中考各科的诀窍和方法，中考考试注意事项和提分技巧有哪些

中考各科的诀窍和方式？

掌握并熟悉重点+多练习+合理规划是在考试内容中把控掌握重点，将自己的学习重心放在重点上，这样可以只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。同时要多做习题和考试试卷，加强对重要内容及核心考点的理解和记忆，还可以提升自己的参加本次考试水平。除开这点还要有合理规划时间，奠定基础知识的同时，也要留出一定时间用于补上来差距和突破无法提升的尴尬境地。这样才可以稳步提升各科成绩，获取好的中考成绩。

中考考试须知和提分技巧？

中考是学生人生中的重要考试，为了保证顺利并获取好成绩，学员需要大家特别注意以下考试须知和提分技巧：

须知：

1. 考试前的准备：保证带上好全部考试所需的证件和文具，如准考证、居民身份证、铅笔、橡皮、直尺等。早一点熟悉考试路线，预留足够时间以应对交通拥堵或其他突发情况。

2. 进考场那天时间管理：合理的根据目前实际情况安排时间，保证在规定时间内完成全部考试试卷。不要在某一科目上花费过多时间，致使其他科目时间不够。

3. 调整心态：保持冷静、自信的心态，不要过度焦虑。要相信自己的努力和实力，相信自己有能力面对这次考核。

4. 合理的根据目前实际情况安排考试科目顺序：按照自己的强弱科目，合理的根据目前实际情况安排考试科目标顺序。先做拿手的科目，以取得信心，然后渐渐处理相对比较难的科目。

5. 注意考试规则：遵循考试规则，如不交头接耳、不作弊等。保证题目作答卡填涂完整，不要漏填或错填。

提分技巧：

1. 制定学习计划：合理的根据目前实际情况安排学习时间，保证各个科目都可以得到充分的学习。制定阶段性的学习目标，有助于保持学习的动力。

2. 检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上：针对自己的薄弱环节，加强练习和夯实。利用考试试题和近几年真题进行实战训练，找出自己的不够之处。

3. 梳理重要内容及核心考点：对所学知识进行系统梳理，保证各个重要内容及核心考点当中的联系清晰。将重要内容及核心考点进行归类，有助于更好地记忆。

4. 提升解题速度：通过非常多练习，提升解题速度。学会分析试题，找到重要信息，快速判断解题思路。

5. 考试策略：考试时，先做熟悉的试题，再渐渐处理相对比较难的试题。合理分配时间，不需要在难题上浪费过多时间。

6. 注意审题：认真阅读试题，保证准确理解试题要求。不要因为审题不清致使失分。

通过须知和提分技巧的开展，能有效的帮学员在中考中获取更好的成绩。同时，保持积极的学习态度和良好的作息习惯，对考试成功也很重要。

中考考试前要保持良好的心态，注意休息和饮食，不要过度慌张和疲劳。

考试时要仔细审题，注意答案的完整性和准确性，同时注意时间的分配和掌握并熟悉。

在备考阶段，要注重基础知识的夯实和练习，多答题提升解题能力和应对能力。同时要注意各个考试科目的重点和难点，合理分配时间和精力。

提升阅读理解和写作能力也是很重要关键点，可以多阅读、多写作，累积词汇和语法知识。

中考的考试对每一个学生都很重要，在中考中最最重要，要优先集中精力的须知就是要保持冷静，仔细审题，不要无谓失分，同时要合理地具体安排时间，碰见难题可先放在一边，先做其他容易成绩的试题，最后为了提分，一定要注意题目作答时要明确成绩点在什么地方。

中考备考方式及技巧？

学习策略 1.学习计划要有“针对性”。要针对课本,狠抓“双基”,基本知识是学习的基础,学习阶段就不可以只满足会背诵,而需要通过逐一阅读认真分析、研究后,挖掘、推理出知识间内在实质的联系,将分散的重要内容及核心考点系统串联,整理归纳出一套知识大纲

学习方式 1.课本要“预、做、复”。每堂新课以前,要做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,做到看懂百分之70的新内容,会做百分之80的习题或套卷。每节新内容学习一定重视.

1.

课堂学习是核心 目前进入中考慌张的学习阶段,课堂上老师会对重点的重要内容及核心考点进行归纳整理,系统地进行架构,帮考生们在脑海里形成一个完整的体系。这时,就要求考生们可以集中精力,跟上老师的步伐,掌握并熟悉课堂中的重点内容。中考互联网家教会针对学生的学习情况量身定做学习方针。

2.

提升效率完成重要作业 考生们在做作业方面提升效率,把自己薄弱的学科作业放在最前面做,在自己的精力最充沛、最有耐心时做,充分改变自己的主动性;

仔细学习，查缺补漏，答题时沉着冷静别惊慌，仔细审题，表达工整，相信自己，可以在规定时间内交一份满意的答卷，加油吧少年

初三中考学习策略？

物理：

（一）制定学习计划

第一轮：单元系统学习--抓双基（2月到3月）

第二轮：专题板块学习--抓重点（4月）

第三轮：模拟强化训练--抓参加本次考试（5月）

第四轮：最后检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上--调心态（临近考试前）

（二）开展过程及策略: 学习途中3要记住

心中有目标（课标、中考要求）

眼中有学生（参加状态、交流状态、思维状态、情绪状态、生成状态）

手中有方式（设境、启发、引导、调控、现代教育技术）

第一轮：单元系统学习--抓双基 抓双基要扎实（2-3月）

目标：对双基进行夯实和提升，完成知识点内容与框架体系的构建，进行四次阶段性测评.

内容：按考试教材和配套学习书，逐章进行八年级，九年级课本重要内容及核心考点的过关，细过每个考点.

学习策略：（1）要特别重视课本上的信息：重视课本中的非常多插图，将插图以问题的形式多方面、多的视角呈现，充分利用插图的功能，进行综合性的学习.重视课本中的图表，信息快递，演示实验和探究活动

（2）要以“源自于课本以高于课本”的宗旨，对重要内容及核心考点进行纵向和横向联系，形成知识主线，提高对知识的提炼，决不可以搞蜻蜓点水式的学习.

（3）加强作业批阅和反馈

（4）面向我们全体学生，对不一样层次的学生都予以关照，对学困生要多进行情感和教学上的沟通，提高其自信心和自制力；提高优等生的知识容量，减小失误，争取考满分；加强对中等生的特别要注意关注程度，他们是教学的主要组成部分,是提升教学成绩的主体.

第二轮：专题板块学习--抓重点 抓重点要钻研（4月）

目标：补上来学习中的漏洞，提高综合能力.对知识形成立体交叉框架，掌握并熟悉题目作答要点，技巧和方式，提升学生的能力.培养学生审题，分析，归纳，应用还有信息处理能力，养成好的作图和表达规范.

内容：分别就作图题，实验与探究题，综合题，图像题和研究方式进行

专题学习

学习策略：通过集体备课，深入研究、总结,特别要研究最近这些年中考考试试卷在各板块中出题的方法.专门练习、训练，突出重点、突破难点，一节课一个主题，节节课有目标.要“三讲三不讲”：重点知识重点讲，难点知识巧妙讲，

容易出错知识反复讲；三不讲：学生已经会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲了也不会的不讲.

第三轮：模拟强化训练--抓参加本次考试 抓参加本次考试要反思（5月）

目标：对中考考试试卷的题型结构，分值分配，容易出错点有一个全面了解，

学会题目作答要点，技巧和方式. 合理分配时间.

内容：进行中考考试试题训练,详细指导题目作答技巧.

学习策略：

（1）批阅考试试卷要及时，趁热打铁

（2）每一次讲评考试试卷都要学生反思，老师反思，除了发现并补上来知识上的不够外，另外对学生在参加本次考试中暴露出的一部分技术方面上问题（如题目作答技巧或者一部分须知）给与详细指导，让学生能尽量的减少失误，乃至不失误，为自己赢得尽量的高分.

（3）具体统计每一次学生的失分情况，出错较集中的题是学生知识的遗漏点，要求学生在丢错本上记录纠偏.

第四轮：最后检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上--调心态 调心态要放松（临近考试前）

(1)回归课本，收集整理全部错题，在进行检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上.

(2)让学生注意一部分考试应注意的细节问题,涵盖解题格式要规范、语言表达要准确.例如：计算题要写出计算公式；计算结果要带单位；简题目作答要简明扼要回答问题，或加以简洁的解释；综合题的分析方式和答题技巧和方法.

(3).中临近考试前最后的几天，检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，少练多看.看看自己之前做错过的题，提醒自己注意可能在知识、思维、解题规范上容易产生 的一部分问题.

(3).注意休息，不可以劳累，精神要放松，保持旺盛的精力.

(4).经过多次的模拟考试，成绩一次比一次稳 定，一次比一次好，给自己打气、加油，使自己面对中考充满期待、信心满满.

语文：

一、 详细指导思想

以《语文课程标准》为指针，立足考试教材，结合学生实质上，研究学习方式，面向我们全体学生，全面系统地提升学生的语文技能和综合素养。

二、 学习目标

通过学习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提升学生运用语文知识处理实质上问题的能力。

三、 学习进度

整个学习过程分为四个阶段：

（一）全面学习（3月1号到10号左右-5月1号到10号左右）：根据中考的各个题型进行全面系统学习(分四个步骤进行-一语文基础知识学习，二课内外古诗文的学习，三现代文阅读学习，四写作训练，写作训练与详细指导贯穿整个学习过程。)

（二）检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上（5月1号到10号左右-5月10号到20号左右）：针对第一阶段的学习进行小结，夯实训练；

（三）重点突破（5月10号到20号左右-5月20号到月底30号左右）：对学生在学习中有困难的重要内容及核心考点进行重点突破，加强课外阅读的详细指导；

（四）总结检测（6月1号到10号左右）：全面总结学习情况，检查学习效果，模拟测试。

详细请看下方具体内容表：

周教学及学习计划

周次 教 学 内 容

1-3 整合内容，完成新考试教材九年级（下）的教学内容

4-5 语言累积专题（一）：汉字识字、表达、 词语累积与运用

语言累积专题（二）：标点、修辞、辨析并更改病句

语言累积专题（三）：句子仿写 拟写对联和标题、概括消息等

作文详细指导

6-7语言累积专题（四）：名句名篇累积、诗歌鉴赏

语言累积专题（五）：名著阅读、信息概括、重点字词在文中的作用

语言累积专题（五）：综合性学习实践

8 文言文学习专题（一）：课内文阅读，实词归类学习：通假字、古今异义、重点字词 、一词多义、词类活用、文言句子翻译句式 、文言知 识整合 作文详细指导

9-10 文言文学习专题（二） 课外阅读（一词多义、词类活用、主观题目作答等）

中考预测练习

11 文言文习题题目作答详细指导， 作文详细指导

12-13 现代文学习专题（一）：记叙文阅读（散文、小说） 作文详细指导

14-15 现代文学习专题（二）：议论文阅读、说明文阅读 作文详细指导

学习小结，夯实训练作文详细指导

中考模拟训练，检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，答疑解难

四、学习方式

中考的主要内容虽然基本在课外，但是，处理问题的钥匙在课内，故此，学习时应让学生明确考试的范围和重要内容及核心考点，以便学习有针对性。我们想主要参考下方建议：

１、明确目标，立足考试教材。教师应仔细研究《语文课程标准》，明确考试的范围与目标，对出题动向和试题类型作出科学的分析和预测，以便在学习的途中能做到有的放矢。语文学习应以课本为主，按课标要求进行重要内容及核心考点的归纳、总结，掌握并熟悉每课的重点、难点，辅之以一定程度上的练习；依然不会断地由课内向课外延伸。学习中，要精选有代表性的训练题和试题进行训练，培养学生独立分析、处理问题的能力。

２、我们全体参加，分层达标。学习课的主体是学生，教师应充分改变我们全体学生的积极性，教师不可以把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地特别要注意关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不一样层次的学生应提出不一样的要求，优等生可一定程度上“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。

３、强化基础，突出重点。针对中考考试试卷基础性强的特点，针对《语文课程标准》中要求掌握并熟悉的语文知识和基本篇目，教师应进行一定程度上的梳理，唯有理清了头绪，学生才可以思路清晰，学习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文学习的“重头戏”，教师应加强详细指导。在进行阅读训练时，应按照不一样文体的特点，教给学生一部分思考问题和处理问题的方式，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，点面结合，讲练同步,举一反三，以此提升学生独立阅读的能力。

4、特别要注意关注文体，训练写作。写作是表达能力的综合运用，在学习阶段要重视培养学生的文体感，强调在可用各种文体写作的大环境下，写出符合相关规定和要求的记叙文和简单的议论文、说明文。写作能力的考核主要是对观察力、想象力的考核 , 因为这个原因写作训练的基础是观察力和想象力的训练。在学习阶段要注意培养学生对生活环境、周围事物敏锐的感知能力和广泛的兴趣爱好，要求学生做好素材笔记，就学校、家庭、社会还有自己新近出现的事件，新近出现的感悟，及时记载下来，以便到考场上有比较充分的选材余地，同时也使自己的作文洋溢着真情实感。再则要进一步提升学生的审题能力，因为考场作文是以理解为前提的。要擅长于理解分析作文考试试卷中的提示、要求等内容 , 并筛选出有用的信息为写作服务。可让学生把最近几天的作文收集整理，深入分析自己在审题方面得与失的，明确自己的优势和不够之处。第一要保证做到以上几点，但仅这几点还不够，有深厚累积之余还需要讲究写作的表达技巧，可以挑选一部分好的习作和考场作文，研究它们的作者是什么样把控掌握题意，怎样开拓思路，怎样精选材料，怎样构思谋篇的，在语言运用上又有什么特色，了解优秀作文都怎样做到试题新奇，比较受欢迎、想象奇特、构思巧妙、材料新鲜、细节鲜活、情感独特的。最后还需要求学生常常浏览报刊杂志，搜集新鲜的写作素材，使考场作文有鲜活的时候代气息。

5、团结协作，共同提升。本着相互学习、取长补短的原则，加强同科学教育师当中的经验交流与资料共享，每一轮学习都分工合作，具体安排好材料整理，发扬团队Team精神，争取共同进步。

数学：

一轮学习：

数学的第一轮学习启动于寒假，学习主要内容为超过百分之80中考大纲中要求的考点：三角形、四边形、圆、方程与不等式、一次函数、反比例函数、二次函数等。试题选在中考及模拟考试中产生过的经典试题，或予以改编加工，他的主要作用为回顾初中三年的重要内容及核心考点，学习和夯实基础知识及解题方法和技巧。目标为基础、中档试题0失分，在开学测试中获取优异成绩！

二轮学习：

春季班的前九次课为第二轮学习时间，此轮学习以攻克各种经常容易考到专题为主，主要涵盖函数图象点的存在性专题、图形运动及变换专题、代数综合应用专题、几何变换专题及探究性试题专题、中考容易出错专题等等。选题以可以隐藏在整体中，却又能一眼看出来专题特点的试题为主、试题循序渐进，并附加高端模型的总结及解题思路的扩展，力争攻克首次模拟考试。

三轮学习：

第三轮学习将蕴含在春季班的后三讲进行，代数综合、几何综合还有代几综合将成针对这个问题轮学习的主要学习对象。试题难度及形式参照2023年北京各区一模考试的试题进行编纂。以剖析试题、联系知识、找寻模型和方式为主线进行压轴试题的分析与解答。争取在二模考试中处理压轴题，取得高分或满分。

四轮学习：

历经了一模和二模后面，第四轮学习便会悄然而，至，此轮学习或以短时间班的形式为呈现，通过对两轮学习多反映出来的中考趋势进行认真分析，并从而进行选题和预测中考。所选试题同近几年中考考察概率很大的试题一样，以便最大程度的使学子适应新的中考趋势、做好临近考试前的最后冲刺！

基础夯实-专题攻克-压轴突破-趋势预测及检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，历经四轮学习稳扎稳打，步步为营，知识点内容与框架体系由点及面、重点突出。一轮学习对接开学测试，二轮学习对接一模考试，三轮学习对接二模考试，最后四轮冲刺学习目标2023中考！

2023中考备考：初三英语总学习计划建议详细指导

中考准备攻略？

一、保持学习习惯。规范时间，坚持做好作业，将重点突出和难点加以强化，熟练掌握并熟悉重点知识。

二、早晚学习，多动脑，总结归纳，针对性练习，把控掌握自己的学习强项。

三、开学到中考以前，结合考纲，缩短学习周期，调整节奏，提升学习质量。

四、把控掌握考试节奏，掌握并熟悉重要考试难点及核心内容，做好真题练习，提高参加本次考试能力。

五、临近考试前出发，睡眠充裕，考试前稍作休息，放松慌张的心情，进入考场积极有效地应考。

初三学生如何备考中考重点高中？

备考重点高中，除了要把各个学科基础的部分落实到位，还需要继续拓展自己的能力，尤其是做一部分有难度的考试试卷，还要多问老师