初三中考备考计划初三学生如何备考中考? 到初三目前这个时候,课程基本已经讲完,启动几轮的总学习模式,学生自己要认清自己现阶段的学习情况,给自己做一个具体学习计划,跟住学校...
初二
到初三目前这个时候,课程基本已经讲完,启动几轮的总学习模式,学生自己要认清自己现阶段的学习情况,给自己做一个具体学习计划,跟住学校学习节奏,利用零碎时间有针对性的对自己薄弱环节和弱势学科进行重点练习。
在初三学习这个时间段要保持慌张的学习状态,有一个良好的学习习惯,合理有效具体安排学习时间,保证休息,一定程度上运动,让自己保持清醒的头脑。
一、保持学习习惯。规范时间,坚持做好作业,将重点突出和难点加以强化,熟练掌握并熟悉重点知识。
二、早晚学习,多动脑,总结归纳,针对性练习,把控掌握自己的学习强项。
三、开学到中考以前,结合考纲,缩短学习周期,调整节奏,提升学习质量。
四、把控掌握考试节奏,掌握并熟悉重要考试难点及核心内容,做好真题练习,提高参加本次考试能力。
五、临近考试前出发,睡眠充裕,考试前稍作休息,放松慌张的心情,进入考场积极有效地应考。
第一要保证营养跟得上,睡眠充裕。其次要把全部的重要内容及核心考点都捋一遍,检查自己有什么知识没掌握并熟悉。
最后就是进行一定量的练习,最好是历年真题练习。
第一,明确自己心中的理想高中,即培养中考目标院校。
第二,按照自己的情况,为自己制定每天的学习计划表,然后坚持去实行,要以心中的理想中的大学为动力。
第三,劳逸结合,每天在学习之余,要一定程度上放松,进行体育锻炼,保证身体健康才可以更好的去为自己的目标奋斗。
篇一:初三100天学习计划(1268字)
使用这个计划时,要尽量跟上学校老师的教学思路;也可自己设计学习进度,时间可以按照自己调整。
第一部:各学科各单元的基础知识学习:(一个月)
1.把课本从头到尾仔细的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。
把有关的重要内容及核心考点画下来,觉得重点的要用红笔做记号。
2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。
3.要做一部分对应的习题来帮理解和记忆。
第二部:各学科各单元的专题知识学习(叫做检查装备):(时间:20天)
1.买一本有一、二轮学习的一对一辅导书,像指导建议,5年中考3年模拟等等。在做习题时要把不会的题的考点归纳重复看一遍,并做好记号,表达这个我已经看过了但不会。
2.要具体做各单元的学习题,不要漏掉重要内容及核心考点。有难题要看原理。时常一道题含盖的重要内容及核心考点不少,这种类型综合题是最练习头脑的。
3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各自不同的实验等等。
第三部:单科目标知识整合:(时间:20天)
1.做一部分单科的近几年的中考习题,可以看答案,问老师和考生,看答案的目标是学习中考的题是如何解答的,改正平日间学习中的不良解题习惯和解题方法和技巧。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备临近考试前浏览用。
2.在答题中总结解题的方式,和一部分经常会用到,但课本中没有还一定要要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做临近考试前浏览用。因为不是每天都可以用上,故此,会忘记的。
3.建立一个错题集,不要重新抄录试题再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。
第四部:仿真模拟强化学习:(时间:半个月)
1.各学科要按中考时间来做中考试题,不要看答案,限时完成并记时,关注自己做卷子时间时不是在缩短或延长。做完自己批改,找出不够之处。有错误的卷子要留好订好。备用不可以扔。把每一次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力,,要找其它同考区(县)的试题做,还有重点中学自出的临近考试前试题(指有中考教师参与出题的学校)。
2.需要在解题时掌握并熟悉技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总而言之需要在答题时学习如何使用技巧。
3.需要在答题时养成边做边检查的习惯,假设这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。这些平日间不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。
第五部:强化中考考点,压轴大总结:(时间:10天)
1.找各学校的压轴题来做,近几年也可,这是中考的方向。
2.以往没出过的题在这里进行学习时,今年可能就可以出了也未必的。
3.找考生或父母的朋友的孩子互换压轴习题,加大见视。
第六部:临近考试前浏览,(临近考试前一个星期)
1.把之前全部学过的重要内容及核心考点(册)和总结拿出看,这时会的就可以了,不会的就还是不会了,只可以如此了。
2.把之前全部做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己具体是在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误需要在中考时不要再现。
3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,促进考试时的思考。
篇二:初三100天学习计划(1325字)
大多数情况下来说,各校中考总学习总体分为三轮,第一轮学习按照课本来梳理基本知识,从3月11日左右启动到4月20号到月底30号左右一模临近考试前结束;第二轮学习为专题专项学习,重在训练学生的能力,将散乱的重要内容及核心考点融会贯通、形成知识点内容与框架体系,约在5月20号到月底30号左右结束;第三轮学习为综合强化训练,通过实战操练来查缺补漏,大多数情况下从5月底持续到中临近考试前。
李西宁老师表示,中考考试试卷不管从考试范围还是考试重要内容及核心考点来说,都相对较少,因为这个原因只需要在最后这100多天里,紧跟老师的学习计划,做到每个重要内容及核心考点的熟练运用,既然如此那,就算是平日间基础不太扎实的考生,也可在中考中获取突破性进展。
而针对一部分“吃不饱”的考生,李老师建议,在课下与老师进行很小一部分交流,按照自己学习情况建立一张个人的学习计划表。“在学习中突出自己的问题,并针对性地进行处理,这样也可让学习效率提高。需指出的是,不少考生常以为一个重要内容及核心考点听懂了即是掌握并熟悉了,殊不了解在实质上运用中,每个重要内容及核心考点都会衍生出各自不同的不一样的问题,因为这个原因各位考生在课后还需持续性回顾,还多加练习,这样在考试中才可以保证不管碰见什么试题,都可以找到与之相对应的重要内容及核心考点来解答。”
多答题,但别一门心思冲刺难题
答题是对理论知识的进一步夯实与实检,因为这个原因每一位老师在学习中都会强调学生在理解的基础上要加强练习,以保证重要内容及核心考点的熟练掌握并熟悉和运用。在答题的途中,不少考生也存在着一个通病,那就是一门心思追求难题冷僻且脱离主题。为了可以与其他考生拉开差距,很多成绩不错的学生都将不少精力投入在最后一道大题的攻关上,在练习中也非高难度题不做,但是,一门心思求难求险却不是说肯定可以保证实质上考试时的成绩,反到是还会因为小看了基础题型的奠定和夯实而在前面的考试试卷中丢掉该得的分。
李老师说:“实际上中考是重在基础考核,整张考试试卷中,真正可以称为难题的唯有百分之10,另外有百分之20是比较灵活的题型,针对这部分的试题,我们要做到尽可能多拿到高分;而剩下百分之70的试题都是基础题,它们所涉及的重要内容及核心考点较为浅显,对大多数学生来说没有太大难度是一定要要拿的分。但正因这些试题难度很低,很多学生针对这一块的主要内容会放松警惕,在考试中反到是出现不该有的失分。其实,非常多的基础题才肯定是学生们的学习重点,而在基础掌握并熟悉后,有条件的学生再进行一部分难题怪题的攻关,这样的策略才能够更能保证效率。”
莫大意,审题和检查都要到位
在题目作答时,为了把一个问题回答的完全正确,第一要做到的就是审好题。不少考生只读了一半的试题就想当然地进行题目作答,时常试题的后半段才是题目作答的重点所在,审题不严不出意外的情况大概会导致题目作答的南辕北辙。说到这,李老师也举了个实质上的例子:“英语的选择题失分大多因为审题不清,不少学生囫囵吞枣地看了一遍试题后就选择了一个语法正确的选项,殊不了解该题考察的是学生对语义语境的把控掌握,从搭配或语法上说,四个选项也许都可以成立,但结合整个问题的语境,则唯有一个选项是正确的,不少学生就这样在审题上栽了跟头,也丢了不该丢的成绩,因为这个原因在题目作答时,一定要做到先审题后答题,一定不能耍任何小聪明。”
此外每一门课的考试都拥有时间限制,因而在题目作答时学生们也需要合理分配时间。“不需要在一道小题上浪费太多时间,假设感到无法确定,可在该题上做一记号,待考试试卷答题结束后再回过头来检查和思考,这时心静下来时常会有新的思路与想法。”
1.我期望孩子可以考入一个好的高中,中考家长目标计划书,期望孩子可以通过自己努力而展现自己优异的成绩!
2.我需的是每时每刻给孩子做的陪伴,期望孩子可以见证到我对他全部的鼓励,让孩子收获到努力学习的动力!
3.每个孩子都应该用心陪伴,家长应该用心负责,唯有这样才可以给孩子教育带来全部的动力
最近几天目标:每一次考试进年段前100名、力争进前50名;单科平均90分以上;
三年目标:中考考取一中,力争成绩排名考进年段尖子班;
六年目标:高中毕业考试考取重点大学;
长远目标:当一名大学老师。
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