教师怎样看待自己的职业，教师怎样看待自己的职业教师对自己职业的看法

初中教育网 2023-07-27 中专学校 次
教师怎样看待自己的职业，教师怎样看待自己的职业教师对自己职业的看法

教师怎样看待自己的职业？

教师对自己职业的看待我们称之为教师职业价值观。☆职业价值观是价值观体系中一个非常重要的组成部分是直接影响和制约职业发展的内在动力原因之一。正确的职业价值观念，针对端正大家的职业态度，培养良好的职业理想，有效地开展本职工作具有积极的意义。☆教师的职业价值观，就是大家对教师职业所赋予的一定看法、意义的总和是教师自己或他人对教师职业的意义和价值的认识和了解是大家对待教师职业的一种信念和态度。它反映了大家对教师职业的基本价值取向是教师价值观的重要组成部分。☆教师的职业价值观分为生存型、享受型、贡献型和发展型四种。“生存型”教师职业价值观觉得,教师只是为了谋生和养家糊口而从事教师职业。“享受型”教师职业价值观觉得，教师是为了体验人生和品味幸福而从事教师职业的。“贡献型”教师职业价值观觉得，教师是为了服务社会和贡献自我而从事教师职业的。“发展型”教师职业价值观觉得，教师是为了服务社会和完善自我而从事教师职业的。在现实中，完全属于这四种类型职业价值观中某一种的教师是很少的，多数教师的职业价值观是属于两种或几种类型的混合型。就群体来说，在一个学校、一个地区、乃至一个国家中可能持“生存型”、“享受型”、“贡献型”和“发展型”四种以至各种职业价值观的教师并存，这反映了教师对其职业价值的不一样认识水平。这样的不一样的认识水平决定他们对待职业的不一样态度，不一样的行为选择，也由此决定了教师不一样的职业发展水平。☆加拿大阿尔伯塔大学医学与牙科学院把教师需要奉行的职业价值观凝练为：☆学问（Scholarship）：我们发现、解释和传播促进和复兴健康的新知识。☆尊重、同情和关怀(Respect,CompassionandCaring)：我们应用这些理想来详细指导我们教导自己的学生、关怀自己的病人，与我们的同事一道工作。☆正直(Integrity)：我们履行自己针对病人、学生和同事的责任，保持最高的道德标准。☆卓越(Excellence)：我们遵守最高的国际标准从事自己的教学和研究工作，还有针对病人的关怀。☆合作(Partnership)：我们在教育、研究和健康保健方面与合作伙伴一道为了更大程度上的社会利益而工作。☆管家(Stewardship)：我们明智地使用自己的资源。☆对中小学教师一样很具有借鉴反思的价值。☆教师对自己职业的看待我们称之为教师职业价值观。☆职业价值观是价值观体系中一个非常重要的组成部分是直接影响和制约职业发展的内在动力原因之一。正确的职业价值观念，针对端正大家的职业态度，培养良好的职业理想，有效地开展本职工作具有积极的意义。☆教师的职业价值观，就是大家对教师职业所赋予的一定看法、意义的总和是教师自己或他人对教师职业的意义和价值的认识和了解是大家对待教师职业的一种信念和态度。它反映了大家对教师职业的基本价值取向是教师价值观的重要组成部分。☆教师的职业价值观分为生存型、享受型、贡献型和发展型四种。“生存型”教师职业价值观觉得,教师只是为了谋生和养家糊口而从事教师职业。“享受型”教师职业价值观觉得，教师是为了体验人生和品味幸福而从事教师职业的。“贡献型”教师职业价值观觉得，教师是为了服务社会和贡献自我而从事教师职业的。“发展型”教师职业价值观觉得，教师是为了服务社会和完善自我而从事教师职业的。在现实中，完全属于这四种类型职业价值观中某一种的教师是很少的，多数教师的职业价值观是属于两种或几种类型的混合型。就群体来说，在一个学校、一个地区、乃至一个国家中可能持“生存型”、“享受型”、“贡献型”和“发展型”四种以至各种职业价值观的教师并存，这反映了教师对其职业价值的不一样认识水平。这样的不一样的认识水平决定他们对待职业的不一样态度，不一样的行为选择，也由此决定了教师不一样的职业发展水平。☆加拿大阿尔伯塔大学医学与牙科学院把教师需要奉行的职业价值观凝练为：☆学问（Scholarship）：我们发现、解释和传播促进和复兴健康的新知识。☆尊重、同情和关怀(Respect,CompassionandCaring)：我们应用这些理想来详细指导我们教导自己的学生、关怀自己的病人，与我们的同事一道工作。☆正直(Integrity)：我们履行自己针对病人、学生和同事的责任，保持最高的道德标准。☆卓越(Excellence)：我们遵守最高的国际标准从事自己的教学和研究工作，还有针对病人的关怀。☆合作(Partnership)：我们在教育、研究和健康保健方面与合作伙伴一道为了更大程度上的社会利益而工作。☆管家(Stewardship)：我们明智地使用自己的资源。☆对中小学教师一样很具有借鉴反思的价值。

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