英语微课最好讲啥课型? 英语微课可以讲语法重要内容及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。重要在于录制的主要内容和时间长短上。 录制微课,一是时间控制在5分钟左右。二是...
初中英语
英语微课可以讲语法重要内容及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。重要在于录制的主要内容和时间长短上。
录制微课,一是时间控制在5分钟左右。二是内容不要多,选一个重点完全就能够。例如动词时态中的大多数情况下目前时态。知识的碎片化是微课的重要特点。三是趣味性很重要。
英语微课,就是紧跟着某一个小重要内容及核心考点,或者紧跟某一项技能训练录制的微课。
假设是优秀微课,既然如此那,在时间具体安排上(大多数情况下5-10分钟),教学目标的设定上,评价手段的选择上,介绍过程的生动性等方面做得很出色才可以被评上优秀微课。
因为这个原因,点评时紧跟这些要点进行完全就能够。
一,课堂教学设计观念新
二,反映了新课程三维目标
三,教学内容处理手法新
四,学生发展与教师成长
五,课后反思
未必,但是,假设是全英会更好,全英授课的老师更能锻炼学生的听力,反应力和思维能力。
还听起来会显得你水平更高,语速不要太快,适中偏快会更好
未必,但是,假设是全英会更好,全英授课的老师更能锻炼学生的听力,反应力和思维能力。
还听起来会显得你水平更高,语速不要太快,适中偏快会更好
英语微课教学环节设计独特,原创,声音优美,课件设计新奇,比较受欢迎。
微课也是给学生上课,只不过是讲的一个重要内容及核心考点。微课是在短时间内把一个重要内容及核心考点讲明白,故此,微课是有学生参加的。
微课和普通的一节课的根本区别是在于:普通课是四十分钟到四十五分钟,讲的主要内容涵盖多个重要内容及核心考点。而微课时间在十分钟到十五分钟,只讲一两个重要内容及核心考点。但一定要都拥有学生的参加。
可以让学生参加!稚嫩的声音,纯真的语调,萌萌的字体,仔细的脸庞,都让人认为即有趣又欣赏。他们或是声情并茂地念论语,朗读诗歌;或是讲一本正经地解数学题;还有部分是字正腔圆地介绍英文发音。这些小老师将改变微课正襟危坐授课的定义,他们将天然的活力注入到微课之中,还是能够给你带来一部分稀奇古怪的小惊喜和小感动!
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