中小学职业教师规范，中小学教师职业道德规范十则内容

初中教育网 2023-07-15 高职院校 次
中小学职业教师规范，中小学教师职业道德规范十则内容

中小学职业教师规范？

中小学职业教师的规范请看下方具体内容:

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵循教育法律法规，依法履行教师职责权利。不可以有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于贡献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细一对一辅导学生。不可以敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护我们全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵守教育规律，开展素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以成绩作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，培养终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，持续性提升专业素养和教育教学水平。

下面这些内容就是中小学职业教师规范的一部分内容：

1. 课程建设：职业教师应按照学生的兴趣、能力和未来发展方向，结合教学大纲和课程标准，设计、开发和评价与职业有关的课程。

2. 教学方式：职业教师应该采取各种教学方式，如讲授、演示、实验、案例分析、实习等，以帮学生更好地理解和掌握并熟悉职业知识和技能。

3. 评价考查：职业教师应该按照学生的学习情况和职业发展需求，设计、开展和评价各自不同的形式的考查，如笔试考试、实践操作、综合评价等。

4. 师德师风：职业教师应该注重自己素质和道德修养，以身作则，培养良好的师德师风，成为学生的榜样和引领者。

5. 专业发展：职业教师应该持续性学习和更新职业知识和技能，参与各自不同的培训和研修，提升自己的专业素质和能力。

6. 学生管理：职业教师应该注重学生的全面发展，关心学生的身心健康和成长，积极开展学生管理和心理一对一辅导工作。

7. 社会服务：职业教师应该积极参加社会服务和公益活动，传播职业知识和技能，为社会经济发展做出奉献。

中小学教师职业道德规范十则？

新时代中小学教师职业行为十项准则

教师是人类灵魂的工程师是人类文明的传承者。长时间以来，各位教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默贡献，为国家发展和民族振兴作出了重要奉献。新时代对各位教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步提高教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导各位教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。

一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不可以在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵循法律法规，依法履行教师职责；不可以损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不可以通过课堂、论坛、讲座、信息互联网及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵守教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不可以违反教学纪律，敷衍教学，或未经同意私自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，以自己为先锋严格要求学生，做学生良师益友；不可以歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。提高安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不可以在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不可以与学生出现任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不可以在招生、考试、推优、保送及绩效考查、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不可以索要、收受学生及家长财物或参与由学生及家长VIP收费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不可以向学生推销图书报刊、教学辅导材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于贡献，自觉抵制不良风气；不可以组织、参加有偿补课，或为校外培训机构和他人讲解生源、提供有关信息。

2023年中小学教师需遵循的规范涵盖？

一、爱国守法(教师职业的基本要求)

(一)爱什么：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

(二)怎么做：全面贯彻国家教育方针，自觉遵循教育法律法规，依法履行教师职责权利，不可以有违背党和国家方针政策的言行。

在考考试试卷干中，假设教师表现出侵犯了学生的权利(财产权、隐私权等)，或者教师言行举止不当，对教学工作玩忽职守就是违背了这一条规范。

二、爱岗敬业(教师职业的实质要求)

(一)爱岗：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于贡献。(二)敬业：对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细一对一辅导学生。

(三)最低要求：不可以敷衍塞责。

在考考试试卷干中，假设反映了老师兢兢业业，对工作负责或者扎根深山，就是这一范的反映。反之，假设教师迟到早退，备课不仔细等便是违背这一道德规范。

三、关爱学生(师德的灵魂)

(一)爱谁：关心爱护我们全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

(二)怎么爱：对学生严慈相济，做学生良师益友。

(三)爱什么：保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

(四)最低要求：不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

在考考试试卷干中，假设教师平等对待每一个学生，尊重学生人格，保护学生的权利和安全，就反映了关爱学生。反之，教师挖苦、勒令学生等，就是违反了这一条。

四、教书育人(教师天职)

(一)总要求：遵守教育规律，开展素质教育。

(二)怎么教书：循循善诱，诲人不倦，因材施教。

(三)怎么育人：培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

(四)怎么评价：不以成绩作为评价学生的唯一标准。

在考考试试卷干中，假设教师对学生因材施教、启发诱导，或者促进学生全面发展和培养学生品德，就反映了教书育人。反之，只从成绩评价学生和灌输知识便违背了这一规范。

五、为人师表(教师职业的内在要求)

(一)对自己：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。

(二)对同事和家长：关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

(三)对金钱：作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

在考考试试卷干中，假设教师以身作则、尊重同事和家长还有廉洁从教便反映了这一点。反之，假设受贿、收礼、不尊重家长和说同事坏话等都违背了这一条。(学生自制的简单贺卡可以收)

六、终身学习(教师专业发展的不竭动力)

(一)专业知识：崇尚科学精神，培养终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构。

(二)专业能力：潜心钻研业务，勇于探索创新，持续性提升专业素养和教育教学水平。

在考考试试卷干中，假设教师紧跟时代潮流、创新教学、更新知识和自我反思都反映了这一要求。反之，教师不愿参与进修培训，备一次课用不少年和不思进取都违背了这一职业道德。

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