英语教学反思优缺点和改进

英语教学反思优缺点和改进

英语教学反思优缺点和改进?

优缺点:

1.应靠持续持续性的语言知识,而不是靠玩来培养学生持久的学习兴趣。

2. 小学英语教学是要重视培养兴趣,但单靠唱歌游戏不可以培养学生持久的兴趣。

改进:

1.作为小学英语教师的我们应有发展意识,不应固步自封,要加强学习,要用更新更好更有效的教法来组织教学。

多数学生口语个听力不够,故此,教学中增多课时,然后学生多参加多训练

小学五年级英语教学反思从哪哪些方面进行?

在小学的低年级的英语教学中,不要求学生掌握并熟悉词汇,而只要求学生能按照提示或图片说出该单词,其实质无非是要学生们死记硬背,鹦鹉学舌。

因为小学生们没有对应的读音规则训练,不熟悉词汇的拼写规则,单词的音、形、意三者不可以有效的结合在一起,因而致使了单词记忆的困难,并成了小学生学英语的困难。

英语考试后的反思?

考试后的总结与反思英语

一、学生对英语考试的态度不端正,碰见难一点的题不是去分析而是瞎做,碰见不会就不做。

二、平日间没有养成详细仔细的习惯,考试时题目作答粗心大意、马马虎虎,致使不少试题会做却被扣分甚至没有做。

三、教师与学生都没有处理好兴趣与知识学习的关系。作为教师过于注重学生的兴趣,致使学生有兴趣就愿意学,没兴趣就不想学。

85分英语卷子反思?

本次的英语考试我没有考好,重要因素还是归咎于我平日间不够刻苦,没有在英语上面花上足够时间。

本次的听力(或者是其他的,看你自己的卷子了。

)部分我扣了很多成绩,肯定是我平日间听得还不够,致使在考试时慌张的情况下非常多失分,而且,我针对听力里面的发音口音也不是很熟悉,故此,未来要加强练习,争取再多找一部分听力材料来扩大对英语了解;单选题扣分的因素主要是语法,有部分试题我可以排除到二选一但是,最后却还是选错了,证明我针对一部分基础的(或是有难度的,主要看你的成绩有多少了。

)概念还是理解的不是很透彻;完形填空(或是阅读理解,看你自己的卷子)是我扣分最严重的地方,主要是考试时间分配不是很均匀,我题目作答时时间不够,故此,对文章的理解产生一定的偏差。

未来我一定加大英语学习时间,多锻炼语法和阅读,争取下次考试成绩可以带来一定提升。

13岁学生英语自我反思?

第一,我要检讨一下我自己,在此次考试当中所犯的错误,第一,因为我的粗心大意,致使一部分不该错的题,基础题十分第二,因为课堂上老师讲的重点内容,我没有及时的去夯实,致使本次题目作答时试试,并不是而致使失分,第三,最近不短的一个时期,我没有把功夫完全用运用到学习上去,致使我本次的成绩很的不太好。

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