初中物理实验教学说课的基本步骤? 目标与作用说课是依照教学内容、教学对象及教学条阶等主要原因,把备课、上课等主要过程从教学理论的视角,进行阐述; 具体安排教学内容与程序,选...
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目标与作用说课是依照教学内容、教学对象及教学条阶等主要原因,把备课、上课等主要过程从教学理论的视角,进行阐述; 具体安排教学内容与程序,选取教学方式与手段的一种教学研究形式.
因为说课中不单要说出教师教什么和学生学是的啥,教师怎么教和学生怎么学,更要从理论的视角说出教师为什么要这样教和学生为什么要这样学;故此说课不仅能反映出一位教师的教学基本功;而且,能表现出教师的教学理论水平;它不仅能促进教师的业务素质和教治理论水平的提升,而且,还能增大教研容量,提升教研活动的效率.现在,说课在各层次的教研活动和教学评比中,已作为一项主要手段被教师们普遍接受和广泛采取.
物理说课的基本步骤
二、内容说课的主要内容就是教师在备课时所想和所写的主要内容,按其内在结构,可分为请看下方具体内容8个步骤.
第一、开场白以最简的语言,开门见山地址位置入课题.
第二、考试教材简介考试教材简介涵盖:编者的用意;所教内容在考试教材中的地位;所教内容在教学中的作用;考试教材的特点.
第三、理出教学的目标要求按教学大纲理出教学的目标要求及依据,这当中涵盖:各重要内容及核心考点要求;能力培养目标;思想教育方面。
第四、点出教学的重点与难点从考试教材形成特点、结构体系、学生的年龄特点、知识基础、认识和了解特点及思维规律,确定出教学的重点、难点及依据。
第五、优化出教学方式从学生学习物理的规律、考试教材的特点和教学条件优化出教学方式;教学手段及依据.
第六、教学程序具体安排导入新课的方法;新课教学还有突出重点、突破难点的详细做法;夯实新课教学的措施;布置作业;任何一个环节时间的具体安排.
第七、板书板图设计
第八、说课综述物理说课的基本步骤
三、基本要求充满激情亲切自然说课时,不但要精神饱满,而且,要充满激情.要使听课者第一从表象上感到说课者对说好课的决心与自信心,以此感染听者,导致听者的共鸣。
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