四川省培训管理办法，国家培养技术型人才的政策有哪些

四川培训管理办法？

第一章 总则

第一条 为大力推行终身职业技能培训制度和大规模开展职业技能培训，加强和规范就业创业培训，保证培训补贴资金安全，进一步提升资金使用效益，按照《国务院有关推行终身职业技能培训制度的意见》（国发〔2023〕11号）、《四川人民政府有关做好现目前和未来一段时期就业创业工作的开展意见》（川府发〔2023〕53号）、《四川人民政府办公厅有关印发四川职业技能提高行动开展方案（2023—2023年）的公告》（川办发〔2023〕55号）还有中央和省级就业创业补助资金管理办法、职业技能提高行动专账资金管理办法等相关规定，结合工作实质上，制定本办法。

第一章 总则

　　第一条 为进一步规范省直机关培训工作，保证培训工作需，加强培训经费管理，参照《中央和国家机关培训费管理办法》，制定本办法。

　　第二条 本办法所称培训是指省直机关及其所属机构使用财政资金在境内举行的90天以内的各种培训。

　　第三条 本办法所称省直机关是指省委各个主管部门，省政府各个主管部门、各直属机构，省人大常委会办公厅，省政协办公厅，省高级人民法院，省人民检察院，各民主党派四川委和省工商联，各人民团体（以下简称各个相关机构）。

　　第四条 各个相关机构举行培训需要坚持厉行节约、反对浪费的原则，实行单位内部统一管理，提高培训计划的科学性和严肃性，提高培训项目标针对性和实效性，保证培训质量，节约培训资源，提升培训经费使用效益。

是指针对在四川范围内从事培训活动的机构和个人，一定要遵循的管理规定。该办法的制定是为了规范培训市场，保证考生权益，提升培训质量。详细内容涵盖培训机构的注册备案资质认定课程设置教师资格要求考生管理等方面的相关规定。

该办法的出台，针对促进四川培训市场的健康发展，具有重要意义。

国家培养技术型人才的政策？

健全劳动者技能提高激励机制

提升技术工人待遇，定期开展高技能人才评选表彰活动。完善技能人才与同等学历、职称人员享受平等着遇政策，落实积分落户、招聘录用、岗位聘请任职、职务职级晋升、职称评定、薪酬、学习进修、休假体检等着遇，全面加强技能人才激励工作。

研究建立终身职业技能

培训制度

研究建立终身职业技能培训制度。提高推行工学一体、企业新型学徒制、“网络+”等培训模式。创新职业培训方法，实行国家基本职业培训包制度，规范管理，提升补贴标准，提高职业培训的针对性和有效性。

开展高技能人才振兴计划

和专业技术人才知识更新工程

开展高技能人才振兴计划和专业技术人才知识更新工程，突出“高精尖缺”导向，大力发展技工教育，培训急需缺失人才。

开展贫困家庭孩子、未升学初高中毕业生、农民工、失业人员和转岗职工、退役军人、残疾人免费接受职业培训行动。

组织开展化解过剩产能企业职工、高校毕业生、新生代农民工等重要专项培训计划。

建立国家职业资格目录

清单管理制度

建立国家职业资格目录清单管理制度，清单之外全部不可以许可和认定职业资格，清单之内除准入类职业资格外全部不可以与就业创业挂钩。构建科学设置、规范运行、依法监管的国家职业资格框架和管理服务体系。

开展专项增收行动

技能人才增收行动。发挥企业主体作用，提高技能人才待遇；完善技术工人薪酬激励机制。贯通职业资格、学历等认证渠道；打造崇尚技能的社会氛围，培养造就更多技术工人。

科研人员增收行动。保证合理的基本薪酬水平，提升就业质量；落实中央财政科研项目资金管理相关政策，发挥科研项目资金的激励引导作用。健全绩效评价和奖励机制，激励创业创新。

企业经营管理人员增收行动。在国有企业建立职业经理人制度，采用各种方法探索完善中长时间激励机制；为非公经济组织重点打造公平、公正、透明、稳定的法治环境，依法平等保护财产权。

基层干部队伍增收行动。完善基层干部队伍薪酬制度；达到对不一样地区、不一样岗位的差别化激励，充分改变基层干部队伍积极性。

工资收入合理增长

《规划》提出，到2023年，城乡均等的公共就业创业服务体系更健全，劳动者权益保护制度持续性完善，企业劳动合同签署率保持在百分之90以上，工资收入合理增长，就业质量进一步提高。

以市场价值回报人才价值

深化收入分配制度改革，持续性强化收入分配政策的激励导向。分类施策，支持劳动者以知识、技术、管理、技能等创新要素按奉献参加分配，实行股权、期权等中长时间激励政策，以市场价值回报人才价值，全面激发劳动者创业创新热情。

完善企业工资正常增长机制

健全最低工资增长机制，建立统一规范的企业薪酬调查和信息公布制度，完善企业工资决定和正常增长机制、工资支付保证长效机制。

消除影响平等就业

的制度障碍

提高建立统一开放、竞争有序的人力资源市场体系，打破城乡、地区、行业分割和身份、歧视其他人的性别，现在的社会环境也不存在性别歧视这些行为，完善市场运行规则，规范招人用人制度，消除影响平等就业的制度障碍。提高劳动力市场灵活性，促进劳动力在地区、行业、企业当中自由流动。

开展重点地区促进就业专项行动

开展东北老工业基地促进就业行动、资源枯竭城市和独立工矿区促进就业行动、产业衰退地区促进就业行动、国有林场和国有林区促进就业行动、困难地区就业援助行动。

做好化解过剩产能职工安置工作

以钢铁、煤炭等行业为重点，开展再就业帮扶行动，对确实要离开企业的劳动者，普遍开展转岗培训或技能提高培训，免费提供就业创业服务，落实职业培训补贴等扶持政策，促进其自主创业和转岗就业。

对距法定退休年龄五年以内、再就业有困难的职工，经其自己自愿选择和企业同意，可实行内部退养，由企业发放生活费并缴纳基本养老和医疗保险费单位缴纳部分，个人按规定缴纳报名费用。

鼓励科技、教育、文化等

专业人才才成为创业引领者

提高落实高校、科研院所等专业技术人员离岗创业政策，鼓励科技、教育、文化等专业人才才转变观念，发挥知识和技术优势，成为创业的引领者。

支持大中专毕业生转变择业观念，成为创业生力军。研究开展留学人员回国创业创新开始支持计划。大力支持农民工等人员返乡下乡创业。引导城镇失业人员等其他各种人员以创业促就业。打造鼓励创业、宽容失败的社会氛围。

完善劳动保证监察机制

完善劳动保证监察机制，加强劳动保证监察执法能力建设。加强劳动争议调解仲裁工作规范化、标准化、专业化、信息化建设，提高劳动争议调解仲裁服务体系建设，建立健全重要集体劳动争议应急调处机制和仲裁特别程序

终身职业技能培训有什么？

建立并推行覆盖城乡我们全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需’，故此，定位在覆盖、贯穿和适应这三者的终身职业技能培训制度，来处理‘终身’的问题。

从覆盖培训对象上来说，既涵盖城市劳动者，也涵盖乡村劳动者，既涵盖就业人员，也涵盖准备就业人员；

从就业培训补贴上来说，只要是在岗、在职劳动或者工作，都可以接受职业技能培训，还取得政府补贴，同样覆盖终身职业生涯；

从技能评价激励机制上来说，除职业资格、职业技能等级、技能人员的专项业务能力外，职业技能培训也会纳入这当中，并覆盖培训整个过程，以提升积极性；

从服务保证上来说，将提供全方位的服务保证，大力倡导劳动者终身培训的观念，使我们国内从“人口红利”向“人才红利”进行转变。

有关职业教育国家出台了什么政策？

国家对职业教育的政策

1、技能要素正以类似创投公司“技术入股及分红”的方法真正让技能人才的经济收益大幅提高，从简单的“多劳多得”走向“善劳多得”。

此次政策特别提出：健全以职业能力为导向的人才评价、技能等级等制度，制定企业技术工人按技能要素和创新成果奉献参加分配的办法，鼓励凭技能创造财富、增多收入。

那就是说，技能人才依靠自己的技能提高，可以大幅提升自己经济收益，技能越高收入越高、创新能力越高收入越高，这将真正迈入“善劳多得”的时候代!

故此，目前学会一门过硬的技术非常的重要，有了过硬的技术就有好的生活。

2、校企合作共发展，学生培养和企业需求无缝对接

此次政策指出：根据党的十九大精神，建立并推行终身职业技能培训制度，以促进就业创业为目标，面向城乡我们全体劳动者提供普惠性、均等化、贯穿学习和职业生涯整个过程的终身职业技能培训，并将工匠精神、质量意识融入这当中，促进缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提升全要素生产率、推动经济迈上中高端。

那就是说，国家将把终身培训纳入到促进就业质量和效率的考量之中，那些真正帮普通劳动者达到了真正的技能提高和良好就业的职业培训机构和组织，肯定会脱颖而出。

3、大学生“回炉再造”又或将成为一个热点。

此次政策指出：对高校毕业生、新生代农民工等重点群体广泛开展就业创业技能培训。促进职业技能培训与学历教育相互衔接。

4、理论与实践都过硬，“双师型”教师才是老师好典范。

双师型教师，就是会教课的老师，又是专业技术能手，这是对老师的必要要求。

让考生在专业理论知识学习和技能实践两不误。既不会沉溺于书本成为“书呆子”，又不是只懂做工却没有理论素养的工匠。

人人持证技能社会开班会来说话？

尊敬的各位部门领导、广大嘉宾、广大同事：

各位考生好！

今天，我们欢聚一堂，共同参与“人人持证技能社会”开班会。在这里，我代表组委会向各位考生致以诚挚的问候和热烈的欢迎！

我们身处的现代社会，速度和变化是其标志之一。科技的进步和经济全球化，让我们的职业发展需持续性地与时俱进。在这样一个竞争激烈的时候代，我们一定要持续性地提升自己的技能和知识储备，以求在这个纷繁复杂的市场中立足生存。

同时，我们也需更好地满足个人生活和社会发展的需求。作为一名职场人士，我们需渐渐形成一个持续时间发展的个人职业生涯规划。这些规划需看到自己的职业能力、行业发展趋势与职业发展方向的结合，以此帮我们在工作中获取更大的成功。

在这个背景下，“人人持证技能社会”应运而生。这不单单是我们对自己素质的要求，也是我们对整个社会进步的期盼。在这个项目中，我们会取得一系列的培训和证书，这些证书不仅代表着我们的能力和技能，更代表着我们在职场中拥有的更多选择和竞争力。

同样，在这个项目中，我们也有机会与其他来自不一样背景、不一样行业的大家交流和学习。本次开班会是一个很好的机会，让我们聚在一起，相互认识、相互学习。

最后，再次感谢各位考生参与“人人持证技能社会”开班会。期待我们在未来的培训途中，获取更多的成果和进步。谢谢各位考生！

技能改变人生，技能成就梦想。从靠体力、苦力谋生，到靠技能、技术就业，2023年以来，山西委、省政府根据“人人持证、技能社会”的整体思路，把开展全民技能提高工程作为工作的重中之重。技能人才，不仅是创业创新大军，更是优质转型发展的支撑。

大力逐步递次推动“人人持证、技能社会”是提高山西全民素养、促进人的全面发展的重点一招，更是持续增进民生福祉，提升人民生活品质的治本之策。在“人人持证、技能社会”上提质增效，重要要集中产业转型、方法转变、动能转换，强化产教融合、供需对接，加大覆盖三次产业的技能培训力度。核心要建立并推行终身职业技能培训制度，加大高质量培训供给力度，提高就业组织化水平，最大限度提升培训的取证率、就业率、增收率，最后要让更多劳动者都可以学到一技之长，通过充分和优质就业自进入中等收入群体行列，达到“一证在手，一条致富路也就是在脚下”的目标。

为积极响应省政府“人人持证，技能社会”的号召，山西交控集团太旧高速公路分公司实行职业资格证考查制度，加大考查激励力度，打造良好有序的技能生态，在全公司培养劳动光荣、技能珍贵的职业社会风气，鼓励员工主动考取与岗位有关的职业资格证书，以此达到技能增收的良好效果。因为这个原因，大南山隧道管理站全站上下掀起了一股学习技能技术的热潮，全部员工都充分利用休息时间仔细学习，努力提高自己的工作技能，还考取了相对应的职业资格证书。郭茂林，大南山隧道管理站一名普通的消防应急队员，在公司下发政策后面就蠢蠢欲动，积极报名参与注册消防工程师的考试，虽然自己工作很忙，他还是挤出碎片时间来学习消防知识，他说：“很幸运有这样的学习机会，我一定会努力出现在题目中这个证书！”他的信赖和选择来源自于全民技能提高行动在我公司上下的扎实逐步递次推动、深入人心。

疫情影响下，我站充分运用线上方法开展职业技能提高培训。在新冠肺炎防疫这个时间段，我站毫不放松对我们全体员工的培训学习，要求员工在“中国职业培训在线”上学习各自不同的技能。我站全部员工都积极参与线上线上学习，每人至少取得十几种资格证书，如衣物洗涤——家政服务员、小儿推拿技能培训和维修电工等，非常大地提升了我站员工的综合素养。高屋建瓴，水到渠成。唯有巨大的知识型、技能型、创新型劳动者大军，才可以达到集团公司的优质转型、高水平崛起。

就业是最大的民生，技能是就业的根本。最近几年来，我站紧跟集团公司步伐，坚持以人民为中心的蓬勃发展和进步思想，以提高全员素养、促进人的全面发展为目标，创造性地逐步递次推动“人人持证、技能社会”，更多的职工达到技能就业、技能增收、技能成才。

中管会是个什么组织？

中国管理科学发展协会是由科学界、企业界等从事实质上管理的领导工作者和从事中国管理科学发展研究、教育的知名学者、国务院特殊津贴的专家、教授、院士，自愿结成的全国性、公益性、国际性、交流性、学术性、非营利性的社会团体。是中国管理科学发展研究、交流、管理咨询的综合性服务机构。是世界管理科学发展力量的重要组成部分。

本会为了中国的经济发展，持续性挖掘中国和各国企业当中的合作潜力，帮中国和世界各国企业开拓市场，引进资金、产品、技术和人才，推动企业与政府当中的良性互动，构筑起直接交流与合作的桥梁。开展全方位、宽领域、多层次的对外管理科学合作，为促进与国际管理科学界的友好交流与合作服务。

中国管理科学学会培训中心的简称。是主要从事高端教育及培训，具有独立的法人资格和办学资质的事业单位（统一社会信用代码12110108783246014U）。

2023 年5月国务院印发《有关推行终身职业技能培训制度的意见》,2023 年 11 月教育部明确提出职业教育要实行“1+x”证书制度改革，2023 年国务院印发的《国家职业教育改革开展方案》提到在职业院校、应用型本科高校开始“学历证书+若干职业技能等级证书”（即1+X 证书）制度试点。