青苏职业中专学校校徽? 校徽请看下方具体内容图: 成都市青苏职业中专学校始创于1968年,1982年改制成为中等职业学校,1990年取得四川首批公办“重点中等职业学校”称号。学校开设有学前...
中专学校
《沁园春 长沙》—毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫天地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰考生少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字, 粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!
《采桑子 重阳》—毛泽东
人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。
《七律 长征》—毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
《浪淘沙 北戴河》—毛泽东
大雨落幽燕, 白浪滔天, 秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见, 知向谁边? 往事越千年, 魏武挥鞭, 东临碣石
有遗篇。萧瑟秋风今又是, 换了人间。
2023年高职高中毕业考试语文考点的古诗是,
1.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不可以,寤寐思服。优哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
2.东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出这当中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。
但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山
白居易《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才可以没马蹄。最爱湖东行不够,绿杨阴里白沙堤。
李白《行路难》
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不可以食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有的时候直挂云帆济沧海。
杜甫《春望》
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔非常短,浑欲不胜簪。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不可以,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!什么时候眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
王勃《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三秦, 风烟望五津。与君离别意, 同是宦游人。海内存知己, 天涯若比邻。无为在歧路, 儿女共沾巾。
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不可以,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
周敦颐《爱莲说》
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
刘禹锡《陋室铭》
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
韩愈《师说》
古之学者必有师。师者,故此,传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾以此师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾以此师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之故此,为圣,愚人之故此,为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾这里说的传其道解其惑者也。句读之不了解,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复就可以清楚的知道矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不可以及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子没有必要不如师,师没有必要贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是罢了。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
荀子《劝学》
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽然也有槁暴,不复挺者,輮促使其然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子性非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不可以十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也
师说(韩愈) ,岳阳楼记(范仲淹),六国论(苏洵) ,送杜少府之任蜀州(王勃),行路难(李白), 春望(杜甫),泊秦淮(杜牧) ,无题(李商隐) ,虞美人(李煜) ,念奴娇•赤壁怀古(苏轼.
第一, 分析形象含义,描摹诗歌图景。
第二, 概括形象意境特点。
第三, 讲清景情关系。
第四, 情于景,情景交融,则为诗句中唯有景物描述而没有直接表现情感的词语或句子,只是在物象中寄寓了某种感情,至于以景衬情,则主要反映在乐景哀情的反衬上。
1.《论语》十则
2.《生于忧患死于安乐》(孟子)
3.《鱼我所欲也》(孟子)
4.《逍遥游》(庄子)
5.《出师表》(诸葛亮)
6.《劝学》(荀子)
7.《曹刿论战》(左传)
8.《兰亭集序》(王羲之)
9.《桃花源记》(陶渊明)
10.《归去来兮辞》(陶渊明)
职高考点古诗文》:“《关雎》,《天净沙.秋思》,《春望》,《钱塘湖春行》,《无题.相见时难别亦难》,《泊秦淮》,《虞美人.春花秋月什么时候了》,《送杜少府之任蜀州》。”
广西中职高中毕业考试语必考考点的古诗词主要有下面这几首,《春望》《行路难》《钱塘湖春行》《茅屋为秋风所破歌》《诗经》《送杜少府之任蜀州》等诗篇。
高职语文考点的古诗有:《春望》、《关雎》、《念奴娇•赤壁怀古》、《茅屋为秋风所破歌》等64篇。
《春望》,唐代杜甫
国破山河在,城春草木深,
感时花溅泪,恨别鸟惊心,
烽火连三月,家书抵万金,
白头搔非常短,浑欲不胜簪!
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