师德的理解，如何理解新时代教师职业道德的内涵

初中教育网 2023-07-19 中专学校 次
师德的理解，如何理解新时代教师职业道德的内涵

师德的理解？

师德准确地说肯定是教师公德是教师为了维护社会公共利益应该遵循的社会公共道德。

教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育引导工作者在从事教育活动中一定要遵循的道德规范和行为准则，还有与之相适应的道德观念、情操和品质。

师德是教师应有的道德和行为规范是全社会道德体系的组成部分是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的的视角看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生出现一辈子的影响。

教师职业道德,是教师从事教师劳动所需要遵守的行为规范和一定要具备的道德素质。

如何理解新时代教师职业道德？

教师的职业道德是教师在自己的行业行为中一定要遵循的社会道德标准,反映一定社会的道德风貌。教师的职业道德详细表现为依法执教、爱岗敬业、严谨治学、热爱学生、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。教师的职业道德是应社会的需而出现的，应反映社会发展潮流和方向、合乎时代的要求。新时期社会主义教师职业道德的构建，要反映时代精神，要具有鲜明的时候代性。因为这个原因，新时代赋予教师职业道德以新的主要内容，人民教师除了具有以上职业道德外，还应具有：主体意识、科学精神和创新精神、道德责任感。

教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵循的基本行为规范或行为准则，还有在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。　

一是揭示了教师职业道德的独特性，说明了它是教师这一职业所特有的是与教师这样的职业密切联系的针对性道德是教师在其现实职业生活中应遵循的和所应具有的。

二是揭示了教师职业道德的基本内涵，说明教师职业道德不只是教师在职业生活中所应遵守的行为规范和行为准则，还涵盖教师对这些规范或准则中内得而成的观念意识和行为品质。

教师职业道德是职业道德的一种表现形式，它是有了教师职业劳动后面，由一部分教育家、思想家总结概括而成，并在他们的著作中表达出来的。教师职业道德是指教师在从事教育劳动途中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。

教师职业是一种特殊的职业，历来受到全社会的特别要注意关注。百年大计，教育为本。这个问题就要求我们每一名教师一定要具有良好的职业道德。要有服务人民、贡献社会的价值观。一定要自觉地把国家和人民的利益放在首位，一定要热爱和忠诚于党的教育事业，一定要具有把自己的都知识、才华、青春和生命贡献给这一事业的信念、决心和勇气。基本上，教师劳动的实质特点就在于贡献，教师道德的珍贵精髓也在于贡献。一个教师，唯有努力发扬服务人民、贡献教育的无私贡献精神，他的都师德修养才会具有坚实的基础和牢固的前提。

新时代教师职业道德主要涵盖立德树人、做“四有”（有理想信念、有学识、有能力、有仁爱之心）教师，成为学生的“四个引路人”（灵魂的引路人、学术的引路人等），这是新时代教师职业道德的反映。

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