七年级助词有什么? 1. 有不少种助词,如“的”、“地”、“得”、“了”、“着”等等。2. 这些助词在句子中起到辅助语义的作用,能有效的帮表达者更准确地表达自己的意思。3. 在每次学...
初一
1. 有不少种助词,如“的”、“地”、“得”、“了”、“着”等等。2. 这些助词在句子中起到辅助语义的作用,能有效的帮表达者更准确地表达自己的意思。3. 在每次学习的时候,除了了解常见的助词用法外,还要有注意不一样语境下的使用方法,以不要语法错误。
有关这个问题,七年级常见的助词有:
1. 的
2. 地
3. 得
4. 是
5. 着
6. 吗
7. 呢
8. 啊
9. 吧
10. 呢
11. 哦
12. 呗
13. 了
14. 才
15. 就
16. 也
17. 还
18. 将
19. 尽
20. 曾
21. 却
22. 依
23. 被
24. 给
25. 让
26. 在
27. 以
28. 用
29. 向
30. 从
31. 往
32. 到
33. 在
34. 为
35. 对
36. 和
37. 与
38. 或
39. 及
40. 而
助词分为语气助词和助动词。大多数情况下有点多的是助动词。助动词是帮助主要动词构成谓语的词。大多数情况下涵盖:be,do,does,did,have,has,shall,will,would.
助词是附着在词、短语、分句或句子上,表示各自不同的附加语法意义的词。1、助词的语法特点 助词最主要的语法特点是附着在某个语法单位上,表示结构、时态、领属等方面的附加语法意义,大多数情况下读轻声.因为助词总是跟某种语法意义相联系,因为这个原因时常成为某种词类或语法结构的标志.比如“着”大多数情况下表示行为状态的持续,是动词的标志. 2、助词的类型(1)结构助词 结构助词表示附加成分和中心语当中的结构关系. “的、地、得”都读de(轻声),它们的分工是书面上的.定语后面的de写成“的”,状语后面的de写成“地”,补语前面的de写成“得”. 1、“的” 2、“地” 3、“得” 4、“所” (2)变动助词 变动助词表示动作进程状态.汉语中的变动助词主要有: “着” “了” “过” “看” “的” “来”和“来着” “着呢” (3)比况助词 比况助词附着在名词性或谓词性词语后面,构成比况短语,表示比喻.常见的比况助词有“似的、大多数情况下、一样”等. 比如: 他就像丢了魂儿似的. 导演像说京剧道白似的冲着演员大喊. 他咧着嘴直笑,高兴得孩子大多数情况下. 他驱车在街头巷尾,随着流水一样的车河,东西南北地奔波. 他熄了发动机,像猎犬一样警惕地观察着四周 (4)表数助词 Ⅰ表示复数的助词 Ⅱ表示概数的助词
人教版初一上册语文文言文重点字词累积。
1、之:故时有物外之趣:结构助词,“的”。2、以:徐喷以烟:介词,“用”。
昂首观之:代词,“它,指夏蚊”。以丛草为林:介词,“把”
心之所向,则或千或百:用在主谓结构间,取消 可以为师矣:介词,“凭,靠”。
句子的独立性,不译。以数万计:介词,“用”。
下车引之:代词,他(指元方) 此独以跛之故:因为
人皆吊之:代词,他(指丢马的人) 仁以为己任:介词,“把”。
其邻人之父亦云:结构助词,“的”。
3、而:忽有庞然大物,拔山倒树而来:表修饰,可不译。
暮而果大亡其财:表修饰。
丁壮者引弦而战:表修饰。
舌一吐而二虫尽为所吞:连词,表顺承,可译为“就”
堕而折其髀:表顺承。
学而时习之:连词,表顺承,译作“然后”。
相委而去:连词,表顺承。
人不了解而不愠:连词,表转折,译作“却”。
而疑邻人之父:表转折,“却”
任重而道远:连词,表并列,译作“还”。
4、然:忽有庞然大物:形容词词尾,译作“……的样子”。
果然鹤也:副词词尾,不译。
忽大风起,尘气莽莽然:形容词词尾,译作“……的样子”。
然数年恒不一见:但是可是,连词,表转折。
5、为:舌一吐而二虫尽为所吞:译作“被” 6、其:蹲其身:代词,译作“自己的”
知之为知之:译作“是”。 必细察其纹理:代词,译作“它的”。
项为之强:译作“因为”。 其恕乎:副词,译作“大约,也许”。
以丛草为林:译作“当作”。 其子曰:代词,他的
为人谋而不忠乎:译作“替” 大亡其财:助词,不译。
此何遽不为福乎?:译作“是” 而折其髀:代词,他的,指“好骑”的儿子
7、观:昂首观之:看 作青云白鹤观:情况
8、故:故时有物外之趣:故此,温故而知新:形容词作名词,“旧知识”
故又名“鬼市”云。:故此,此独以跛之故:因素、缘故。
9、焉:三人行,必有我师焉:兼词,基本上等同于“于之”,这当中“于”为介词,“之”为代词,指“在这哪些同行的人中间”。
10、时:故时有物外之趣:经常 元方时年七岁:当时时而习之:经常。
11、富:宋有富人:形容词,富裕家富良马:动词,有不少,富有
12、亡:暮而大亡其财:丢失马无故亡而入胡:逃跑
13、引:下车引之:拉 丁壮者引弦而战:拿起,拉开。
14、数:见宫殿数十所:表示无法确定的数目。层层指数:点数,计算。
15、词性活用:
鞭:鞭数十,驱之别院。名词作动词,译作“鞭打,用鞭子打”。
故:温故而知新:形容词作名词,“旧知识”新:温故而知新:形容词作名词,“新知识”
仁:仁以为己任:名词作动词,达到“仁”的理想。
低:逾时,楼渐低,不见其顶:形容词作动词,“降低”。
雨:天雨墙坏:名词作动词:下雨
近:近塞之人:形容词作动词,靠近,接近。
富:家富良马:形容词作动词,有不少,富有。
善:有善术者:形容词作动词,擅长,擅长于。 择其善者而从之:长处,好的地方。
智:其家甚智其子:形容词的意动用法:觉得……聪明。
16、通假字
项为之强:“强”通“僵”,僵硬。 不亦说乎:“说”通“悦”,高兴,愉快。
诲女知之乎:“女”通“汝”,你。 是知也:“知”通“智”,智慧。
一切乌有:“乌”通“无”,没有。 裁如星点:“裁”通“才”,唯有
尊君在不:“不”通“否”,表疑问。
17、重点字词
私拟作群鹤舞于空中:私:心里。拟作:比作。于:在。
徐喷以烟:慢慢地。盖一癞虾蟆:原来。方出神:正好。
使与台齐:让。定神细视:集中。 人不了解而不愠:了解。生气,发怒。
学而为思则罔:迷住双眼。 学而不思则殆:有害。 是知也:此,这。
择其善者而从之:跟从。士不可以不弘毅:胸怀宽广,意志坚定。
无何:不久,不一会儿。危楼:高楼。 往来屑屑:形容来往匆匆。
或凭或立:有的人。靠着。 不一状:形状不一。俄而:不久,不一会儿。
欣然:高兴的样子。撒盐空中差可拟:把……撒在。 总体,差很少。相似。
未若柳絮因风起:不如比作。因为陈太丘与友期行:约定。太丘舍去:丢下。
非人哉:真不是人啊!。 相委而去:委:丢下,舍弃。去:离开。(丢下我走了。)
尊君:对别人父亲的一种尊称。 家君:谦词,对人称自己的父亲。
元方入门不顾:回头看。智子疑邻:以……为聪明。 人皆吊之:都。对其不幸表示慰藉。
居数月:经过。何遽:为什么,表示反问。
基本字义1. 助词,表示领有、连属关系:赤子~心。2. 助词,表示修饰关系:缓兵~计。不速~客。莫逆~交。3. 用在主谓结构当中,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。4. 代词,代替人或事物:置~度外。等闲视~。5. 代词,这,那:“~二虫,又何知”。6. 虚用,无所指:久而久~。7. 往,到:“吾欲~南海”。这是基本意思
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