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初一
一年级期中语文家长考试试卷分析可以这样写:第一要看获取的成绩,然后看实质上的困难,然后分析这些问题额存在的因素,例如基础知识错的多可能就是平日间练得少,阅读题错的多可能阅读能力差,不会审题,平日间不注重知识累积作文扣分多,平日间没掌握并熟悉写作方式。
1 平日间没有养成详细仔细的习惯,考试时题目作答粗心大意、马马虎虎,致使不少试题会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗超级难打赢,我却没有根据这句至理名言行事,致使本次考试吃了亏。 3 没有处理好兴趣与课程学习的矛盾。自己有不少兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且,无知,但是假设因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有的时候,候真的是得不偿失。 失败了咋办,应该如何处理?仔细反思是第一的: 第一,本次失败的因素是什么?要仔细思考,挖掘根本的因素; 第二,你 要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心马上走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么; 第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。 失败不可怕,可怕的是一蹶不振还有漫无目的的追求。
一、仔细研读考试试卷,整体感觉。
二、针对存在问题逐条分析,重点要提出改进措施。
三、要中肯说出孩子的优点和努力,感谢老师详细指导和鼓励。
可以分析以下方面:
一,此次语文考试试卷的失分点主需要在什么方面。
二,按照失分点分析导致扣分的因素,例如作文扣分是字迹潦草,还是错别字太多,还是没有好词好句,按照扣分因素,提醒孩子加强该方面。
优点:
1、语文卷面要求明确,注意细节,提升学生的细心度。
2、试题类型多样,针对性强,可以检测学生的听、说、读、写能力。
3、结构紧凑,不浪费时间,更好地激发学生的学习热情。
缺点:
1、部分试题难度很大,不合适小学生,可能会影响他们的正常学习。
2、考查方法也还是是传统的,缺少创新,不可以很好地发挥学生的主体作用。
3、学生在题目作答途中容易出现焦虑,压力很大,不利于良好的学习氛围。
1.认真读卷,了解阅读,说话等的失分情况。
2.客观全面分析失分因素。
3.针对性提出自己和孩子努力的方向。
4.恳请老师针对性一对一辅导。
5.中肯鼓励孩子的优点,不吝表扬。
1,孩子的薄弱环节。
2,如何加强阅读能力。
3,配合老师加强合作。
4,让孩子养成累积知识的习惯。
5,积极和老师,孩子沟通。
主要以总结为主,可以把错题写在一个错题集上,孩子和家长一起分析错在什么地方,再找一部分类似的题做做,完全就能够补上来不够~
分析错了就要跟孩子好好说,诚恳的跟孩子道歉,还跟孩子分享心理感受,让孩子能认识到知错就改善莫大焉!
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