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初二
八年级英语考试试卷题型多样,灵活,要求高,难度很大。此次试题,联系学生实质上生活,紧扣课本,突出对学生语言运用能力的考察,但对我们的学生来说,要求确实有点高。比如:词汇应用上不仅要掌握并熟悉单词的词性、还需要注意动词的时候态变化、固定搭配,假设考虑得不到位就可以导致失分。由此可见,只可以简单的读读背背英语词汇句子,而不可以灵活运用所学知识是超级难学好英语的,也不可能考出理想的成绩。
粗心大意,审题不严是失分的因素之一。其次基础知识不扎实,基本的单词等拼写错误,这说明平日间的教学中,机械性记忆落实不到位,应强化训练。
听力和阅读是英语学习的重头戏,也是教学的难点。每一次考试都是失分有点多的题型。为了提升听力和阅读能力一定要进行非常多的听读训练,课堂上,老师只可以提供有限时间,详细指导方式和技巧。“师傅引进门,修行在个人。”
面对严峻的现实,总要有改进的措施,有处理问题的办法。第一狠抓基础知识和基本技能。按照本班的学情,应降低要求,立足课本,掌握并熟悉最基本的知识,一步一步培养他们的学习兴趣,力争降低低分率,提升及格率。教会学生如何有效利用有限的课堂45分钟是非常的重要的。英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,积极回答老师提出的问题,哪怕回答错误,都是一次听说训练,课堂上积极发表讲话是很有好处的,它可以使学生集中精力,提升听课效率。对课堂上不知道的地方,下课后一定要及时向老师请教,不然漏洞越来越大,导致英语成绩的严重下滑。
总而言之,英语的教学工作步履艰难,但是,我仍会尽心,尽力,尽责做好本职工作,期待下次考出更好的成绩。
初中英语考试试卷大多数情况下涵盖阅读理解、语法填空、完形填空、短文改错等哪些部分。下面这些内容就是对这哪些部分的基本分析:
1. 阅读理解:要求学生按照给定的本篇文章的全部内容完成试题,考察学生对英语单词、语法、句型的理解和运用能力。作为考试的重要部分,一般分为三种难度的题型,涵盖选择题、填空题和阅读填表格/配对。
2. 语法填空:要求学生按照上文和下文语境和语法规则在内容框中填写空缺处的单词,考察学生对语法规则的掌握并熟悉程度。一般难度一步一步递进,一定程度上考虑了词汇的难度和句子结构的复杂程度。
3. 完形填空:要求学生按照上文和下文和语境,把短文中所缺的主要内容填入空白处,考察学生对单词、语法和语境的理解能力。一般涵盖了各种文体,涵盖记叙文、说明文、议论文等,考试时需把控掌握各自不同的文体的特点,挖掘文章的主题。
4. 短文改错:要求学生按照上文和下文和语法规则对文章中有错误的单词、句子进行改正,考察学生基本的语法知识和修辞能力。在测试改错能力的同时,也可检测出没有形成英语思维习惯的学生,并纠偏其常见的语法错误和单词使用问题。
提示:以上分析仅做大多数情况下性说明,详细初中英语考试试卷以学校和省份的考试标准为准。
成绩考了多少分,在班级还有年级的排名情况是什么样的?较上次考试是进步还是退步?详细进步或退步的因素是什么?
考试试卷失分因素:(1)听力部分 分析是因为单词没听了解,还是听到了却翻译不出来,甚至在内容框中填写单词不会拼写?
(2) 完形和阅读 分析是没读懂?或技 巧方面不会?或语法没掌握并熟悉?
(3)翻译句子和作文 分析是单词错?还是句子结构错?还是没思路?
(4)单词题 分析是单词没记住?还是单词有关的形式写错?
3.就上面失分因素,提出对应的改正方 法。如:在语法学习中加强,单词方面 记住牢牢记在心里,多读背范文,特别是万能句 子的累积。
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