中职教育管理体制的经典案例，中职企业办与公办有什么区别呢

中职教育管理体制的经典案例？

中策职业学校独特的办学经验与管理体制。

中职企业办与公办有哪些区别？

最根本的区别是出资方的不一样。企业办的中职就是企业是出资方，由企业进行教育教:学管理。而公办的表情出资方是政府部门，涵盖教委和人力资源部门。

中职企业办和公办的区别在于：企业办中职学校是由企业资助、支持和运营的中等职业教育学校，公办中职学校则是由政府投资兴建与运营的中等职业教育学校。 企业办中职学校在培训学生方面具有很强的职业导向性，与企业的实质上需求更为紧密相连，更加重视培养学生的实践能力和职业素养。而公办中职学校则更加重视全面的学科学教育育，更重视学生的理论素养和综合能力。除开这点两种类型的中职学校在学校管理、招生标准、课程设置、师资队伍等方面也许存在一定的差异。需学生和家长在选择中职学校时，结合自己需求做出适合的选择。

中职学校（职业技术学校）分为企业办学和公办办学两种。它们在教育模式、管理体制、办学条件和就业方向等方面存在一部分区别：

1. 教育模式：

企业办学：以企业为主体的职业技术学校，一般具有很强的实践性和职业性。企业参加教学过程，为学生提供实质上的工作中所身处的环境和实践机会，培养学生的职业能力和技能。

公办办学：以政府为主体的职业技术学校，相对来说更加重视理论知识和基本技能的培养。教学途中，理论课程与实践课程的占比相对均衡。

2. 管理体制：

企业办学：企业参加学校的管理和运营，有一定的自主权和灵活性。学校可能会按照企业需求调整课程设置和教学计划。

公办办学：政府主要学校的管理和运营，一般有较为严格的规章制度和政策详细指导。学校的课程设置和教学计划相对稳定。

3. 办学条件：

企业办学：企业办学一般会提供更多的实习、实训机会，提供更贴合实质上工作的教育环境。企业可能会提供一定的奖学金和助学金，帮学生完成学业。

公办办学：公办学校一般有较为完善的教学设施和师资力量，有非常高的教学质量和信誉。但是在实习、实训机会方面可能相对有限。

4. 就业方向：

企业办学：学生在毕业后可能更容易在和刚才学专业有关的企业找到工作。企业办学学校的就业率和毕业生薪资可能非常高。

公办办学：学生在毕业后可能更容易在政府部门、事业单位和其他非营利组织找到工作。公办学校的就业率和毕业生薪资可能相对稳定。

这些区别仅代表了企业办学和公办办学在某些方面的特点。实质上情况可能因学校和地区而带来一定不一样。在选择职业技术学校时，请按照您的兴趣、发展目标和实质上情况进行综合多方面因素慎重考虑清楚。

中职企业办和公办有区别。因为中职企业办是由企业投资办学的中等职业教育机构，其职业化程度更高，更贴合行业需求，更加重视实践能力的培养；而中职公办则是由政府出资或贷款设立的教育机构，注重学科素养和学生理论知识的掌握并熟悉，更多地强调考试成绩和升学率。除开这点中职企业办的课程设置和教学方式更灵活多样，更满足市场需求，对培养职业素养和实践技能更有独特优势；而中职公办则重点关注学生的理论基础和学科素养，更专门设计教学方案，促进学生在升学和考试等方面具有更多的优势。因为这个原因，选择中职企业办或公办，应按照个人兴趣、职业规划和市场需求等原因综合多方面因素慎重考虑清楚，选择最合适自己的教育方法。

前者定向明确，更多的是为本企业培养人才。后面比较综合，可定向培养，也可以普遍培养。

试点中职学校什么意思？

试点中职学校是已经在推广新的教育体制是作为全市（省）的一个试验学校。

试点学校是中国教育体制改革的一种试点方式，作为高校教改的特区从根源处上说，就是立足国情、放眼世界，真正按现代高等教育规律来办学。

“试点学校”办学途中，诸如招生考试、专业设置、教师评聘、岗位薪酬、经费管理、内部运行机制等，凡属看准了的，应允许并鼓励其先行先试。

试点中职学校说明这所中等职业技术学校现在还不属于正规的中职学校，只是中职学校的一个试验点。

职业高中办学条件

创办职业高中一定要满足下方罗列出来的基本条件：

１．有组织机构和章程。职业学校的组织机构是指职业学校的内部管理机构，如决策机构、执行机构和监督机构等是职业学校运行的必要保证。职业学校的章程是指职业学校自主订立的、规范职业学校管理和教学等活动的自律性文件。是职业学校实行自主管理的基本依据，大多数情况下涵盖学校的名称、办学宗旨、办学方针、内部管理体制、教职工、学生参加民主管理与监督的制度、财务制度、人事管理制度、举行者、章程的更改程序等。

２．有合格的教师。教师是履行教育教学职责的专业人才员。师资的数量和质量是直接关系到职业教育的蓬勃发展和进步规模、速度和培养人才质量的根本问题。职业学校的教师需要具有法律现定的教师资格。除开这点职业教育法规定，职业学校和职业培训机构可以请来技术人员、有特殊技能的人员和其他教育机构的老师担任兼职教师。

３．有满足规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备。举行职业学校一定要具备对应的校舍、场地、教学仪器、设备、图书资料等，这是举行职业学校的硬件设施。因为职业学校以培养学生生产技能为主，因为这个原因，需有与职业教育相适应的设施、设备，认真验仪器、设备、标本、模型，与专业对口的厂、场、店等实习基地等。

４．有必备的办学资金和稳定的经费来源。办学资金可以是通过财政拨款来的，也可是以自有资金，还可以是通过社会捐赠等渠道筹集到的，总而言之，举行职业学校一定要有一定的开始资金。同时，为了保证职业学校的蓬勃发展和进步，还一定要要有稳定的经费来源，经费可以是政府拨款，企业、事业组织或个人利用自有资金，也可接受社会捐赠，除开这点还可以向学生收取适量学费。不管哪种途径，一定要是稳定的。

标准条件！

第一条　为规范中等职业学校的设置，促进学校建设，保证教育质量，提升办学效益，依据《教育法》、《职业教育法》制定本标准。

第二条　本标准适用于公民、法人和其他组织依法设置的各种中等职业学校。

第三条　设置中等职业学校，需要满足当地职业教育发展规划，并达到《职业教育法》规定的基本条件。

第四条　中等职业学校需要具备法人条件，并根据国家相关规定办理法人登记。

第五条　设置中等职业学校，应具有学校章程。学校章程涵盖：名称、校址、办学宗旨、学校内部管理体制和运行机制、教职工管理、学生管理、教育教学管理、校产和财务管理、学校章程的修订等内容。

第六条　中等职业学校需要具备基本的办学规模。这当中，学校学历教育在学校念书生数可以在1200人以上。

第七条　中等职业学校需要具有与学校办学规模相适应的专任教师队伍，兼职教师比例一定程度上。

专任教师大多数情况下很多于60人，师生比达到1：20，专任教师学历应达到国家相关规定。专任教师中，具有高级专业技术职务人员数量不小于百分之20。

专业教师数应不小于本校专任教师数的百分之50，这当中双师型教师不小于百分之30。每个专业至少应配备具有有关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。

请来有实践经验的兼职教师应占本校专任教师总数的百分之20左右。

第八条　应有与办学规模和专业设置相适应的校园、校舍和设施。

校园占地面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）：新建学校的建设规划总用地很多于40000平方米；生均用地面积指标很多于33平方米。

校舍建筑面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）：新建学校建筑规划面积很多于24000平方米；生均校舍建筑面积指标很多20平方米。

体育用地：应有200米以上环型跑道的田径场，有满足教学和体育活动需的其他设施和场地，满足《学校体育工作规定》的基本要求。卫生保健、校园安全机构健全，教学、生活设施设备满足《学校卫生工作规定》的基本要求，校园安全有保证。

图书馆和阅览室：适用印刷图书生均很多于30册；报刊种类80种以上；教师阅览（资料）室和学生阅览室的座位数应分别按不小于专任教师总数的百分之20和学生总数的百分之10设置。

仪器设备：需要具有与专业设置相匹配、满足教学要求的实验、实习设施和仪器设备。工科类专业和医药类专业生均仪器设备价值不小于3000元，其他专业生均仪器设备价值不小于2500元。

实习、实训基地：要有和刚才设专业相适应的校内实训基地和相对稳定的校外实习基地，可以满足学生实习、实训需。

要具备可以应用现代教育技术手段，开展现代远程职业教育及学校管理信息化所需的软、硬件设施、设备。这当中，学校计算机拥有数量很多于每百生15台。

第九条　中等职业学校实行校长负责制。中等职业学校需要配备有非常高思想政治素质和很强管理能力、熟悉职业教育发展规律的学校领导。

校长应具有从事三年以上教育教学工作具体经历，校长及教学副校长应具有本科以上学历和高级专业技术职务, 其他校级领导应具有本科以上学历和中级以上专业技术职务。

第十条　设置中等职业学校，应具有满足当地社会经济建设所需的专业，有明确的教学计划、教学大纲等教学文件，还有相适应的课程标准和考试教材。

第十一条　中等职业学校需要具有必要的教育教学和管理等工作机构。

第十二条　中等职业学校办学经费应依据《职业教育法》和地方相关法规多渠道筹措落实。学校基本建设、实验实训设备、教师培训和生均经费等正常经费，应有稳定、可靠的来源和真真切切的保证。

第十三条　本标准为设置中等职业学校的基本标准是教育行政部门审批、检查、评估、督导中等职业学校的基本依据。现目前后国家相关部门对中等职业学校生均用地面积和生均校舍建筑面积有新规定，以新规定为准。省级教育行政部门可制定高于本标准的中等职业学校设置办法。

针对边远贫困地区设置中等职业学校，其办学规模和对应的办学条件可一定程度上放宽要求。详细标准由省级教育行政部门依据本标准制定，报教育部备案。

对体育、艺术、特殊教育等类别中等职业学校，其办学规模及其对应办学条件的基本要求，由教育部会同相关部门另外单独发布。

中职学校是何类事业单位？

中职学校为公益二类的教育行业的事业单位。

公益二类的高等教育，在2023年《事业单位分类改革方案》中明确规定：高校和县级以上公立医院取消编制使用，保留事业单位属性。现在，改革试点已经在进行。采用“老人老办法、新人新办法”，现有在编人员仍然保留编制使用，新进人员不可以再使用编制。

中等职业教育机构就是我们所说的中专学校，与高等校院一样，属于教育机关，属于公益性质的事业单位，有部分是财政拨款，有部分是自收自支。

中等职业教育机构就是我们所说的中专学校，与高等校院一样，属于教育机关，属于公益性质的事业单位，有部分是财政拨款，有部分是自收自支。