七年级上册牧羊人生字? 七年级上册《牧羊人》生字拼音请看下方具体内容: 1.栋dòng 2.拣jiǎn 3.戳chuō 4.慷慨kāng kǎi 5.帐篷zhàng· peng 6.废墟fèi xū 7.呼啸hū xiào 8.滚烫gǔn tàng 9.张扬zhāng yá...
中考语文
2023年河南中考语文考试试卷及参考答案一、累积与应用(共28分)下方罗列出来的加点字注音全都正确的一项是()
(2分)栖息(qī)奢侈(chì)惩戒(chéng)谆谆教导(zhēn)驰骋(chéng)鞭笞(chī)伺候(cì)膛目结舌(táng)璀璨(chuǐ)刹那(shà)哺育(bǔ)舔犊之情(shì)濒临(bīn)忖度(cǔn)炽热(chì)潸然泪下(shān)2.下方罗列出来的词语中有错别字的一项是()(2分)A.无稽之谈不屑置辩按部就班相濡以沫B.头晕目眩迫不及待别出心裁直截了当C.左右逢源见异思迁浮想联翩一愁莫展D.再接再厉叱诧风云谈笑风生广袤无垠3、古诗文默写.(8分)(1)不畏浮云遮望眼,。
(王安石《登飞来峰》)
(2)几处早莺争暖树,。
(白居易《钱塘湖春行》)
(3)人生这条漫长道路上有鲜花也有荆棘,但只要我们勇敢面对,胸有杜甫《望岳》中“,”的雄心和气概,就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。
(4)唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理:“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子“,”这一“冷”一“热”,异曲同工,传达了诗人对劳动人民的深切同情。
(5)徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“至于夏水襄陵,”描绘了三峡夏日水势之汹涌:“,白露未晞”(蒹葭)于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之意……4、名著阅读。
(4分)
(1)阅读选自名著《水浒》中的一段文字,做后面的试题(2分)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。
胸中藏战将,腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才可以。
略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉?
请你用简洁的文字写出一个与他相关的情节。
人物:情节:
(2)下面所列小说中的人物是一个怎样的形象?
请从所提供的两组人物中,任选一组进行比较。
(2分)第一组:林冲和武松第二组:诸葛亮与周瑜答:
(1)我选第组(2)一样点:不一样点:综合性学习(7分)
5、阅读下方罗列出来的材料,按照官方要求回答问题。
(7分)在2023年,中国最受瞩目标一件大事,无疑是建国六十周年大庆。到时候,中国将举行盛大阅兵式。
阅兵历来被觉得是展国威、扬军威的最好方法。国庆阅兵可以展示中国军队现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌,展示军队维护祖国安全与统一、促进世界和平与发展的强大力量。
a今年将是新中国第十四次也是新世纪以来首次阅兵。
根据官方消息获知,中央要求本次阅兵要“厉行节约”,b既要隆重热烈、鼓舞人心,而且,要注意节俭、务求实效。今年,中央政府将把更多的财政收入用于灾后重建、发展经济、改善民生,这实际上也是献给国庆的最厚礼物。
(1)用简洁的语言概括这则新闻的主要内容:
(不能超出20个字)
(2分)
(2)材料中画线的a、b两句有语病,请更改。
(2分)ab6、分析下方罗列出来的表格,按照表格内容,写出你的感想。
要求主题明确,文字简练顺畅,很多于60字。
(5分)北京国庆阅兵资料:时间1949年1984年1999年2023年变化步兵、骑兵为主,技术兵仅占3%,海军唯有两个排面,空军唯有17架飞机,甚至还有骡马炮兵通过天安门广场。
现代化武器反坦克导弹、火箭炮等已经是国产,受阅部队中首现中国战略导弹方队。
陆军航空兵、海军陆战队、武警特警、预备役等兵种首现受阅部队,武器95%为国产新装备。参阅要素将更齐全,装备类型将种类繁多。
兵种专业将更全面,还将展示新型武器装备。
现代化阅读(共28分)阅读下文,完成7—11.(共16分)北京时间不到点儿子放假了,天天日上三竿才起。
每天上午十点以前,我俩跑到附近的“德克士”快餐店,要上两个汉堡两杯可乐,早饭就算打发了。“德克士”这期间搞活动:早上十点之前、晚上八点以后,汉堡买一送一。在儿子看来,那就是他的“幸福生活”。这天,我们进去刚坐定,从门外急匆匆进来两个人,看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定,气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人,儿子则跟我孩子差不多。他们身上的装束,明显是农村集贸市场上的流行款,与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来导致了各位考生都好奇,我注意到有部分食客像我一样,一边大口嚼饮一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台,父子俩的一举一动都在为的视线里。乡下父亲一边急急地掏钱,一边喊口令似的对服务员说:“同志,要两个汉堡”服务员似乎不大习惯他这样的称呼,用手掩了下嘴,笑着说:“先生要什么样的汉堡?”向下父亲有点犹豫,显得拿不定主意,但仅仅一瞬,他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个,十块钱的。”服务员微笑着说:“两个超级鸡腿堡,20元。”乡下父亲愣了,说:“你们不是‘买一送一’吗?”服务员微笑着解释:“对不起先生,我们的活动规定,早上十点以前或晚上8点以前以后购买可享受“买一送一”的优惠。”说着用手一指墙上的报时钟,“您看,目前已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”来一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。他的儿子在旁边似乎也明白了,很丧气的垂下了头。乡下父亲不安起来,局促地对儿子说:“勇,要不,咱明天再来?”叫勇的小孩说:“明天还需要看我妈哩!”乡下父亲搓开始不吭声了,脸上的表情更尴尬。他转而试探地问服务员:“同志,有没有可能,宽限几分钟?我们一大早就往这儿赶,结果还是给耽误了!”服务员依然微笑着,不紧不慢地说:“对不起先生,这是我们公司的相关规定,我也做不了主。”乡下父亲又失望地转向儿子:“勇,要不晚上过来8点大家再来?”勇说:“爸,十几里地,天黑咋走呀?”乡下父亲说:“你不需要来,我来!”勇说:“算了,我不吃了,就当我没有考‘双百’。”说着又低下了头。乡下父亲咬了咬牙,枯皴的手在衣袋里摸索,似乎做出来了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机,显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞,见我看手机,顺口问几点了,我刚要回答,一个念头突然在脑海里产生,让我既慌张又兴奋,心理怦怦直跳。我答道:“十点”事不要迟,我还需要将错误进行究竟!硬了硬头皮,我朝柜台方向高声喊道:“服务员,你们的表快了!快了整整5分钟!”意想不到的是,旁边竟然有人附和:“对,对!快乐5分钟!”还有人快速地调开始机,然后高高举起:“看,目前刚十点!”我看到,尽管这时用餐的人很少,但基本上全部人都发出了完全一样的声音。一时间,柜台里的服务员全楞了,你看我,我看你,有部分不了解所措。刚才哪些正紧赶慢赶地说着:“先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声,纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来,一脸感激的找寻,找寻帮他们说话的人。他们的眼睛逐步一个个扫过去,没有找到定格的地方。顿时,整个大厅安静下来了,唯有反复播放的轻音乐在低回萦绕。刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机,狐疑地看着。一边看,一边模仿着电台播音员报时的腔调:“目前是北京时间——”她有意或恶意顿了一下,而后一个字一个字地说:“不——到——点!”说完扬起脸,冲其他姐妹诡秘地一笑。马上,我听到,整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”:“北京时间——不到点!”“北京时间——不到点”……乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背悄悄揩了下眼睛。7、请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)8、联系全文,说说“北京时间不到点”的含义。(3分)9、第(2)段对乡下父子运用了什么描写方式?有何作用?(4分)10.体会下方罗列出来的加点词语的含义及作用。(4分)(1)乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。(2)乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背揩了下眼睛。11、假设你是乡下儿子,吃到这来之不易的汉堡时,最想说些什么?(很多于30字)(3分)阅读下文,完成12——16题(12分)和谐明善和谐是当今社会使用频率最高而且,认同度也最大的一个词儿。为什么?恐怕一个非常的重要的因素是,和谐传达的是善意,表现的是友好,追求的是美好。一句话,和谐是求善、显善更明善。道理是自明的。恶言恶语,难有和谐:刀枪相见,难觅和谐;你死我活,难见和谐。只有善字当头,善优天下,才可以赢得和谐、享受和谐。和谐明善,要义在扬善。善者,善良、美好、亲善、友好之谓也。从古到今,大家对善都是倍加推崇、竭尽赞美、奋力追随、屡加发扬的。先大家如孟子就觉得“好善更高于天下”,如班固就觉得“治远自近始,习善在左右”,如欧阳修就觉得“为善最乐”,如景颐就觉得“与人为善乃公也”。及至现当代,大家更是把是不是促进社会进步、是不是对历史发展起促进作用、是不是能给老百姓带来福祉作为判断善恶的客观标准。和谐明善,重要在为善。为善无大小、无远近、无厚薄、无你我。只需要在平日生活、工作、学习中,可以善气迎人、善意待物、善对社会,就可以使明善和谐见,花含春意无限艳。人无贵贱,人格平等。假设人与人当中缺少善意,关系慌张,和谐就可以成为天边云,地边风。讲和谐,第一就要与人为善:对人要有爱现,要有暖意,要有担当。碰见忧人勿乐,撞见哭人勿笑,面对失意人勿矜。在平日间的待人接物中,一要丰,出任不去任己意;二要厚,处事不去任己见。贵了不娇,富了不奢,谦以对人,虚以接物,主动拆墙透绿,擅长于以心换心,生活求和气,工作求和气。和气生和睦,和气“则兵劲城固,敌国不敢婴也”。环境不是小事,它既可影响心态,亦可成就心态。讲和谐,就必须重视环境,不可以不善待环境。假设不把环境当回事儿,以至见天落土,见水发臭,鸟儿颤抖,哪还有和谐可言!与环境为善,不仅要龙吟芳泽、虎啸山丘,而且,要使“盈盈荷上露,灼灼如明珠”,使天更蓝,书更绿,花更红,草更青。毕竟,环境有生命,不可随意损毁;环境有感情,不可肆意践踏。有言道:“天意怜幽草”,“草木有本心”。只要善待它们,它们就不仅会与你和睦相处,而且,会给予你更多:养眼、增氧、提神、添寿。人的生活都脱离不了社会。讲和谐,还要与之为善:多看发展少求疵,多想恩泽少责难,并要担当起社会责任,遵循社会公德,大多是贫困者献爱心,多向落难者伸援手,多给失利者加把劲。要多用感恩之心去感谢社会,而针对一时难尽如人意的地方,却需要在不够中求满足,在弱点中找亮点,以此使心态平衡,甘芳溢颊,乐观豁达向明天。和谐明善,重要的是实践。唯有施舍不倦,求善不厌,修身践言,和谐之风就可以以“其声和以柔”的浓浓爱意洒满人间。12、从(1)(2)两段中可以看得出来作者论述的“和谐”与“明善”的关系是。(2分)13、第(3)段主要运用什么论证方式?有何作用?(3分)14、第(4)段在全文的结构中有何作用?请为第(5)段添加一个事实论据。(3分)15、讨论一下你对第(8)段含义的理解。(2分)16、本篇文章的语言很有特色,请任举一例讨论一下你有什么不一样的看法。(2分)文言文阅读。(共14分)阅读下方罗列出来的两个语段,完成17—19题。(10分)(一)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不可以察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”夏后伯启与有扈(1)战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅(2),吾民不寡,战而不胜是吾德薄而教(3)不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张(4),钟鼓不修(5),孩子不饬(6),亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。故欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。夏后伯启、有扈是古代的人名。(2)浅:狭、窄小。(3)教:教化.(4)张:乐器上弦。(5)修:设置.(6)饬:谨严、恭敬。17、解释下方罗列出来的句中加点词语的意思。(3分)(1)肉食者鄙,未能远谋。鄙(2)忠之属也。属(3)期年而有扈氏服期年18、翻译下方罗列出来的句子。(4分)(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2)固欲胜人者,必先自胜。19、结合(一、二)段内容,说说作战为了获取成功需做到什么?(3分)阅读下面古诗,完成20-21题。(4分)行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不可以食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有的时候直挂云帆济沧海。20、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?(2分)21、本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是什么样的?举例说明。(2分)四、作文(50分)(1)《文心雕龙》中有言:“人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然。”这句话是说,人是有喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲这当中性情的,受到外界的刺激就可以有不一样的反应,以此流淌于文字的字里行间,者食多么自然的事。是呀,我们谁没有这样具体经历呢!回想已走过的人生岁月,我们怎能不心生感慨呢?请以“疼然回首”为题,写一篇600字左右的作文;文中不可以出新真实的人名、校名、地名。(2)读下面的材料,按照官方要求作文。一个在家下读书的女孩,总认为自己屈才。和班上的考生比,自己的成绩稍差,她就抱怨老师的“水平太低”;参与县里的中学生作文比赛没获奖,她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母时间太早双亡,兄妹相依,她更是责怪当局长的哥哥没有设立法把她送到省城更好一点的中学读书。一天,友人倾听了她的哭诉,沉默了许久,才说:“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢?每个人在他自己的学习、工作、生活中,都应该学会担负起自己的责任,让自己对自己负责啊。”请以“对自己负责”为话题写一篇600字作文。2023年河南中考语文参考答案一,1、D2、C3、(1)自缘身在最高层(2)谁家春燕啄春泥(3)会当凌绝顶,一览众山小(4)力尽不了解热,但惜夏日长(5)沿溯阻绝蒹葭萋萋4、(1)吴用,智取生辰纲智取大名府智取文安县牌九宫八卦阵等。(2)第一组同:都本领高强、有勇有谋,好结交好汉;不一样;林充是禁军教头,处事谨严,安分守己,循规蹈矩;武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报,有恩必报。第二组同:都拥有治军才可以,充满智慧,犹儒将风度;不一样;周心胸狭窄,亮小心谨严,某事周密。5、(1)见过六十年大阅兵“厉行节约”务求实效。(2)a、在“今年”后加上“的阅兵”或将“是”该为“举行”b、将“而且,”该为“又”或“也”,也可以将“既”该为“不仅”。(3)衷心祝愿伟大的祖国蒸蒸日上。6、事例子:表中内容反映我军持续性发展壮大的历史,短短六十年,祖国出现了翻天覆地的变化,中华民族已经雄立于世界。我要高歌“没有共产党就没有新中国”;我要发奋学习为祖国腾飞做奉献。二(一)7、在德克士,乡下父子错过了“买一送一”优惠活动时间,在我和顾客的帮下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。8、(1)为了让乡下父子买到优惠的汉堡,我和顾客还有服务员有意或恶意将错就错,说北京时间不到十点。(2)“北京时间不到点”是一句善意的谎言,充分反映出彩人的爱心、善心和同情心。9、动作描写、外貌描写暗示了乡下父子生活的拮据,为了买优惠的汉堡,他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来,为文中后面优惠时间以过,众人为了帮他们善意撒谎做铺垫。10、(1)“凝固”是固定不动的意思。形象地刻画出父子得知时间已过,不可以享受优惠时的失望又无助的表情。(2)“揩”是擦的意思,细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。11、感谢叔叔阿姨们,感谢你们对我的支持和帮,我永远会记住这个汉堡,更努力学习,以后像你们一样关心和帮那些需帮的人。(二)12、和谐是求善、显善更明善,唯有明善才可以赢得和谐、享受和谐,二者相辅相成。13、道理论据非常多引用名言,有力地证明了“从古到今,大家对善都是倍加推崇、竭尽赞美,奋力追随、屡加发痒的”。或有力证明了“和谐明善,要义在扬”。14、过渡作用事例子:谢言信为了一句誓言,几十年如一日照顾亡妻的父母和弟弟,这样的善义之举令人称道。15、“明善”不应仅仅停留在口头上,更应该落实到行动中,只要人人努力,献出一点善,这个世界定会变成一个充满和谐,和善,充满爱意的人间。16、示例子:(1)一短句为主,简明快捷,节奏感强。如“贵了不骄,富了不奢,谦以对人,虚以接物”。(2)句子多用排比。对偶等修饰手法,提高语言的气势,如“恶言恶语,难有和谐;刀枪相见,难觅和谐;你死我活,难见和谐。”三、17、(1)目光短浅(2)本分内的事(3)满一年18、(1)首次击鼓能振作士气,第二次击鼓士气减弱,第三次击鼓士气完全耗尽。(2)故此,想要战胜别人,就一定要先战胜自己。19、(1)政治上取信于民;(2)军事上抓住战机,知己知彼;(3)想要战胜别人,第一要战胜自己。20、(2分)描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。21.(2分)积极、乐观,对前途充满信心;如结尾“长风破浪会有的时候直挂云帆济沧海”,对前途也还是充满信心。
七年级上册语文中考主要考的是阅读理解还有字词句和作文。七年级上册语文中考部分内容是出自于课本,但是,不少内容是出自于课外的。比如阅读理解都是课外的阅读。另外中考的作文也是出自于课外作文的成绩还是高于目前的平均水平的。故此,在平日间要多对阅读理解和作文进行训练,谢谢。
一、答案
(1)C
(2)(守城者)弃城而逃
(3)【乙】
(4)君主施行仁政的重要性.
【点评】“之”的用法:
(1)旁人都为之感怆(之:代词)
(2)吾欲之南海,何如?(之:往,到…去)
(3)三里之城,七里之郭(之:的)
(4)予独爱莲之出淤泥而不染(之:用于主语和谓语当中,取消句子的独立性)
(5)久之,目似瞑,意暇甚(之:补充音节)
二、剖析解读
(1)这道题主要考核点是一词多义.为解答这种类型试题,一定要先翻译句子,清楚句意然后再解释词语.
A句意:促进作战的天气、时令,比不上促进作战的地理形势;时:天气、时令
他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱.时:时候
B句意:促进作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结.和:内部团结
到了春风和煦,阳光明媚时.和:和煦
C句意:四面包围起来攻打它,却不可以取胜.胜:取胜;
那就是大家所说的在朝廷战胜敌人!胜:取胜
D句意:护城河并非不深呀.池:护城河;有良田、美池、桑竹之类.池:池塘
故选:C
(2)这道题主要考核点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方式是“增、删、调、换”,详细到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情形,如果不小心遇到倒装句就要按现代语序疏通,如果不小心遇到省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.
重点词有:委:放弃
句意:(守城者)弃城而逃
(3)这道题主要考核点是对句子翻译正误的判断,根据句子翻译的要求加以辨别.按照上文和下文的意思,结合句意,选:【乙】
(4)这道题主要考核学生比较阅读的能力,为了解答该题目第一要了解短文的大意,然后将两篇文章进行对比,共同反映了怎样的思想.
译文:勾践对国人说道:“我不了解自己的力量不够,与吴国这样的大国作对,致使老百姓流离失所,横尸原野,这是我的罪过.我请求你们允许改变治国政策.“于是埋葬已经死去的人,慰问受伤的人,供养活着的人;谁家有忧就去慰问,谁家有喜事就去祝贺;欢送要远出的人民,欢迎回家的人民;除去人民讨厌的,补充人民缺少的.…不是自己亲自耕种所得的就不吃,不是他的夫人亲自织的布就别穿.这样连续十年,国家不收赋税,老百姓都存有足够三年吃的粮食.越国的父老兄弟都请求说:“从前吴王夫差让我们的国君在各诸侯国面前丢尽了脸;目前越国也已经克制够了,请允许我们为您报仇.”…伐吴行动果断启动了,越国的老百姓都相互鼓励.父亲劝勉儿子,兄长勉励弟弟,妇女鼓励丈夫,说:“谁有我们这么好的国君,能不为他拼死作战吗?“因为这个原因在笠泽打败了吴国,又在没(古地名,在苏州附近)再次打败了吴国,又在吴国郊外再次打败它。
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