初三一对一补英语有必要吗

初中教育网 2023-08-20 初中英语 次
初三一对一补英语有必要吗

初三一对一补英语有必要吗？

没有什么好反驳的是有用的，英语主要就是词汇量和语法的问题，针对词汇量来说，这个问题就需学生自己的努力来进行学习，而语法方面，当有一对一详细指导时，学生可以很好的进行学习，针对弱点的强化有着很好的用处。英语成绩的提升实际上针对词汇量来说，在线面对面的辅导实际上也很有用处。

英语一对一一般哪些小时？

一般在一个半小时到两个小时左右。

假设英语是1对1一对一辅导，时间方面一般在一个半小时到两个小时左右，不会太长也不会太短，因为这个时间正好是人感到疲劳时间，假设说超越两个小时，可能不管是学生和老师都超级难继续坚持下去。

大多数情况下，都是两到三个小时，但假设有特殊要求，可以和老师商量。

初三一对一补课有效果吗？

你好，你的问题很好，目前我来回答你，因为我在考入正式教师以前干过多年的一对一培训，故此，目前结合实质上帮你分析一下。一对一辅导是否有用，有多大的用，我们先要分析一下您的孩子的情况，你可以按照以下情况自行选择，第一种情况，您的孩子很爱学习，但是，基础差成绩跟不上，老师节奏太快，假设是这样的情况，建议可以上，但不要上多 ，一周一次两小时就行，把这一周的问题一起来问老师，当然老师也会按照情况给孩子针对性一对一辅导，要记住不要上太多，多花钱还无意。第二种情况，孩子学习态度大多数情况下，基础很差，但是，说说还愿意学，这样的情况也可报，但是，要选好老师，他喜欢的，愿意听的，不然上了没用，家长孩子关系还僵了。第三种情况孩子基础差，不愿意学，这样的情况不建议上了 ，因为初三课程很紧，孩子基础太差，十节八节课补不过来，他也听不懂 故此，这个时间不如让他放松一下，把喜欢的那科再深化一下，总而言之，学总比不学强，在综合家庭条件与孩子情况下您可以考虑一下如何选择。

你好，我是教书十二年的英语老师高慧，很高兴来回答这个问题。

在做决定请老师一对一上课前需弄了解为什么会想到要请老师一对一来补课的因素。是不是因为学校的课程进度和内容已没办法满足目前的学习节奏，没办法帮达到中考想要的成绩了？假设答案确实如此，在经过谨严分析后做了决定，就要相信一对一补课会达到效果和制定的合理目标。

既然如此那，如何达到制定的目标呢？第一要考虑目前的水平和层次是期望能从很好的成绩达到优异的成绩，可以被名校高中录取；还是由一个中下水平达到中等水平，可以顺利升入高中。第二就是考虑是某一门科目比较薄弱，需提升，还是好几门都同时需花时间和精力。把自己的水平、希望还有和一对一老师早一点来规划。假设只是一门功课需补，其他的科目正常来夯实完全就能够；假设是同时有几门需补课，既然如此那，可能需和这几位老师沟通好，把这几门课时间，和课后作业等协调好。

在初三这个重要阶段，选择的老师肯定需有经验，对考试有针对性的老师。老师会帮分析在什么地方些方面是急需提升的，也会帮高效掌握并熟悉中考最经常容易考到的考点。假设程度没有亮眼表现，而中考相对来说考得非常基础、非常简单和全面，对学生的答题细节要求高于目前的平均水平，既然如此那，老师可能会要求每天进行基础的训练，把答题的习惯及时纠偏和提高，不管是答题也好，背单词也好等，这些都是基础的训练，而且，需每天坚持的。有专业的老师来详细指导、督促，效果更会更好的。

好，那目前我们就来说说初三如何高效地坚持到最后？一、早一点制定计划，提高学习效率，例如：可以用零碎时间完成1对1老师布置的打卡；或记中考的重要的单词和短语等；完成一道针对性习题等。本学期要有一个总的计划；每周有一个周计划；每天有一个日计划。每天做计划时按照自己的情况，稍微留出20分钟时间，不要排得太满。因为这会给自己相对较大的压力，反到是容易导致拖延。这20分钟可以用来放松，或者用来复盘每日的成果和不够。二、假设还是照常在学校上课，上课仔细听讲，把学校的基础知识及时抄好笔记，仔细完成作业。第三、每天有针对性的做练习题的时候，需及时夯实和总结。或是每天做一道有针对性的习题。这个习题由1对1的老师来出，附带上剖析解读，每天一定要把这些有代表性的模拟试题弄懂吃透。

相信自己的坚持和负责的一对一老师这样的组合，会达到自己的预期中较好成绩，通过努力学习以优异的成绩考上理想的高中的。加油！也欢迎各位考生特别要注意关注我。谢谢！

 

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