英语阅读课评课用语优缺点及建议

英语阅读课评课用语优缺点及建议

英语阅读课评课用语优缺点及建议?

亮点:

1.本节阅读课教学设计满足新课程标准观念。教学过程完整,教学目标明确,教学活动由浅入深,环环相扣。详细表目前:

1) .通过提问的方法,用图片视频导入,不但改变了学生学习的兴趣,也激活了学生已有的图式,为阅读教学进一步的铺垫。

2).能设计各种题型来训练学生的阅读能力,满足学生的实质上。.

3).小组讨论引导学生利用已知信息构想和创设新的信息,促进培养学生综合运用语言的能力。

4) .情感教学的渗透,及时的小结和反馈是另一个亮点。

2.本节课满足本学科的教学要求及阅读课型。老师结合学生的实质上来设计及开展教学。以学生熟悉的卡通人物激起学习兴趣,采用了分层教学,由浅入深,结构合理,面向我们全体学生并照顾差异,重要考试难点及核心内容突出,既训练了学生的阅读能力,同时又训练了学生的听说能力。在本节课中,学生积极参加课堂活动,踊跃回答问题。教学效果良好,目标达成。

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