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八年级
(1)社会规则和程序是社会生活的一种有序化状态。
(2)社会管理规则和程序、生产规则和程序、交通规则和程序和公共场所规则和程序等。
(3)社会正常运行需规则和程序。 社会规则和程序是人民安居乐业的保证。
社会规则是大家为了维护有规则和程序的社会环境,在渐渐达成默契与共识的基础上形成的。
社会规则明确社会规则和程序的主要内容。 社会规则保证社会规则和程序的达到。
(1)人的成长是持续性社会化的过程
(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中取得物资支持和精神滋养。
亲社会行为促进我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,取得他人和社会的接纳与认可。
参加社会的过程,不仅是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们唯有主动关心社会,积极融入社会,倾力贡献社会,才可以达到自己的人生价值。
社会对个人成长的作用:我们每个人都是社会中的一员是社会的有机组成部分。个人的成长是持续性社会化的过程,任何人的成长都是不可能脱离社会,我们的良食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面出现着千丝万缕的联系,我们每个人都要从社会中取得物质支持和精神滋养才可以生存、成长和发展。
社会行为与个体独自行为相对应是指动物与其社会有关联的行为。动物对其它的同种个体所表现的行为,称为社会行为。
社群行为:社群:社会群体的简称.其基本特点为:(1)有较稳定的群体结构和一定的行为规范.(2)成员间相互依赖频繁互动.(3)有一定的目标和成员的协作分工.(4)群体成员有归属和认同
一样点:都是多个单位组合在一起的群体,共同生活、共同协作。
不一样点:社群更明显的表现出一个首领领导一群,还有分工、有等级。
社会关系的分类
随着人类改造自然、改造社会的实践活动越来越深入和扩展,历史地形成了复杂多样的、各种层次的社会关系。马克思主义哲学科学地揭示了各自不同的社会关系当中的从属关系,据此将社会关系分为物质关系和思想关系两种基本的类别。物质关系是大家在生产活动中形成的、不依大家的意识和意志为转移的肯定联系,思想关系是通过大家的意识形成的关系,它是物质关系的反映(见物质的社会关系和思想的社会关系)。
对社会关系还可以从其他一部分的视角进行分类:
(1)从社会关系的主体和范围,可以划分为个人当中的关系,群体、阶级、民族内部及相互当中的关系,国内和国际关系等;
(2)从社会关系的不一样领域,可以划分为经济关系、政治关系、法律关系、伦理道德关系、宗教关系等等;
(3)从社会关系包含的矛盾性质,可以把社会关系划分为对抗性关系和非对抗性关系。对抗性关系是涉及双方利益根本对立、时常要靠强制手段来维系或处理的矛盾关系,一般指剥削阶级与被剥削阶级当中的关系、敌我当中的关系。非对抗性关系是涉及双方根本利益完全一样,可以通过批评、说服、调整的方式去处理的矛盾关系,一般指人民内部的关系。
社会生活的特点是社会生活绚丽多彩。详细因素请看下方具体内容:
1,社会生活中的人是各种多样的,有男女老少,有不一样习俗,有不一样肤色,有不一样个性等,可见社会生活是绚丽多彩的。
2,社会生活中的人际关系是各种多样的,有父母孩子关系,有已结婚领取结婚证的夫妻关系,有兄弟姐妹关系等。
总而言之,社会生活是绚丽多彩的,我们要热爱生活,投身与于生活的洪流中。
第一,活动范围的广泛性,第二,活动内容的公开性,第三,交往对象的复杂性,第四,活动方法多样性
1、“主要社会关系”大多数情况下指自己家庭成员以外的旁系亲属关系,即除共同生活的父母、配偶和孩子以外的主要社会关系。
2、主要社会关系涵盖岳父母、分居的兄弟姐妹、伯、叔、姑、姨、舅、甥、侄等。
3、主要社会关系还可以涵盖和自己关系较密切或自己受其影响很大的亲友、老师、考生等。
4、大多数情况下在在内容框中填写个人基本情况时,都会要求在内容框中填写“家庭主要成员”和“主要社会关系”。
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