七年级上册的论语十二章前三首的意思? 论语十二章前三首意思: 第一首:孔子说:“学习了,然后及时温习它,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不是很愉快吗?人家不知道我,我却不恼怒...
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论语十二章前三首意思:
第一首:孔子说:“学习了,然后及时温习它,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不是很愉快吗?人家不知道我,我却不恼怒,不是有才德的人吗?”一
第二首:曾子说:“我每天多次进行自我检查:替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢?跟朋友交往是不是诚信呢?老师传授的知识是不是学习过呢?”
第三首:孔子说:“我十五岁有志于学习,三十岁能带来一定成就,四十岁能不被外界事物所迷住双眼,五十岁懂得了上天的旨意,六十岁能听得进不一样的意见,七十岁能顺从意愿而不越过法度。”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政 》
【启示】孔子的道德修养过程,有合理原因:第一,他看到了人的道德修养不是一朝一夕的事,不可以一下子完成,不可以搞冲刺突击,要经过长时间的学习和锻炼,要有一个循序渐进的过程。第二,道德的最高境界是思想和言行的融合,自觉地遵循道德规范,而不是勉强去做。这两点对任何人,都是适用的。
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政 》
【启示】在能力范围以内,尽可能广泛阅览典籍,反复思考这当中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期学习,能有心得、有领悟;还也要尽力吸收新知;如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可为先贤的智能赋予时代的意义
论语12章,每一句就是告诉我们,修身养性还有一部分学习方式,一部分教人方式论语12章,对我的歧视很大的启示。
例如例如说论语12章,每一句就是告诉我们,修身养性还有一部分学习方式,一部分教人方式论语12章,对我的歧视很大的启示,例如说温故温,故而知新可以为师
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也[2] 》
【启示】这一条讲的是有关兴趣针对学习的重要性。学习的三层境界:知 、好、 乐。学习知识重要的是培养学习的兴趣,老话说“兴趣是最好的老师”。对知识的学习感兴趣,就可以变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习,既能提升学习的效率,还可以加深对知识的理解,这样学到的才可以够灵活地运用。
第一章主要谈学习的方式和做人的涵养。
第二章强调治学的人重视品德修养。
第三章是孔子自述他学习和提升修养的过程。
第四章谈学习方式。
第五章讲学习方式,阐述学习与思考的辩证关系。
第六章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。
第七章阐述了学习态度:以学习为快乐。
第八章讲的是有关兴趣针对学习的重要性。
第九章讲人的道德修养。
第十章随时随地向任何人学习,学习别人的长处,借鉴别人的短处。
第十一章讲学习态度——时光易逝,应珍惜时间。
第十二章讲一个人需要坚定信念、矢志不渝。
核心是“仁”,其实就是常说的爱人。主张与人为善,以礼相待,人际和谐。达到的途径是“忠恕”之道,忠即“己欲立而立人,己欲达而达人”;恕即“己所不欲,勿施于人”。论语在政治上的主张是礼治,“礼之用,和为贵”,其最高社会理想是建立“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”的大同社会。论语鼓励大家修身立德,建功立业,光宗耀祖,成为以天下为己任的君子。
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