初一上学期历史手抄报内容，初一历史手抄报简单又漂亮字又少

初中教育网 2023-07-19 初一 次
初一上学期历史手抄报内容，初一历史手抄报简单又漂亮字又少

初一上学期历史手抄报内容？

回顾六十年前，到处都是疮痍满和被蹂躏的国民，令人目不忍视；到处都是枪林弹雨和屠杀的哀嚎，令人目不忍闻。中国的近代史就是中国的屈辱史。1945年抗日战争的成功，赢得了全民族的解放，中华民族真正的当了家。现目前，强大的中国，屹立在世界民族之林，展现着他的雄姿飒爽：“两弹一星”的丰功伟绩；超级杂交水稻的研制投产；“神州号”飞船的冲顶云霄，都足以证明“东方明珠”的耀眼夺目。 　　可是，在高速发展的中国，对下一代的爱国主义教育却却很不成功，考生们，你们想想，你们从小受到什么教育？特别是农村子弟，你们爹妈是咋教你的？他们这样告诉你：“你要好好念书！你不好好念书以后就不可以出人头地，你一定要拼搏与热血好好读书，读书一切是为了你！” 　　当“教改员”把《狼牙山五壮士》等爱国主义文章从小学课本里删除时，他们是不是想过这说明了什么？这说明了我们的下一代将渐渐淡忘历史，淡忘那日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，淡忘那日本帝国主义蹂躏下的国民的惨状。淡忘了历史这又将说明了什么？忘记历史就是说明了背叛。 　　现目前中国获取的伟绩是几代人不懈努力的结果。假设子孙视之不甚惜举以予人，如弃草荠，就又会重蹈覆辙。“前车之辙，后车之鉴”忘记历史血的教训，就又会变成人宰割的羔羊。 　　在抗日战争成功60周年之际，不要忘记世界的格局在悄然声息的变化着，不要忘记日本在中国的暴行，也不能忘记当今日本右翼分子在恶意修改着历史，我们要时时刻刻警惕着。

初一上学期历史手抄报内容要写什么好？最好有点特色？

哦哦哦...... 成语故事： 火爆 春秋时代末期，吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国，雄心勃勃，又继续向西北进军，打算一鼓作气征服晋国。

可已经在这时，越王勾践抄了吴王的后路。他带着军队一直打到吴国的国都姑苏（苏州），又派人马占据淮河，把吴王的退路切断了。这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水，他很震惊，马上召集文臣武将商量对策。各位考生说，目前退回去等于两头打了败仗，还会两头挨打；假设能打败晋国，就等于在诸候国中当定了霸主，再回去收拾越王勾践也不算晚本 大主意已经拿定，当务之急是及时征服晋国。考虑再三，决定出奇制胜。一天傍晚，吴王下达了命令。全军将士吃得饱饱的，马也喂足了草料。从全军中挑出三万精兵强将。每一万人摆成一个方阵，共摆三个方阵。每个方阵横竖都是一百人。每一行排头的都是军官司。每十行，其实就是常说的一千人，由一个大夫负责。每一个方阵由一名将军率领。中间的方阵白盔白甲，白衣服，白旗帜，白弓箭，由吴王自己掌握并熟悉，称为中军；左边的方阵，红盔红甲、红衣服；右边的方阵则一水儿黑色。半夜出发，黎明时分到达离晋军仅仅只有一里路的地方。天色刚刚显出亮色，吴军鼓声大作，欢呼之声震天动地。晋军从梦中醒来，一看吴军那三个方阵和声威气势，简直都惊呆了：那白色方阵，“望之如荼”——像开满白花的茅草地；那红色方阵，“望之如火”——如熊熊燃烧的火焰；而那黑色的方阵，简直就像深不可测的大海。故事出自《国语•吴语》。成语“火爆 ”，形容某种人群或事物阵容之大，气势之盛大 汗流浃背 汉朝时候，吕后专政，左丞相陈平和太尉周勃携手诛灭了吕氏势力，迎立文帝刘恒即位，这当中周勃功劳最大。后来，汉文帝将周勃封为右丞相，位置在左丞相陈平之上。有一天，汉文帝想要获悉一下国家的事情，他就问右丞相周勃：“全国一年之中要审理的案件有多少件？”周勃一听，低着头回答说不清楚。文帝又问：“既然如此那，全国每一年收入和支出的金钱是多少？”周勃急出一身冷汗，汗水多得把脊背的衣服都弄湿了，因为他还是回答不出来。汉文帝又问左丞相陈平，陈平说：“这些事情都分别有掌管的人，问审理案子的事，有廷尉；问财务的事，有内史，只要问他们就了解了。”汉文帝听了点点头，十分满意。事后周勃感到很羞愧，认为自已反应、机智都不如陈平，于是辞去了右丞相之职。汗流浃背这个成语形容很恐惧或很害怕。现也形容出汗不少，背上的衣服都湿透了。笑话： 曹商得车 宋国人曹商受宋王派遣出使秦国。宋王送给他几乘车马。到了秦国，秦王又送给他百乘车马。曹商回国后，得意地对庄子说:“当年我住在穷街陋巷，编鞋度日，面黄肌瘦，这是我的短处；今天我凭借口才，打动了万乘国君，受赠车百乘，这是我的长处.”庄子笑笑说:“我听说秦王有病时让医生治疗，论功行赏：吸脓吃疮的，可得车马一乘；舌舔痔疮的得车马5乘。治的病越肮脏，得的车马越多。您大约是为秦王舔过痔疮吧?不然怎么会得到很多车马呢?快走开吧!” 巧嘲隐士 齐国有一个隐士叫田仲。一天，宋国人屈谷去见他，有意或恶意嘲弄道:“我听说先生远离人世，高风亮节，不依靠别人生活，令人钦佩。我会种葫芦，有一只大葫芦，坚硬如石，皮厚无腔，想送给您以表敬意。”田仲说：“葫芦故此，可贵是它可以盛放东西，而目前您这个葫芦，不可以切开盛物，不可以用来装酒，这葫芦毫无用处啊。”屈谷说:“对呀，我是要把这无用的东西扔掉！可目前先生隐居此地，不依赖别人生活，可对国家也毫无用处，这跟那坚硬的大葫芦有啥两样呢?” 不识车轭 郑国有人偶而拾得一个车轭。他问别人道：“这是什么呀?”那人答道： “车轭。”不一会儿。他又拾到一个车轭，照旧又问那人。那人又告诉他: “车轭。”他听了大叫道：“刚才说是车轭，目前又说是车轭。怎么会有这么多车轭?分明是你存心哄骗我!”于是，和那人打了起来。

初一历史手抄报可以写什么内容？

找一部分历史大事背后的细节性材料，那种课本上没有的，能丰富考生们的知识，开拓视野。举个例子，例如你们初一学过北京人、山顶洞人，既然如此那，这些古人类化石它们是咋被发现的呢，后来又怎样了呢？这背后都拥有故事。

还可以考点有趣的历史题，或者与历史人物相关的谜语啥的

还可以弄一点你们考生的学史心得，例如学了两汉历史，有哪些感想？请个考生写一篇，两三百字就可以。

还可以找点学习历史的经验方式类文章等等。

很用心的帮你思考，就这样了，祝你办出自己满意的手抄报！

初一下册历史手抄报，急求，这个月底要交，拜托，拜托？

中国是历史悠久的国家，具有五千多年的历史，在这个途中有许不少多的历史故事，我们一起来看看。

手抄报的主要内容：直立人、青铜器殴打简介、秦始皇的简介、尧舜缉弧光旧叱搅癸些含氓禹、前秦统一北方、历史典故—老马识途、烽火戏诸侯。

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