风、教学管理、学生管理、财务、招生、实习等方面没有大的违反相关法律法规行为，未出现重要安全稳定事件。

中等职业学校优秀毕业生评选标准 1、坚持四项基本原则,拥护党和国家的路线、方针、政策,思想进 步,品德高尚。 2、遵循国家法律,遵循校纪校规、班级公约，在遵纪守法上能起到带头作用。

3.尊敬师长，团结考生，具有良好的行为习惯，师生反应良好。

4.有明确的学习目标，态度端正，擅长于钻研，具有独立思考，分析，处理问题的能力，考试成绩优良。高职班高职单招聘考试试成绩优异者优先。

5.注重专业技能学习，专业技能成绩突出，参与国家，省，室或学校组织的各自不同的技能大赛获取优异成绩者优先。

6.积极参与学校，团委，学生会及班级各自不同的活动，积极参与实践，积极参与社会红十字会，志愿者服务等公益者优先。

7.服从学校实习具体安排，服从实习单位管理，遵循实习单位的规章制度，实习成绩优异。（实习含顶岗实习）

文明校园六个好最新版内容？

文明校园“六个好”最新版请看下方具体内容：

1、领导班子建设好。

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，持续性完善科学民主决策机制。

贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校仔细贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

2、思想道德教育好。

加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进考试教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方式，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。

加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育详细指导纲要（2023年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校仔细落实《中等职业学校德育大纲（2023年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提升职业技能和培养职业精神高度融合。

3、活动阵地好。

组织设计不一样主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室过道、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队Team教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。

加强校园互联网建设，打造学校对内对外宣传交流互动的互联网平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，打造特色鲜明的社团活动环境。

4、教师队伍好。

仔细落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提高教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，持续性更新教师教育观念和知识结构，提升教师教学水平。

重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作中所身处的环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

5、校园文化好。

建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。反映德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。

积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥互联网作用，开展形式多样、内容丰富的校园互联网文化活动。

6、校园环境好。

北京创城活动有什么要求？

有七大要求

一、对市民文明素质要求：

1、文明行为：

（1）公共场所无争吵谩骂、乱扔杂物、随地吐痰、损坏花木等不文明行为。

（2）城市无烟草广告，室内公共场所和工作场全部明显禁烟标识，无烟区没有吸烟情况。

（3）影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场、赛场、景区、公园、广场、主要街道、机场、车站、码头等场所文明有序。

2、文明交通：

（1）开展文明交通行动计划。

（2）车辆、行人各行其道，机动车让行人行横道，无闯红灯、乱穿马路情况，乘客排队候车、依次上下车。

（3）建成区万车死亡率达到国家畅通工程评价标准。

3、友善礼让：

（1）公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座。

（2）人际关系融洽，友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。

4、公益活动：

（1）开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务鲜血、捐献器官、义演义诊、环境保护、植绿护绿等活动。

（2）设计开展互联网公益活动。

5、见义勇为：

完善见义勇为人员认定机制、补偿救济机制，落实见义勇为人员权益保证和抚恤待遇。

二、对公共服务要求：

1、无障碍设施：

道路、公共建筑及设施、新建居住建筑及居住区设有无障碍设施，管理、使用情况良好。

2、街道设施：

（1）建设数字化城市管理系统，并有效运行。

（2）主干机动车道无被侵占、毁坏情况，主干道装灯率百分之100，亮灯率99%。

（3）街巷道路路面硬化，装灯率百分之100，亮灯率95%，排水设施完善。

（4）城市道路的人行道、非机动车道连续、平整、无损坏和被违规占用情况，行人过街、机非分离、人车分离等安全设施配置完整。

3、主要街道和公告信息场所面貌：

（1）环境卫生干净整洁，无脏乱差情况。

（2）依法规范管理，公共规则和程序良好，文明引导有力。

4、社区生活环境：

（1）环境绿化美化，卫生状况良好，无脏乱差情况。

（2）路面硬化、平整，无明显坑洼积水，排水设施完善，无露天排水沟渠。

（3）倡导“垃圾减量分类”，生活垃圾定点投放、分类收集、定时清运。

（4）楼门内干净整洁，楼道无堵塞，墙面、玻璃无污秽破损，照明灯完好。

（5）社区平日管理服务规范有序。

（6）制定社区居民公约，倡导邻里和睦、守望相助。

三、对公共安我们全体系建设要求

1、公共安全保证：

（1）加强社会治安防控体系建设。

（2）社区面、重点单位及社区物防、技防、人防、消防水平满足安全要求。

2、食品药品安全监管：

（1）食品经营单位和集贸市场不出售超过要求规定的时间、变质、伪劣食品，食品安全事故及时查处，无漏报、隐瞒不报情况。

（2）发布举报电话号码，问题药品得到及时查处。

3、饮用水安全：

定期监测、检测本行政区域内供水厂出水和用户水龙头水质等饮水安全状况，并向社会发布。

4、突发公共事件应急处理：

（1）建立减灾、防灾、救灾综合协调机制和灾害应急管理体系，设置明确的城市避难场所，开展社区减灾、防灾宣传教育，建立健全救灾应急预案。

（2）建立突发公共事件应急指挥系统，严格执行事件报告、通报和信息公布制度。

5、安全生产：

亿元国内生产总值生产安全事故死亡率控制在政府下达的控制指标以内。

6、治安管理：

（1）加强刑满释放人员、吸毒人员等重点人群的服务管理。

（2）预防和打击涉众型经济犯罪、打击“两抢一盗”等犯罪成效明显。

（3）卖淫嫖娼、聚众赌博、吸毒贩毒制毒等违法犯罪得到有效控制。

（4）有效预防打击传销活动。

四、对城市绿化要求

1、建成区绿地率：（1为东部、中部、东北部的城市的标准，2为西部城市的标准）

（1）31%为优秀、28%为良好、≦28%为达标

（2）21%为优秀、18%为良好、≦18%为达标

2、人均公园绿地面积：

8(平方米）为优秀、6（平方米）为良好、≦6（平方米）为达标。

五、对环境管理与环境质量要求：

1、生活垃圾无害化处理率：

95%为优秀、百分之90为良好、≦百分之90为达标

2、消除黑臭水体：

城市建成区内未产生黑臭水体。

3、城市空气质量：

（1）全年优良天数比例≧百分之80，或《大气污染防治行动计划》年考查等级为优秀。

（2）全年优良天数比例≧百分之70，且《大气污染防治行动计划》年考查等级为良好。

（3）完成自治区级下达的《大气污染防止行动计划》年目标任务（达标等级）。

4、城市水环境质量：

（1）集中式饮用水源地按国家规范划分保护区，且水质达到III类。

（2）城市市辖区水质优良（达到或更高于III类）比例连续三年上升，或达到百分之70。

（3）城市劣于V类水体断面比例连续三年下降或无劣于V类水体。

5、环境管理：

（1）未被环保部挂牌督办或无区域、流域限批。

（2）无因本市市域内环境污染事件导致本地或其他地区饮用水源地污染并停水事件。

6、公众参加：

开展环境保护主题活动，大力宣传生态文明观念，逐步递次推动生活方法绿色化。

六、对学校、家庭、社会要求：

1、学校教育：

（1）培育和践行社会主义核心价值观进考试教材、进课堂、进头脑（以当地教育行政部门提供正式材料为准，实地考察主要看校园、教室有无悬挂核心价值观“24个字”。）。

（2）有中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动具体安排和落实情况（以当地教育行政部门提供正式材料为准，具体安排和落实的材料齐备为合格，有活动具体安排为基本合格，两者都没有为不合格。）。

（3）中小学校德育课、少先队活动课落实情况（中小学校百分之100落实德育课程计划和开设少先队活动课程为合格，≧百分之80为基本合格，其他情况不合格。）

（4）中小学校开展师德师风建设工程有详细方案、有实质上效果。

（5）进城务工人员孩子平等接受义务教育有措施、落实好。

（6）开展《国家学生体质健康标准》涵盖三项内容：

一是统计并计算本地开展《国家学生体质健康标准》测试并将数据上报国家数据库的学校比例。

二是统计并计算本地参与《国家学生体质健康标准》测试的学生比例。

三是统计并计算本地测试结果达到《国家学生体质健康标准》合格的学生比例。

三项数据都是度、城区中小学校（含中职学校）数据，由当地教育行政部门提供，教育部给予成绩认定。落实体育课程设置和课时具体安排要求。

七、对现代化公共文化服务体系建设要求：

1、公共文化服务均等化：

（1）按照国家基本公共文化服务详细指导标准，制定与本市经济社会发展水平相适应的地方标准。

（2）促进城乡公共文化服务均等化。

2、文化事业发展：

（1）公共财政对文化建设投入的增长幅度高于同级财政常常性收入的增长幅度，文化事业费占财政总支出的比重高于全区平均水平。

（2）市辖区域内有面向社会的二级以上图书馆，建有全国文化信息资源共享工程支中心和免费的公共电子阅览室。

3、基层文化设施：

（1）在街道、社区统筹建设综合文化站和综合文化服务中心，开展宣传文化、党员教育、市民教育、科技普及、普法教育等活动。

（2）从城市住房开发投资中提取1%，用于社区公共文化设施建设，或提供对应面积的综合文化活动场所。

（3）根据人口规模或服务人群的距离，建设选址适中、与地域条件协调的文体广场，每个街道拥有晨晚练体育活动点5个以上，人均体育场地面积1.08平方米，公共体育场地设施状况良好。

（4）鼓励影院建设，通过各种形式增多观影设施。

4、文化服务供给：

（1）完善公共文化设施免费开放的保证机制，逐步递次推动公共图书馆、公共博物馆（非文物建筑及遗址类）、公共美术馆、群艺馆、文化馆（站）等免费开放工作，健全基本服务项目。

（2）开展全民阅读活动。

（3）开展全民健身活动。