六年级上册语文写春的课文? 1.会写重点的生字。 2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3.借助详细诗句,通过想象画面理解诗歌大意,体会诗词之美。 4.了解《书湖阴先生壁》中诗句表达的特点...
初中语文
1.会写重点的生字。
2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。
3.借助详细诗句,通过想象画面理解诗歌大意,体会诗词之美。
4.了解《书湖阴先生壁》中诗句表达的特点。(描写了湖阴先生庭院内外的景色,表现了人与自然的和谐之美。)
古诗翻译:
《浪淘沙》(其一):弯弯曲曲的黄河夹带着非常多的泥沙,从遥远的天边蜿蜒奔腾而来,现目前我要直向它的源头——银河冲去,和传说中的古人一起到牛郎和织女的家中做客。
实写:九曲、万里沙、浪淘风簸(夸张);
联想:银河、牵牛织女(用典)。
这首诗描写了黄河裹挟着泥沙,奔腾汹涌的情况,表达了诗人一往无前,逆流而上的豪迈气概,同时寄托了诗人的浪漫情思。
《江南春》:广阔的江南地区到处莺啼阵阵,绿树红花交相掩映,依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望。这里还有数不清的寺庙,很多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨中。
这首诗描绘了一幅美丽的江南春景图,前两句声色聚美,后两句清静朦胧。表达了诗人对江南春景的高度赞美和无限神往。
《书湖阴先生壁》:庭院常常被主人打扫,干净得没有一些青苔。院内一排排的花草树木,都是主人亲手栽种的。庭院外一条溪流环抱着绿油油的农田,两座青山仿佛推开屋门,把那翠色送到了眼前。
“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”:这两句诗运用了对偶手法,打造了一种人与自然和谐相处的氛围,衬托了湖阴先生的高洁品质。这当中“一水”对“两山”,“护田”对“排闼”,“将绿绕”对“送青来”。
朗读
江南春
唐.杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
译文
辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝遗留下的一座座寺庙,全笼罩在风烟云雨中。
首四时,苏万/汇者,春也。气暖/则/襟韵舒,日迟/则/烟气媚。百鸟/和鸣,千花/竞发。田峻/举趾/于南亩,游人/联辔/于东郊。风光/之艳,游赏/之娱,以为/最矣。
翻译:(春天是)一年四季的地一个季节,使万物恢复生机的是春天啊。(春天)天气转暖使大家的胸怀和神情舒展,太阳照射时间长了,原野上烟气蒸腾,十分好看。百鸟用声音来相互应和着,千花也争着开放。
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