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初一
二年级的数学期中考试重点,大多数情况下情况下就是连加连减了,然后二年级也有一个乘除加减乘除运算,这个就是很好的,然后还有一部分图形的一部分计算方法,认识图形,还需要认识表呃,做一个统计类的一个东西,然后还有比较图形类的认识嗯,数数之类的。
尊敬的各位部门领导、老师,亲爱的考生们:
各位考生好!
今天,我很荣幸作为学校的“进步学生”代表站在这里发表讲话,心中感到无比的兴奋和激动,第一向六年时间里一直详细指导关心我学习的各位部门领导、向仔细教学、辛勤工作,给予我珍贵知识的全部老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!(敬礼)
站在台上和你们分享我的`进步的点点滴滴,这个时候此刻我的心里充满了感恩。作为学生,主要任务就是学习,谁都想考试成绩好,每个人都拥有合适自己的一套学习方式,至少是做到了“四个舍得,三个刻意”。舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!刻意去观察,刻意去累积,刻意去运用!
我觉得学习要获取进步需要注意以下几点:
1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。之前我学习随意性很大,不记作业,想到什么就做什么。常常不是忘了这项作业,就是忘了那项作业。开学初开了班会后面,我懂得了要制定一个学习计划,将我们的学习目标细化到小时,到分钟。合适具体安排各项学习任务,使学习有规则和程序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。
2、爱学习还需要擅长于学习。之前我不爱做预习。可是自从上次考试,得知孙鹤课前通览了全册课文,故此,考得了100分的好成绩后,我明白了要重视课前预习,了解下堂课学习内容,不理解的做记号,老师讲课时就重点突破,就可以提升学习效率。
3、学习要注重效率。我之前上课老爱搞小动作,和同桌,前后左右的考生讲悄悄话。后来我观察了一下班里每一次考试都是前几名的考生,发现他们上课仔细学习,积极回答问题。会听课,跟着老师的思路走,而我上课爱走神,这是最愚蠢的行为,分心时,会漏掉不少重要内容及核心考点,日积月累,慢慢的就变成后进生了。
4、当天的学习任务一定要当天完成,之前我学完了就认为过关了,再也不会有心思拾起那些旧知识。致使看似学会了,可是一考试就都模棱两可的想不起来了。目前我每天都具体安排时间有计划地学习,把老师课堂来说的东西消化好,再通过练习,对知识进行夯实和补充。
考生们,让我们拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到长城非好汉”的毅力,去迎接风雨的洗礼,去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更辉煌、更美丽,我们的老师都健康快乐。
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