中专生家访访谈概括地叙述纲目、要点的公文？ 学生姓名: 倪俊杰 家访时间1年3月1日 参与家访人员： 刘正红 家访对象：该生爸爸 家访内容记录： 学习上缺少自觉性，作业比较马虎，故此，...
中职学校
中专生家访访谈提纲
中专生家访访谈概括地叙述纲目、要点的公文？
学生姓名: 倪俊杰
家访时间1年3月1日
参与家访人员： 刘正红
家访对象：该生爸爸
家访内容记录：
学习上缺少自觉性，作业比较马虎，故此，成绩不太好。尤其是作文写不详细，经常三排五排就马虎了事。但让他重做，他总是态度端正，很虚心，积极改正。很有可塑性。
爸爸在听我讲他孩子在学校念书表现时不时点头，表示认同。他透露，孩子在家做作业也不够自觉。不看好他做，作业就偷懒。针对这个问题，他还打过孩子好几回呢！
但我们去家访的目标决不是告状，而是本着促使孩子进步的诚意来的。故此，我把我本次家访的最后目标和盘托出：三慈成绩之故此，不太好，绝不是天资不够，确实不是。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。也足见他平日间学习之马虎。故此，我们本次家访主要是提醒他，在学习上他假设肯花工夫，可以扎扎实实学好基础知识，就一定能创造喜人的进步。他需进步，也可以够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。
学生访谈内容怎么写？
学生访谈内容，第一要列好访谈概括地叙述纲目、要点的公文，这在写作时可做到条理清晰，也是对访谈过程与访谈成果的总结。
其次，访谈为写实，因而用词要准确，通过简单、优美的句子去直击要点。
再次，在访谈内容的最后，要有对访谈的小结与反思建议。这对以后的访谈工作有对应的详细指导方向，利于日后工作的开展。
可以以问题回答的形式展开，例如，你对学校老师的印象怎么样。对学校有哪些建议？
学生可以对师生关系做个简单的访问，也可把内心的想法说出来。对考生关系也可做个简单的讲解。对学习的盲区也可做个简单的讲解。对老师也可提出不一样的问题。
采访稿的格式及范文？
一、采访格式：要写明时间、地址位置、朵访对象、谈了哪哪些问题等等要一一写了解，署名也要正确。
1、选对采访对象。
采访对象是这篇文章的主人公，故此这个采访对象的选取也是很有讲究的，他肯定是某个行业或者某个领域的领军人物，而且，是很有思想内涵的人物，采访这样的人，才可以写出不俗的作品。
2、制定采访概括地叙述纲目、要点的公文。
访谈当然是一件很重要的事情，故此我们在访谈时，一定要做足功课，深入了解这个人的特点，制定有针对性的访谈概括地叙述纲目、要点的公文，这样，才可以挖掘出更好的材料，供我们写文章使用。
3、保持思维敏捷。
写文章一定不要千篇全部，故此就一定要有新奇，比较受欢迎的视觉，而这样的新奇，比较受欢迎的视觉，就是要有一个思维敏捷的大脑，让自己的思路尽可能与众不一样，这样才可以保证我们的作品被读者所认可。
4、深入挖掘亮点。
一定是针对某个在特定时期作出特定工作的人，对它进行一定程度上的采访，并写出详细的文章，但是深入挖掘一下，应该还可以找到剖析事物本质，更加深入底层的理由或者办法。
5、注重文字精炼。
写任何材料也好，散文、师哥也好，都需要大家特别注意文字的使用，不仅要力求准确表达出特有的地址位置，不要长篇累牍，缺乏重点和创新点，让自己撰写的文字没有人问津，很划不来。
6、一定不要夸大事实。
访谈录，当然可以写一部分好的方面，针对采访中的主要内容，我们有计划、有重点的进行取材，从客观实际出发的加以整理，并撰写出好的访谈录，不要弄虚作假，为了吸引人的眼球最后可能导致其他损失。
中职生谈话内容？
学生之前的基本情况，让每一个学生可以得到关爱。
1、了解学生的内心世界还有家庭中的详细情况，得知该生有向上进去的趋向，但家庭处于单击亲环境，父母关爱不够，有迷失价值之感。
2、鼓励其自信自强。
3、班级的温暖与关爱来感动。
4、有上进一定要鼓励。
中学生怎么写采访稿？
进行采访以前其实已经确定好了采访主题，做到心中有底。我记得自己在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午有关文化创新方面的报道，访谈经过的简单记录要特别注意两个方面：进行人物访谈前自己所列重要问题的概括地叙述纲目、要点的公文，对重点所提的问题进行记录；
采访记录怎么写？
采访记录格式请看下方具体内容：
采访时间：X年X月X日
采访地址位置：XXXX学校
采访对象：XXX
记录：XXXX
采访者：XXX （男/女）
职 业：X年级小学生
采访过程：问：请问你们课余时间XXXXXXXX？ 答：其实XXXXXXXX。
总结：通过本次采访活动，我们发现XXXXXXXX。 注意：记录人和职业可以不写。
上面这些内容就是采访记录格式。
拓展资料
采访手记的写作，应注意一下问题：
1、拟定一个生动的标题。采访记录是一种独立的文体，它是可以正式 发表在新闻媒介上的，因为这个原因需有一个生动、醒目标标题，其标题的制作方式同其它新闻文体标题的制作方 法相似，这里我们就不可以再多讲。
2、对采访材料进行剪裁。就是要按照你的采访目标和采访主题，确定什么 内容应放在前面？什么内容应放在后面？ 大多数情况下采访手记的写作是根据时间顺序具体安排材料，但也不排除 为了文章表达层次的需，一部分材料要做使当的调整和归纳。确定什么是采访稿的重点？重点内容应详写， 次要内容可省去，或略写。当然就算是重点内容，也未必要将被采访者的语言都写进去，可以一定程度上地摘其 主要的写出来，但一定要注意不可以断章取义，断章取义会曲解被采访者的用意的。
3、注意环境的观察和人 物的细节描写。采访稿假设只写采访的过程，文章可能会显得有部分枯燥乏味，我们在采访时，应学会观察：观察 被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以一定程度上地在采访稿中写 出来，这样文章会更丰富有趣。
4、 直接引语和间接引语相结合。采访记录大多数情况下采取对话式，读多了会 让读者出现厌倦。在写采访手记时，我们可以将直接引用与间接引用相结合。如讲解人物具体经历时，可用间 接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更真实感人 。 5、注意各种表达方法的结 合。新闻文体都是以叙事为主，将事件的来龙去脉交代了解。除了交代采访过程以外，可以将作者对事件的 分析和看法、作者的对事件的感受写入文中，其实就是常说的叙事和抒情、议论、描写相结合。
6、可引入背景材 料。在文中可以将个人经验、有关研究资料或者是有关历史资料写入，可以使采访手记写得更为深入透彻。
采访稿开头和结束要怎么写？
在写采访类文章以前，需做好以下4点： 1、确定采访目标 没有采访目标的文章，就像在报流水帐。
使读者没有找到一些主线，感觉很空。
故，在采访以前，第一要确定你此次采访的目标。
你想让读者清楚些什么？为什么要做这样的采访？你的采访能给各位考生带来些什么启示？…… 2、确定采访人选 在确定好采访目标后，第2个步骤便是找寻被采访人。
要找的被采访人一定要与采访目标息息有关，无关的人不要夹杂这当中。
3、了解被采访人 确定完采访人选后，你要了解他们，清楚他们具体经历等等。
在不知道他人的情况下，对其进行采访是一种不礼貌的行为，更会影响到你提问的质量。
4、仔细设计问题 在写采访类文章中，问题是一定不可以缺少的，问题的好与坏，直接左右文章的质量。
设计的问题要能反映采访目标，承上启下，相辅相成。
采访结束后，需做到以下2点： 1、整理采访稿，认真阅读几遍，充分理解 作为一名九城日报记者，我们的采访手段不一样于现实，大多数情况下通过QQ、BBS、MSN、e-mail进行。
我们有优势，那就是对方是以文字的形式接受采访，这样方便了我们整理采访稿。
在整理采访稿的同时，记得不要遗漏掉重要资料，修正错别字，多读几遍，对采访稿要有充分的感知，认为不够的地方，及时补上来。
2、组稿，完成采访 好的采访稿，并非你问我答的形式，要有导语、串词、结尾。
因为这个原因，在整理好问题与回答后，还有进行组稿，按照对采访稿的理解及采访目标，合理的添加导语、串词及结尾，这样不仅使整篇采访结构饱满，更有助于读者的理解。
在写采访类文章以前，需做好以下4点： 1、确定采访目标 没有采访目标的文章，就像在报流水帐。
使读者没有找到一些主线，感觉很空。故，在采访以前，第一要确定你此次采访的目标。你想让读者清楚些什么？为什么要做这样的采访？你的采访能给各位考生带来些什么启示？…… 2、确定采访人选 在确定好采访目标后，第2个步骤便是找寻被采访人。要找的被采访人一定要与采访目标息息有关，无关的人不要夹杂这当中。3、了解被采访人 确定完采访人选后，你要了解他们，清楚他们具体经历等等。在不知道他人的情况下，对其进行采访是一种不礼貌的行为，更会影响到你提问的质量。4、仔细设计问题 在写采访类文章中，问题是一定不可以缺少的，问题的好与坏，直接左右文章的质量。设计的问题要能反映采访目标，承上启下，相辅相成。采访结束后，需做到以下2点： 1、整理采访稿，认真阅读几遍，充分理解 作为一名九城日报记者，我们的采访手段不一样于现实，大多数情况下通过QQ、BBS、MSN、e-mail进行。我们有优势，那就是对方是以文字的形式接受采访，这样方便了我们整理采访稿。在整理采访稿的同时，记得不要遗漏掉重要资料，修正错别字，多读几遍，对采访稿要有充分的感知，认为不够的地方，及时补上来。2、组稿，完成采访 好的采访稿，并非你问我答的形式，要有导语、串词、结尾。因为这个原因，在整理好问题与回答后，还有进行组稿，按照对采访稿的理解及采访目标，合理的添加导语、串词及结尾，这样不仅使整篇采访结构饱满，更有助于读者的理解。中职学校热门资讯推荐
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