初一新学期的计划书怎么写啊快点紧急需要,初二学生的计划

初一新学期的计划书怎么写啊快点紧急需要,初二学生的计划

初一新学期的计划书怎么写,快点紧急需?

一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的考生没有想过我是什么样学习的这个问题,因为这个原因制订计划前第一进行自我分析。1、分析自己的学习特点,考生们可以认真回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点明显不同:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就可以听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真2、分析自己的学习现状,一是和全班考生比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还经常会用到"好、很好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的蓬勃发展和进步趋势,一般用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

初二学生学习计划表应该怎样制定?

学习计划表大多数情况下要按照学习目标来制定,将学习内容和采用的措施分配到每30天、每一个学期。一般计划表可以分为以下几列:学期、学月、学习的主要内容、达到的目标、采用的措施、备注。

“达到的目标”可以以学期为单位制定,“采用的措施”要细化到每一个学月,还要有可操作性,可以落实。

“学习计划表”可以针对你的薄弱学科制定,可以综合制定,也可制定单项学习计划表,如课外读书计划、假期学习计划、期末学习计划等。

期望我的回答对你有很大帮助!

初中中等生学习计划?

第一,中等生一定要先去各科老师沟通找到自己薄弱的学科,自己薄弱学科什么方面比较薄弱,然后有针对性的制定计划去检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上。

其次,学习如逆水行舟不进则退,制定完计划后要持之以恒地去执行,每天进步一点,长时间坚持,一定会出效果的。

最后,要制定一个真真切切可行的计划,不好高骛远,通过自己努力完全就能够达到的目标。

一、计划开展的目标:

 1.提升自己在语文、数学等方面的学习能力。

 2.加强运动,提升身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、详细措施:

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方式、学习目标进行反思,调整。

2.在家长的详细指导下,写好自己真真切切可行的暑假生活、学习计划。(具体安排好每天学习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的试题进行整理,确认自己已经掌握并熟悉了什么知识,具备了什么运用能力,培养自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的试题进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行认真分析,找到错误的重点之处,进行仔细的订正后,再到考试教材上找到有关类型的试题,进行练习、强化。(尽量用自己的力量处理问题)

5.碰见没办法处理的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮处理。

 6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、处理问题。回家后运用老师处理问题的方式进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点一定要根据考试教材由浅入深的学习顺序,千万不要东一榔头西一棒的无序)

7.每一次完成习题的订正,将错题订正的整个过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法和技巧的量的累积。

8.一星期打两次球,游三次泳,增多运动,提升体能。(也可听音乐等,做自己有兴趣的事)

9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一部分力所能及的家务。

三、时间具体安排:

 1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课具体安排好课表。

2.每天的3点以后是运动或做家务时间。(也可具体安排一部分适合的娱乐活动)

 3.双休日去看一部分有益的展览会,或参与一部分有益的社会活动。

 四、督促自律:

1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的考生相互督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

五、家长督促:

1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮处理执行中的困难。

  2.家长在帮学生执行计划时,也要尊重学生的要求,千万不要急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提升。

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