单招体检都检查什么? 单招体检主要检查以下几种项目,有心电图,B超(肝胆脾胃肾)气管,五官科(眼科,视力,色弱色差)耳鼻喉科,身高体重,口腔科,血常见检查,尿常见检查,听力测试...
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1、热爱幼儿、尊重幼儿,对幼儿态度和蔼,把幼儿当成学习、生活的主人,师生关系平等和谐,坚持正面教育,不歧视、不讽刺、不挖苦幼儿、不体罚和变相体罚幼儿,耐心体贴照顾好每一位幼儿,促进幼儿生动活泼、健康和谐发展。
2、仔细学习落实幼儿园工作规程精神,创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿身心健康和谐发展。
3、仪表端庄大方、别穿奇特异服、上班化淡妆、带班别穿高跟鞋、长发扎起、不佩带夸张装饰物。
中小学幼儿园教师职业行为十项准则有:
第一,坚定政治方向。
第二,自觉爱国守法。
第三,传播优秀文化。
第四,潜心教书育人。
第五,关心爱护学生。
第六,加强安全防范。
第七,坚持言行雅正。
第八,秉持公平诚信。
第九,坚守廉洁自律。
第十,规范从教行为。
负面清单有: 第一,政治立场不坚定。第二,体罚、变相体罚学生。第三,廉洁自律有的做的不够好。第四,从教行为不够规范。
一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不可以在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵循法律法规,依法履行教师职责;不可以损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不可以通过保教活动、论坛、讲座、信息互联网及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心培幼育人。落实立德树人根本任务,爱岗敬业,详细耐心;不可以在工作这个时间段玩忽职守、消极怠工,或空岗、未经批准找人替班,不可以利用职务之便兼职兼薪。
五、加强安全防范。提高安全意识,加强安全教育,保护幼儿安全,防范事故风险;不可以在保教活动中遇突发事件、面临危险时,不顾幼儿安危,擅离职守,自行逃离。
六、关心爱护幼儿。呵护幼儿健康,保证快乐成长;不可以体罚和变相体罚幼儿,不可以歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。
七、遵守幼教规律。循序渐进,寓教于乐;不可以采取学校教育方法早一点教授小学内容,不可以组织有碍幼儿身心健康的活动。
八、秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不可以在入园招生、绩效考查、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教;不可以索要、收受幼儿家长财物或参与由家长VIP收费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不可以推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范保教行为。尊重幼儿权益,抵制不良风气;不可以组织幼儿参与以营利为目标的表演、竞赛等活动,或泄露幼儿与家长的信息
一,坚定政治方向,二,自觉爱国守法,三,传播优秀文化,四,潜心培幼育人,五,加强安全防范,6,关心爱护幼儿,七,遵守幼教规律,八秉持公平诚信,九,坚守廉洁自律,十,规范保教行为。(国家规范标准的!不是任何人可以更改的!)
幼儿园教师职业道德规范是幼儿园教师需要遵循的准则和规范。其基本内容涵盖:专业素质、教育敬业、尊重幼儿、保护幼儿、、努力实践、自我调节等方面的规范。
幼儿园教师应该具备儒雅仁爱、责任意识、行为规范、语言文明、工作勤奋、擅长于创新等素质。
需要自始至终保持职业精神和道德操守,严格遵循职业规范,尊重幼儿和家长的权利和利益,为幼儿成长提供更好的环境和服务。
同时,幼儿园教师还应注重自己的专业发展和团队Team建设。以上规范是幼儿园教师职业道德的基本内容。
幼儿园教师职业道德规范的基本内容涵盖:
1. 爱岗敬业,热爱幼儿教育事业;
2. 保护幼儿身心健康,不伤害幼儿;
3. 尊重幼儿个体差异,提供平等的蓬勃发展和进步机会;
4. 遵循法律法规,不从事违法活动;
5. 诚实守信,保守机密;
6. 提升自己素质,持续学习进修;
7. 倡导文明礼仪、文化传承;
8. 积极与家长、社会交流合作。
关爱学生 身体与心理 两项原则开展本规范。
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵循教育法律法规,依法履行教师职责权利。不可以有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于贡献。对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业,仔细一对一辅导学生。不可以敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护我们全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 关爱学生是师德的灵魂。倡导“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。这是调节教师与学生关系的基本行为准则。
1、热爱幼儿,尊重幼儿。
2、为人师表,堪为人师。
3、尊重家长,廉洁从教。
4、团结协作,豁达大度。
5、爱岗敬业、依法执教。
6、严谨治学、积极创新。
7、因材施教,注重实践。
8、终身学习,求善求真。
9、仪表得体,举止端庄。
10、说话有礼,行动文明。
11、学会微笑,以礼待人。
12、园内园外,注重修养。
2023年颁布出台了《幼儿园教师专业标准(试行)》[2023]1号文件(以下简称《专业标准》)。
幼儿园教师是履行幼儿园教育引导工作职责的专业人才员,需经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握并熟悉系统的专业知识和专业技能。《专业标准》 是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求是幼儿园教师开展保教活动的基本规范是引领幼儿园教师专业发展的基本准则是幼儿园教师培养、准入、培训、 考查等工作的重要依据。
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