初一的女儿进入青春期该怎么办，我是初一女生想问几个青春期的问题正常吗

初一的女儿进入青春期该咋办，应该如何处理？

初一的女生进入青春期了，父母家长应该多给孩子关心和爱护，注意孩子的身心健康发展，顺其自然，也不能给孩子太大的压力，有关谈朋友的事情，父母一定要跟孩子讲了解，目前是读书的阶段，不是谈朋友时间，不要和异性有肢体上的接触，要学会拒绝

我是初一女生，想问哪些青春期的问题？

女生青春期是指由儿童发育到成人这一过渡时期。

进入青春期后人体会出现很大的变化，有心理、智力和行为的变化，最明显的变化是生殖系统的发育，阴道会变深色，乳房变得丰满，子宫会变大，每个月会有规律性排卵，还有月经周期的。进入青春期的女生一定要注意以下哪些方面 一，不要穿紧身的内衣，会影响乳房的正常发育。二，来月经时，尽可能不要触碰冷水，勤换内衣裤和卫生巾。三，不少世入青春期的女生都会比较叛逆，故此，多听家人，不需要在外面惹事，懂得洁身自好。

初一的女学生身心发展特点？

初一女生发育特点，一是身体发育。

普遍进入青春期，身高、体质快速增多。月经正常且有规律。

二是身心发展。

初一女生自我意识明显提高，具有初步但未必正确的人生观、价值观和世界观。具有初步的独立意识，能正常处理生活中的事宜（与父母、与考生、与社会等）。

一、初一学生的心理特点：

1、成熟性与幼稚性的统一

与小学生相比，初一学生启动进入少年期（12—15岁），身体形态启动出现显著变化，身体机能一步一步健全，心理也对应地出现变化，自我意识启动迅速发展，抽象思维启动占优势，渐渐产生成熟化的表现，但初一学生毕竟刚刚跨入少年期，理性思维的蓬勃发展和进步还有限，他们在身体发育、知识经验、心理品质方面，仍然保留着小学生的不少特点。如他们大多数情况下还比较幼稚，有部分学生“孩子气”很浓，看问题处在直观和感性阶段，缺少思考，表达缺少思想性。

2、向上性与漫无目的性的统一

初一学生自我意识启动发展，他有一定的评价能力，也启动注意塑造自己的形象，期望得到老师和考生的好评。他们大多数情况下会对初中生活出现美好愿望，在学习和纪律方面会仔细努力，力争给老师和考生留下一个好印象，但因为他们的知识经验还存在局限性，思维的独立性和比判性还处于萌芽阶段，神经系统调节能力也较差，容易受外界影响。如有部分学生顺利时漫无目的自信，遇挫折时则漫无目的自卑，沮丧泄气；而且，他们彼此当中的情绪感染性很强，做好事和坏事都拥有从众心理。

3、独立性与依赖性的统一

初一学生因为身体生长发育显著，体力提高，精力旺盛，具有一定的知识经验和独立工作与生活能力，他们的独立性和自尊心提高，觉得自己已经长大成人，有了参加感，期望独立自主，摆脱成人对他们的“束缚”。但毕竟他们的生理和心理暂时还没有完全成熟，坚持性、独立性还不够，缺少克服困难的勇气和毅力，在生活、学习上对家庭和学校仍具有一定的依赖心理。如有部分学生平日间常常对父母说：“你不需要管我了”，但是在学习和生活中一撞见详细的困难，则很不自觉的期望得到老师和家长的帮。

4、新鲜感与慌张感的统一

跨入初中，新学习环境，新认识的教师和考生，特别是新的学科，如生物、地理、历史等，内容丰富多彩是他们小学时未曾接触到的，这些使他们出现从来没有有过的新鲜感受。使他们对初中生活充满好奇和憧憬，渴望马上融进新的生活中。但不久后，新的生活又是为了让他们出现慌张感。新的作息时间，校纪校规，小学的朋友因“时过境迁”而渐渐疏远，中学的老师不可以再像小学老师一样对自己详细周到，无微不至地关心；特别是学科增多、复杂性提高、课时延长、考试增多、教法和学法与小学相比大为不一样。这一切使他们出现强烈的慌张和烦闷。因为这个原因，他们特别留恋小学轻松自在的生活，他们在作文、日记和交谈中反复地倾诉小学生活的美好。

面对初一学生心理特点，应强化学生的适应能力。初一年级的学生，地处环境、教学方法、人际关系出现了很大的变化，相互对比竞争，但凡是碰见不太好的

现实，理想的我与现实的我出现冲突，就可以对自己出现怀疑，以此陷入自卑与孤独，产生适应不良和心理障碍。

初一女生的心理变化？

初一女生心里变化大，他越大心里变化越大想的事情多醒一醒，和男考生的关系，再想想和好朋友的滚

心智越来越成熟，内敛

为什么初一的女生既然如此那，叛逆？

初一的女生叛逆，这是因为初一的女生正处在青春期这个年龄而青春期年龄的女生本身性格里就含着就有一种叛逆的心理他们随着青春期身心身体变化的同时，也会导致心理的一部分变化对一部分问题有了新的认识，有了一部分改观，而且，还不成熟，期望得到别人的尊重和认可，故此，这时和初一的女生沟通父母一定要心平气和，要尊重孩子，把他们当成朋友，和他们建立和谐的关系

一、受青春期心理特点影响

　　女生进到青春期后面，明显的成年人感和独自观念变成他们重要的情况趋向。青春期女生期待自己能像成人一样遭受重视，期盼独自，对父母与老师的文化教育很容易导致逆反心理。

　　二、受家中修养方式影响

　　在小孩还钟头，父母应用的有误或不一定程度上的教育方法。等这样的小孩长大后，对爸爸妈妈的这种类型教育方法便会导致抵触、排斥。除开这点爸爸妈妈间不和也是小孩导致逆反心理的重点缘故。

　　三、受学校德育影响

　　有一部分教师在教育科研整个过程中对考生有不公平的处理，那样会导致逆返情况的导致。考生在优秀班级中的部位也会危害小孩的情况。有的小孩为了更好地交友，或者想在班里取得影响力，便尝试各自不同的各样方法，乃至甘愿用与常态化反过来的个人行为来导致大伙儿的关注。

初一的女生判逆的因素，第一，这时正处于青春期，逆反心理的表现很突出。会有自己独立的想法，常与父母不完全一样，而且，不愿意与父母沟通自己的表现、行为和想法，更愿意与伙伴交往，而拒绝与父母交流，父母常常没办法了解自己孩子内心的需求和想法。

女孩在青春期的叛逆实际上就是这样“被迫”形成的。她小时什么都听我们的，目前她长大一部分了，有了自己的想法，喜欢根据自己的意愿去做事。

假设我们还想继续“控制”她，让她像个玩偶一样听话，既然如此那，她的叛逆就是肯定的。这便是女孩在青春期叛逆的“真相”——并非她叛逆了，而是我们的教育方法应该作出转变了。

因为初一的女生刚刚自进入青春期，在这时，针对他们来说，他们的自主观比很强烈，他们觉得应该做的事情，他们就认为是对的，这时他们的世界观，价值观才启动慢慢的形成，还大多数情况下上初一的女孩子，可能就在11，12岁左右，这时是教育的重点。

初一的女生叛逆是因为它已经到了青春期的阶段，在青春期里的小孩大多都是会出现一部分叛逆的行为的，但是，这些叛逆的行为有的是很厉害，有的是比较轻的，这是按照个人的成长环境而形成的，假设一个女生再出去时很叛逆，那可能跟他的生活环境相关。

青春期女孩的心思是敏感而细腻的，这一阶段他们的心理变化最活跃，也最需找人倾诉。假设没有找到适合的倾诉对象，他们就可以把各种情感压在心底，以此变得多愁善感起来。

故此父母常常能感觉到女孩的情绪是复杂多变、很难琢磨的

初一女儿叛逆如何处理？

初一女儿叛逆是一种很常见的情况，一般表现为情绪不稳定、易冲动、不听劝告等行为。

父母需与女儿进行沟通交流，尊重其感受和意愿，理解其心理和身体变化，提升双方当中的互信程度。同时，建立明确的家规和规矩，帮女儿培养正确的价值观、人生观和世界观。

家长可以引导女儿积极参加学习、文体活动和公益事业等，提高其责任感和人生意义感。

假设女儿产生了过度的叛逆行为，严重影响了其学习、家庭和社交生活，建议及时寻找专业心理和教育方面的帮。

不要和女儿站在对立面对她进行指责，初一女儿正是人生观形成的重点时期，产生叛逆也是正常情况，要多站在女儿的的视角跟她沟通，要多理解她，多鼓励她，要感同身受的设身处地的为她做一部分事情，通过身教而不是言传来进行教育。

初一女生十二、三岁的年龄，正处于女孩子青春发育的启动时期，这时其生理、心理都会有一部分微在心理上会表现出追求独立，想取得一定的独立和自由，表现出不一样程度的叛逆，这是正常情况，家长不要太着急，一定要淡定从容以平常心应对，正确疏导，让女孩平稳渡过这段青春期。

初一的女儿叛逆，第一，父母要和学校，做好沟通，了解孩子在学校的状况，然后抽出时间陪伴孩子，对孩子要有耐心，相关心，给孩子一定的自由空间，让孩子认为凡事都可以和父母商量。

初一女儿叛逆是家庭教育中常见的问题。结论：需仔细对待和处理。因素是：1.初一是青春期的启动，身体和心理都出现了很大变化，容易出现情绪上的波动。2.家庭教育，尤其是父母的言行和态度，对孩子的行为和心理出现着重要的影响。3.可能存在外部原因，如同龄人交往、互联网游戏、学习压力等。内容延伸：1.加强家庭特别要注意关注和沟通，了解女儿的心理需求和情绪变化。2.提供适合的心理一对一辅导或者寻找专业的心理医生帮。3.培养女儿多元化的兴趣爱好，扩大社交圈子。4.为女儿创造积极向上的学习和生活环境，减轻学习和考试压力。

初一女生怎么教育引导？

初一女生的教育引导需耐心和细心。第一明确结论，初一女生需正确的价值观和行为规范的引导。其次因素，正处在青春期的初一女生更容易受到外界的影响，需家长和老师的正确引导，帮她们建立起正确的价值观和行为规范。最后，教育引导可以从多个方面入手，如情感沟通、性别教育、安全知识、学习方式等，家长和老师可以针对不一样方面，采取不一样的教育方式，照顾初一女生的身心发展，促进她们全面成长。

想要教育和引导初一女生应该以身作则，让对方看到自己的高要求。同时要跟学校的老师合作，不时对其进行心理干涉，去跟对方沟通，了解她的想法

初一的女孩已经处在青春期目前这个时候了，对她的全面引导教育很重要，在学习上要引导她多学习，学习的科目增多了，要合理分配每科时间。

生活上因为生理期要更加重视个人卫生，要保证休息时长。

心理上女孩会有一部分懵懂期，这时一定要正确的引导她的感情认识和了解，女孩子要多沟通交流，积极正确耐心的引导她们

您好，要一定程度上放手。

这个时期家长不要再像过去一样，一直的控制孩子的全部行为，孩子自己有了独立的思想，放手让他们自己做决定，也是一种教育手段。

初一孩子算青春期吗？

正处于

初一孩子正处于青春期，也被称为“青春断乳期”，初中三年针对塑造学生各方面生活学习习惯是很重要的阶段，同时，中考也是很重要的转折点。

男性青春期大多数情况下是指13-20岁左右这不短的一个时期。儿童期生殖器的发育很缓慢，处于幼稚状态，进入青春期，在内分泌的影响下，内、外生殖器官快速发育。与身体其他系统相比，生殖系统在相对较短时间内发育成熟，产生了显著的性别特点。性发育涵盖生殖器官的形态发育、功能发育和第二性征的发育。