生活中磁体有哪些应用，九年级物理电学磁学要用哪些材料

初中教育网 2023-08-09 九年级 次
生活中磁体有哪些应用，九年级物理电学磁学要用哪些材料

生活中磁体有什么应用？

磁铁在生活中的应用有扬声器、指南针、磁悬浮列车、电磁炉、发电机等。假设没有磁性材料，电气化就成为不可能，因为发电要用到发电机、输电要用到变压器、电力机械要用到电动机、电话号码机、收音机和电视机中要用到扬声器。

很多仪器仪表都要用到磁钢线圈结构。磁铁不是人发明的是天然的磁铁矿。古希腊人和中国人发现自然界中有种天然磁化的石头，称其为“吸铁石”。这样的石头可以魔术般的吸起小块的铁片，而且，在随意摆动后总是指向同一方向。

九年级物理电学磁学要用什么？

九年级物理磁学主要学磁体、磁极、磁场、电流的磁场：奥斯特实验表达电流周围存在磁场。

1、磁体、磁极（同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引）

物体可以吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对产生的。

2、磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体出现作用的区域。磁场的基本性质是对放入这当中的磁体出现磁力的作用。磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。

3、电流的磁场：奥斯特实验表达电流周围存在磁场。

通电螺线管对外基本上等同于一个条形磁铁。通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判断。(这样的判断方法就是著名的安培定则）

初三物理磁学，主要学是的啥？

初三物理磁学主要学磁体、磁极、磁场、电流的磁场：奥斯特实验表达电流周围存在磁场。

1、磁体、磁极（同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引）物体可以吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对产生的。

2、磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体出现作用的区域。磁场的基本性质是对放入这当中的磁体出现磁力的作用。磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。

3、电流的磁场：奥斯特实验表达电流周围存在磁场。通电螺线管对外基本上等同于一个条形磁铁。通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判断。(这样的判断方法就是著名的安培定则）扩展资料磁学和电学有着直接的联系。经典磁学觉得如同电荷一样，自然界中存在着独立的磁荷。一样的磁荷相互排斥，不一样的磁荷相互吸引。而现代磁学则觉得环形电流元是磁极出现的根本因素，一样的磁极相互排斥，不一样的磁极相互吸引。利用地磁场进行磁化的方式，包含有丰富的科学道理。近代科学表达，磁铁的磁性是由磁畴的规则排列形成的，非磁铁因为磁畴排列杂乱无章而不具磁性。鱼形薄铁片烧红以后，内部磁畴活动加剧，沿南北方向放置，可在强大的地磁场作用下，使磁畴顺着地磁场的方向排列。至于鱼尾稍微向下倾斜是因为地球磁场的磁倾角作用，可以增大磁化的程度，这也反映了当时中国已经发现了地球的磁倾角。欧洲人用同样的方式进行人工磁化，比中国晚了四百多年，磁偏角的发现是哥伦布在航海探险中于1492年发现的，而磁倾角的发现则还需要更晚一部分时候。

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