初中中考满分作文,带小标题或题记的? 爱是什么样读懂的 万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母? ——题记 这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。今天的最...
中考作文
爱是什么样读懂的
万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?
——题记
这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我,疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影,我的眼泪再次情不自禁……
慈母手中线,女儿身上衣~
天,不了解为什么这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗大家都说:天阶夜色凉如水。事实上何止天阶夜色凉如水?寒夜,薄衾,今夜我也同样难眠。明天,我就要告别父母,去县城读高中了,妈妈还在灯下为我穿针引线,缝补衣服的扣子。
起床,我对她说:“妈,别缝了。衣服的扣子哪会既然如此那,容易松开呢?”她却说:“你不在身边,要是扣子真的松了,有谁帮你缝呢?”
看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……
临行絮絮叨,意恐迟迟归~
不了解什么时候,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。
“玲玲,爸爸妈妈本次不送你上学是为了给你一次考验。有哪些事情不可以处理,就给爷爷打电话号码。爷爷在你二叔那边,离你们学校很近的。要再不行,也可多找老师和考生帮忙,一定不能逞强,什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不了解说了多少遍的老话。
看着他满是忧虑的眼神,我只好再一次对他说:“爸,你就别担心了,县城我又不是只去过一次。”
“可本次明显不同,你这是去读书,得长时间呆在那儿。”
“你不是说,有爷爷、老师、考生可以帮我吗?”
爸爸,终于放心地笑笑说:“是,我的意思就是一定要多找他们。记得要常常给家里打电话号码,有空就回来看看爸爸妈妈。”
谁言寸草心,报得三春晖~
“举头望明月,低头思故乡”,李白的诗句我忽然深造念书懂了。现目前,列车不了解带着我走了多远。窗外,皎洁的月光,如流水大多数情况下,静静地倾泻在我的脸庞。此情此景,我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念?
亲爱的爸爸、妈妈,我清楚,你们对我的深爱我永远也读不完。但,我还是要深情地对你们说:“爸,妈,女儿长大了,我爱你们,我一定不会辜负你们的希望。”
经历风雨
一颗流星划破夜空,那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……-题记
在风雨中感悟
远处,红日降落,鸟雀归巢。有时从树丛中传来"叽叽喳喳"的叫声,在这怡人的假日里,我随着父亲来到了田地里。
霞光近照,映红了父亲的身影,似乎更可以显示农民的辉煌。只见他左手扶着犁,右手扬着牛鞭,牛不听使唤,可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。也许那就是一种感情,尽管是在人与动物当中。想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊,画地为牢,只清楚在清苦中自得其乐,在贫寒里津津乐道,压根没有兴尽悲来的忧愁,只懂得把一切默默承受,这可能就是农民的本性,对生活不苛求,对社会不挑剔。正如那时他对我那番教诲之言,永远响彻我的耳畔。
想到这儿我不由得双眼涨潮,手中的活儿提高了速度。
在风雨中成长
天,冷。月,圆。眼下灯火阑珊,星光灿烂。
在这宁静的夜晚里,我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上,那双鬓白发显而易见,皱纹早已爬上了她的脸上。
想起小时候,我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋,而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。可我压根不珍惜那织进母亲心血的布鞋,成天"绑"在脚下"骄横纵驰",害母亲熬了不少不眠之夜,可母亲总是和蔼地说道:"孩子嘛,总会好动一部分的。"
目前固然不用母亲再帮我补鞋了,但每一次想起之前的那一幕幕,都是记忆犹新。我深情地凝望着母亲苍颜白发,手中的活儿不由得提高了速度。
在风雨中成熟
微风轻轻地吹过我的脸颊,拂起我颊边的头发,仿佛在向我低声诉说。
考生们都回了家,唯独我还在教室里徘徊。本次期中考成绩下来了,与我想上的理想高中去年中招的成绩相比,还差两分。
"两分",多么沉重的两分啊!它会让我犹如断翅的雁儿,从此没办法翱游于蓝天;它会让我犹如干涸的大地,从此没办法哺育幼苗;它会让我犹若是茫茫大海中迷失方向的船只,从此没办法回归温暖的家乡。它会……在这百般的思索中,我的心情是既然如此那,地沉重与复杂。但我却没有因为这个原因气馁,更没有失去信心而变得自暴自弃。在我心灵深处受到一股动力,仿佛要让我直冲云霄。
可能那就是成熟吧。在经历了很多的考试后面,若还不可以够完全调整自己的心态,化失败为动力,既然如此那,我岂不是太悲哀了吗?想到这儿,我的心更坚强了!
不经历风雨,不会使你的心志更坚强;不经历风雨,不会使你的见识更增进;不经历风雨,不会使你懂得应该独立……
自然之音
考场上,除了学员的笔在考试试卷上沙沙作响外,窗外,知了叫得正欢,为寒窗九年的同学们鼓气。是呀,自然之音;经常最真最美最动人,给人以最深的启发……
春雨说
如牛毛,如银针,春雨,轻轻地洒,洒在干裂的土地上,土地湿润得红了脸;洒在饥渴的庄稼上,庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草,唤醒了嫩芽,给予它们真挚的呵护,无微不至的关照,细无声地滋润着大地万物。
春雨说:“我是大地的母亲,我有义务照顾我的孩子们!”春雨,不正是那无尽的母爱吗
夏阳说
金黄、灿烂,夏阳高挂天空。万丈阳光挥洒大地。照在花革上,花草们含羞地垂下了头;照在水面上,水分子高兴地升上了天。夏阳,活泼而灿烂,散发着动人的光彩。
夏阳说:“我是青春的代表!”是呀,我们青少年不该也有夏阳那活泼的性格,热情的生活态度,不也应散发出最动人的光彩吗
秋叶说
“簌簌”、“簌簌”。听,这是秋叶落下的声音。我从中听到的不是秋叶那短暂的人生,不是秋叶哀怨的呻吟,而是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的贡献精神。
秋叶说:“愿我成为下一代的养料!”是,秋叶无私贡献的精神在你身上淋漓尽致地展现着。
冬枝说
残冬,树木的叶子掉光了,一棵树的残枝在寒风中呻吟。它的枝伸向远方,它似乎在等着着什么是的,它正等着着春风的到来,它正准备孕育下一代的叶、花、果。
冬枝说:“期望用我的爱,能换来叶繁枝茂。”冬枝,令我肃然起敬,也使我明白了父亲那期盼的眼神。
春夏秋冬,大自然在这里中循环。自然并不是能说话。但我用我的情,听到了自然的音。自然之音,深深启发着我。
爱是什么样读懂的
万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?
——题记
这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我,疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影,我的眼泪再次情不自禁……
慈母手中线,女儿身上衣
天,不了解为什么这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗大家都说:天阶夜色凉如水。事实上何止天阶夜色凉如水?寒夜,薄衾,今夜我也同样难眠。明天,我就要告别父母,去县城读高中了,妈妈还在灯下为我穿针引线,缝补衣服的扣子。
起床,我对她说:“妈,别缝了。衣服的扣子哪会既然如此那,容易松开呢?”她却说:“你不在身边,要是扣子真的松了,有谁帮你缝呢?”
看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……
临行絮絮叨,意恐迟迟归
不了解什么时候,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。
“玲玲,爸爸妈妈本次不送你上学是为了给你一次考验。有哪些事情不可以处理,就给爷爷打电话号码。爷爷在你二叔那边,离你们学校很近的。要再不行,也可多找老师和考生帮忙,一定不能逞强,什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不了解说了多少遍的老话。
看着他满是忧虑的眼神,我只好再一次对他说:“爸,你就别担心了,县城我又不是只去过一次。”
“可本次明显不同,你这是去读书,得长时间呆在那儿。”
“你不是说,有爷爷、老师、考生可以帮我吗?”
爸爸,终于放心地笑笑说:“是,我的意思就是一定要多找他们。记得要常常给家里打电话号码,有空就回来看看爸爸妈妈。”
谁言寸草心,报得三春晖
“举头望明月,低头思故乡”,李白的诗句我忽然深造念书懂了。现目前,列车不了解带着我走了多远。窗外,皎洁的月光,如流水大多数情况下,静静地倾泻在我的脸庞。此情此景,我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念?
亲爱的爸爸、妈妈,我清楚,你们对我的深爱我永远也读不完。但,我还是要深情地对你们说:“爸,妈,女儿长大了,我爱你们,我一定不会辜负你们的希望。”
为自己鼓劲
面对困难时,让你不要气馁。面对成功时,也请你不要骄傲。为自己鼓劲,不用理由。
——题记
无可奈何花落去
一阵不安的暴动终于来临了,也许,这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆,父母终于还是闹上了法庭,他们要离婚,面对法庭的质询,我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸,生活会更好过,可我舍不可以妈妈,看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水,我心疼,我鼓励自己要坚强,因为这个原因我选择了孤独无助的妈妈。面对过去,我虽无可奈何,但花毕竟已落去。面对未来,我要更上一层楼,要为自己鼓劲,相信单亲家庭也可很幸福。
似曾相识燕归来
父亲离开后,家庭一贫如洗,每月仅400元的工资要养活我和妈妈。因为和之前的反差太大,我启动变得暴躁不安。一夜当中,我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为这个,我经常对妈妈发火。她无可奈何,只得悄悄落泪。对这一,我于心何忍。一夜的反差,让我对生活失去了信心,放学后就冲进房间大哭,没多会儿,妈妈就进来了,拍拍我的肩,“青,妈对不住你,我们娘俩相依为命,你不可以自暴自弃啊!妈对你有信心!”
一番话照亮了我心里的黑暗,我不是更应该为自己鼓劲吗?我还有妈妈,我还有期望,贫穷有哪些可怕?可怕的是我觉得我唯有贫穷,我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的幸福又回来了,要为自己鼓劲,前方的生活才会幸福!
小园香径独徘徊
我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气,为自己加油。相信长风破浪会有的时候直挂云帆济沧海的真谛!要为自己加油!
不管是过去的“无可奈何花落去”,还是目前的“小园香径独徘徊”,都要为自己鼓劲,并学会在生活中不应丧气,唯有这样,幸福的彼岸才会离你越来越近!
为自己鼓劲
人的成长道路,就是一只蛾破茧成蝶的过程,当你蜕变成蝶的过程,需自己为自己鼓劲的信心。
妈妈的手
不管伤口有多深,妈妈的手会将它抚平;不管眼泪有多苦,妈妈的手会将它擦干;不管心有多冷,妈妈的手会将它捂热。
——题记
抚平深深的伤
天有不测风云,人有旦夕祸福。八岁那年,倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院,每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,医生怎么慰藉都无济于事,还或多或少都有一些些火上浇油的味道。每到这时,妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头,说:“男子汉,就应该坚强!”这时,医院里就可以安静多了。从那时起,我清楚,妈妈的手能抚平深深的伤痛。
擦干苦苦的泪
人生不如意事常八九。在小学升初中考试中,一向成绩优秀的我,成绩让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人,没有回家。在小街边,自称硬汉的我首次哭得既然如此那,伤心。午夜十分,急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕,把我领回家,拉着我的手,和我谈到天亮,我的眼睛终于干爽起来。那夜后面,我清楚,妈妈的手能擦干枯涩的泪水。
温暖冷冷的心
历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单,我木然了。后面的几天,我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样,我幼稚地作出决定:既然,升学无望,那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定,断然举起她那双抚摩过我很多次的手,给了我一记响亮的耳光。打完我,妈妈就哭了,她的两行热泪唤醒了我,我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天,身在考场,我清楚是妈妈的手温暖了我冰冷的心。
妈妈的手,妈妈的爱;妈妈的手,我的灵魂家园。
我想化作一朵流浪的云
我想化作一朵流浪的彩云,飞翔在古典文学的长空里。
汨罗江畔
汨罗江畔,我无意识地停留,便望见屈原在江边痛哭,仰天长叹:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”“轰隆隆”,一个巨雷震得天地都在摇动。苍老的江风拂起如旌的鬓发,他步履维艰行于孤苦的江边,于是“我”撑着《离骚》歌韵的船只,摇动《九歌》和《九章》的双桨,升起《天问》不满的征帆,汨罗江水边,又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢?他,驻立在江边,风轻轻拂过,在生与义当中,他最后选择了义。在激荡的风浪中,我愿意陪他一起感受那种震烁古今的爱国激情。
乌江水边
我哀叹着,惋惜着,被风轻轻地推动着,我飞到了乌江水边。风掠过项羽的脸庞,他神色凝重,轻抚着乌骓马的鬃毛,望着汉军重重包围,手下随从一个个倒下,回想起少时叔父曾对他说过:“为一个人牺牲千千万万个人,同为千千万万个人牺牲一个人是明显不同的,你要选择呀!”他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概,有在鸿门宴上不杀刘邦的大仁大义,可他却没有曹操那样石破天惊的壮语:“宁教我负天下人,休教天下人负我!”也许有人在骂你,在怨你,可我一直在为您歌唱,在为您的豪爽与壮气高歌。是,要不怎么会有“至今思项羽,不肯过江东”的赞美诗句呢?
南山之下
飞过历史的星空,我看到了南山的云峰与秋菊。我清楚,那是陶渊明翩然归隐的地方。他虽然“种豆南山下”,只换来“草盛豆苗稀”,却“悦亲戚之情话,悦琴书以消忧”。是,做人就应该学会坚守自我,像他一样“登东坳以舒啸,临清流而赋诗”,不也是一种诗意的人生么,在他的身上,我感受到了生命的另一种美丽。
我想化作一朵流浪的云,漂泊在古典文学的河里,目睹每一位英雄与伟人的生命光彩,收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。
求采纳~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·
时间就像流水一样,转瞬间我已到了初三生活,每一次老师让写作文时,我不由的想起了之前的往事。那一次,我彻底变了。
记得那次冬天,我突然扁桃体发炎的厉害。爸爸叫上了我的二舅,同二舅一起向太原出发,坐在车里的我直发抖。终于经过几番波折到达目标地,爸爸和二舅忙着挂号、找医生。当他们把我安顿好后,自己忙去了。当医生给我检查后,偷偷地和他们说我的病情,我看他们看我的表情我已看到自己的情况了。虽然他们笑着看我,我也感不到开心。当医生说后天给我做手术时,我内心一震。次日他们不让我吃任何东西,爸爸帮我擦脸、洗脚丫子。一天过得可真漫长啊!
手术时间快到了,护士姐姐该我打了一只麻醉药。我当时就假装睡着了。当我被逐步递次推动手术室的那一刻,我看到了我从不掉眼泪的爸爸,现目前哭了。我怕,我怕本次见不到爸爸了。我到手术室时看了看周围哇原来手术室了是这个样子,我这回死了也值了。突然我看到有位医生手里拿的一个东东,我当时吓死了。我启动不停的企求上帝让我睡着,不一会儿……
当我醒来时,我看到了憔悴的爸爸。我内心心痛了。当我要说话时,基本上发不出音来,医生说过几天就可以说话了。
过了哪些月。
另一个我,另一个疯疯癫癫的我产生了,大家都说我像谢娜。
至今我都不可以忘了,不可以忘记这件事。
关心总在细微处在我的中学时代曾经出现过这样一件事。
在初三临近中考的前30天,因为学习慌张和压力,我生病了,在宿舍里休息,没有告诉家里。
放学后,班主任让考生给我带来了一包东西,说是我母亲送来的。
包里有煎饺和水果,可是煎饺并非母亲平日间做的样子。
通过和家里联系得知母亲并没有来过。
这件事情给我留下了深入透彻的印象,让我体会到一个教师的细心和伟大。
大家常说教师的一举一动、一句话或者一个眼神都会影响学生的一辈子,确实是这样的。
在教学的途中,如何使教师和学生相处的更融洽?我觉得最最重要,要优先集中精力的是教师要从细微处关心学生,细微处不单单是在课堂教学中,还可以是在与学生交流及平日生活等不少方面。
高三学习时,学生的草稿纸不够用,我把可以做草稿纸的废考试试卷发给他们用,虽然这些草稿纸划不来钱,但是,我可以看得出来学生都发自内心的高兴。
人是一种感性动物,当你给予别人关心时,既然如此那,他就可以怀着一个感恩的心面对你,这样你们当中的关系也会得到升华,自然会变得更融洽。
同样,只要教师怀有一颗善良的心、体贴的心,从细微处关心学生,肯定会成为一名更让学生认同和喜欢的教师。
母爱在细微处一个晚上,我和母亲又在花园里散步。
走着走着,天就下雨了。
妈妈撑开雨伞,将手搭在我的肩膀上,继续向前走。
眼前的道路越变越黑,母亲的脸庞渐渐淡化了,只剩下模糊但精神的身形。
注视着这黑暗中唯一的依靠,我心中溅起阵阵温暖的涟漪。
在我所认识的人中大约唯有母亲能有如此充裕的精力吧?买菜、烧饭、熬药、送我上学……事情虽多,可我压根都没从她脸上察觉过一些倦容。
真是羡慕啊……突然,一点亮光划过妈妈的脸。
但只是这一瞬间,我竟看到了满脸的睡意。
顿时,疑惑和不解、猜想充满了我的大脑。
想法也随之飞驰起来…………一个另人绝望的日子,在医院,我被确诊为哮喘。
医生说,我这个年龄才被发现有点晚。
已经不太可能被治愈了,假设控制不好,晚年会很危险。
这对一个13岁少年来说明显来得太突然了。
走出诊室后,我心中充满了恐惧。
我悄悄对妈妈说:“我有救吗?”“什么!”妈妈的惊叫起来,这确实把我吓了一跳。
“没事的,那医生只是危言耸听!”然后,他便对那医生一顿咒骂。
虽然声音不响,但这气势实在是吓人。
这让我完全放下心来。
没错,我当时对自己说,世界上仍存在庸医!…………一个晚上,睡觉前。
爸妈和我道了声便回房睡觉了。
毕竟睡得太早,我刚躺了一会儿便起了床(总不可以浪费时间吧)。
出于好奇,我读起了妈妈买的几本已被翻得破烂的有关哮喘的书。
这是我头一次科学的认识了哮喘——跟妈妈说的一样,依然不会既然如此那,恐怖……不一会儿,爸妈的房间响起了轻微的争论声。
“明明没事还担心啥。
”父亲吼道。
“可上次,那个医生……”“别说了,睡觉!”“可是……”“睡觉!”夜,又恢复了平静。
可我心中却仍充满了疑问。
妈妈应该已经看过这些书了呀?怎么还对那庸医,耿耿于怀呢?而且,他明明还……怎么回事?…………自从我得了哮喘后面,母亲就天天陪我散步。
我也奇怪,为什么她还是能够够精神抖擞地陪着我呢?而且,回去后面,一沾床就睡着了。
这么精神,还能倒头便睡,实在说是了不可以的功夫啊……喂,你发什么呆啊!人要有精神!我的想法被这熟悉的声音拉回了现实。
我望着微微倾向我的雨伞和母亲精神的脸庞,陷入了深深的沉思…… 感动在细微处 我说过:我是个善感的人。
生活中的不少事都会让我感动的热泪盈眶。
我曾告诫自己:别太容易受感动、别轻易流泪。
可是,好像没有作用。
前天、上一天、今天,我都被某人、某事感动着。
相信明天,仍会有某人、某事感动我。
就在刚才,一位被我感动得孩子的奶奶的电话号码深深地感动了我。
那是一位可怜的孩子的无奈的奶奶,因为我对孩子的关心、呵护、帮、鼓励感动了孩子,使孩子激动地向奶奶倾诉了对老师的感激、对自己的决心。
孩子的变化让奶奶欣慰,于是打来刚才那个因为她的感激涕零而让我感动的电话号码。
从奶奶哽咽的声音中,我听出了孩子所承受的不幸,而我,只做了一个老师该做的——耐心的教育、真诚的帮、及时地鼓励、午餐时的一块肉、一条鱼。
这些细小,孩子都记在了心里,化作的事学习的动力。
今天,孩子获奖了——三月份语文课堂发表讲话前十名,当发布他的名字时,他兴奋得喊了起来。
中午吃饭时,他开心地问我:“老师,你会给我什么奖品!”我没有回答,而是对他笑了笑。
而当旁边的孩子小他心急时,他的一番话让我为之一振 “你清楚吗?这可是我首次得奖呀!”哦,多可爱的孩子!好孩子是夸出来的——他那幼小的心灵是那样的容易被感动、被满足。
我不禁又累潸潸了,为什么?为什么?他的母亲就不可以容纳他呢! 同样可爱的还有另一个男孩,下面这件小事你看了也许会不以为然,但它确确实实感动着我。
下午第一节课后面,我回到教室,男孩来到我面前说:“老师,把您的练习册借我用一下能行吗?”我一愣,为什么?上午我讲的答案,也批改完了。
况且,我的练习册上并没写答案?看了我困惑的表情,孩子笑着说:“您别管了,借给我就是了。
”我不可以再犹豫,把练习册拿给了他,就忙自己的去了。
男孩拿着我的练习册回到自己的座位,过了一会,他又换回了我的练习册。
放学了,孩子们都走了,我又想起这件事,有点纳闷,就拿起练习册,随手翻看,书页反动中,一小截透明胶映入眼帘,只见我书页上那撕开的地方被工工整的粘贴好了——哦,明白了,这个时候我才读懂孩子还练习册时那天真地笑!哦,明白了是我介绍析题是,细心的他注意到了我没来得及修补的破损处 ——多可爱的孩子,我不禁鼻子一酸。
哦,可爱的孩子!请不要给我留下太多的美好的记忆,面对着一天天临近的分离那天,我经常会不禁而泪潸潸。
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