值得教师读的十本师德书？ 1.苏霍姆林斯基：《给教师的建议》 《学生的精神世界》 2.联合国教科文组织：《学会生存》 《教育－财富蕴藏这当中》 3.李跃：《谁拿走了孩子的幸福》 4.王晓春...
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值得教师读的十本师德书，有关教育的书籍教师必看有哪些
值得教师读的十本师德书？
1.苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
《学生的精神世界》
2.联合国教科文组织：《学会生存》
《教育－财富蕴藏这当中》
3.李跃：《谁拿走了孩子的幸福》
4.王晓春：《做一个聪明的老师》
《今天怎样做教师》
5.李镇西：《爱心与教育》
《做最好的老师》
6.张文质：《教育是慢艺术》
以上十本都值得一读。
相关教育的书籍教师必备？
下面这些内容就是几本教育专业的书籍，建议教师可以看：1.《学会提问》——尼尔·布朗这本书讲解了如何进行有效和有意义的提问，还加强了我们的思考问题的能力和问题处理能力。这针对培养学生的创造力和思考问题的能力很有用。2.《如何阅读一本书》——莫提默·J.艾德勒、查尔斯·范多伦这是一本教你如何读书的书，涵盖如何选择和推断作者的意思、找到重要思想、超越作者的观点和从书中获取真正的休息等等。
3.《授人以渔》——保罗.尼库这本书讲解了如何在不一样的情境和背景下有效地培养学生的技能和兴趣。这有助于教师为学生提供一个更积极和快乐的学习环境。4.《无声的教室》——J. K. 罗恩伯格这本书讲述了一个教师在非洲一个贫困的小村庄的故事，同时也表现了教育的力量和教师对学生的影响。这本书建议消费者寻找建立学校环境的人，还有想以很积极的方法来提升学生学习成果的老师和学者阅读。
回答请看下方具体内容：1. 《教育心理学》（作者：陶行知）
2. 《教育原理》（作者：约翰·杜威）
3. 《教育改革与教育发展》（作者：陈嘉庚）
4. 《教育与人的成长》（作者：伊丽莎白·赫尔曼）
5. 《教育的艺术》（作者：玛利亚·蒙台梭利）
6. 《教育心理学导论》（作者：戴维·A·鲍德温）
7. 《教育与社会变迁》（作者：詹姆斯·柯尔曼）
8. 《教育的实质》（作者：卡尔·J·鲁内特）
9. 《教育哲学原理》（作者：约翰·洛克）
10. 《教育史》（作者：保罗·芒德尔）
1.《论语》:这本书的作者是春秋战国时的孔子，主要讲述的是教学之道。
2.《爱弥尔》:这是一本十分知名的教育学著作，于1762年由法国的思想家雅克·卢梭创作。
3.《民本主义与教育》：这是由来自于美国的哲学家约翰·杜威在1923年创作的，也是教育改革理论中的经典之作。
4.《给教师的建议》：这是一本教育界的经典书籍，由苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基创作。
5.《学生的精神》：这是由我们国内的陶行知所著的作品，讲究的是全国教育联合作来湘的故事，分享的是教师和学生的教流之道。
6.《爱的教育》：它的原名为《心》，由意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的，讲的是学生和教师的动人故事。
7.《学会生存》：这是由联合国教科文组织出版的一系列的重要著作，主要是讲的各国的教育事业发展的得要纲领。
8.《教育—-财富蕴藏这当中》：这是一本出版于2023年4月的图书，由教育科学出版社出版。
9.《多元智能教学策略--发现每个孩子的天赋》：这是一本讲了假设发现孩子天赋的书籍，讲的多是教学方式。
10.《教学机智--教育智慧的意蕴》:这本书是由马克斯.范梅南,加拿大阿尔伯塔大学教育学教授出版的，讲的是教育教学的智慧方式。
教师看的书籍有什么？
教师看的书籍种类不少，下面这些内容就是一部分教师常常阅读的书籍类型及推荐的一部分书籍：
1. 教育学/心理学：
- 《课堂内外》（淘宝教育数据中心编）
- 《新教育心理学》（李铁夫 著）
- 《学生思维的批判性思维的教育》（理查德·保罗 著）
- 《儿童心理学》（美汁源 著）
2. 课程研究：
- 《课程设计导论》（郭金生、陈涛 编）
- 《高效课堂教学》（肖秀荣 著）
- 《课标解读与教学实践》（张自强、钟策 编）
- 《探究式学习：国内外研究与应用》（杨鹏、姚琛 编）
3. 教师发展：
- 《教育技术前沿教育技术发展趋势及应用》（北京师范大学 教育技术系 编）
- 《教师学科能力标准和继续教育》（全国教育科学规划领导小组 组织 编）
- 《教师个体发展》（蒋瑞波、陈焕宗 编）
- 《教师生涯规划与精神成长》（金内三、杨海峰 著）
4. 教学案例/教学方式：
- 《根据问题的学习：理论、方式与实践》（刘宏 著）
- 《小学教师教案大全》（李焰 著）
- 《学以致用：教师专业发展实战指南》（李伯皋、约瑟夫·克拉恩 著）
- 《教育改革与教师教学方式创新》（戴永乐、刘钢 编）
总而言之，教师阅读的书籍种类繁多，主要主要还是看他们的专业背景、教学经验和专业兴趣。通过阅读这些书籍，教师可以拓展教学思路、提高教学能力，提升教学质量。
教育书籍教师必读？
1.《孔子传》鲍鹏山著中国青年出版社
2.《给教师的建议》【苏】B.A.苏霍姆林斯基著/杜殿坤译教育科学出版社
3.《孩子们，你们好》【苏】阿莫纳什维利著/朱佩荣译教育科学出版社
4.《第56号教室的奇迹》【美】雷夫·艾斯奎斯著/卞娜娜译中国城市出版社
5.《过去的教师》商友敬著教育科学出版社
书籍教师必读有论语，艾米尔，民本主义与教育，给老师的建议，教育智慧的应用，多元智能教学策略，教育财富蕴藏这当中，学会生存爱的教育，主要就是这几本书
1、《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版，作为中国教师，论语一定要读的。
2、《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版
《学记》是中国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇是我们国内教育史上的一份非常宝贵的遗产；也是世界教育史上最早产生的自成体系的教育学专著是人类的共同财富，更是我中华民族的骄傲。中国教师必须读，必须研。
教师成长必读的8本书？
1.《给教师的建议》
2.《第56号教室的奇迹》
3.《为什么学生不喜欢上学？》
4.《窗边的小豆豆》
5.《一线带班》
6.《班主任工作漫谈》
7.《做最好的班主任》
8.《活着》
有什么书是写教师的？
有《给教师的建议》、《玫瑰与教育》、《不跪着教书》
《给教师的建议》是1984年06月教育科学出版社出版发行的图书，作者是B.A. 苏霍姆林斯基。这 本书是苏联当代教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基为了处理中小学的实质上问题，真真切切提升教育、教学质量，专为中小学教师写了一本教育经典书。
《玫瑰与教育》是华东师范大学出版社2023年2月出版的图书，作者是窦桂梅。本书为“大夏书系”丛书之一，分为四辑：清谈与忧患；在听说读写的背后；日本教育管窥；在白纸黑字的沃野上。
《不跪着教书》是2023年中国人民大学出版社出版的图书，作者是吴非。该书为《大夏书系·教育随笔（第一辑）》之一，主要是1988年以来作者的散文随笔汇总。
教师必读的十本书？
《爱的教育》，这是一本比较朴实的书，上面讲了不少小故事，表现出大家当中的爱心。作者：亚米契斯。
我从教将近四十年，就是从而书为详细指导，对学生严和爱相结合，才有今天的成绩，我觉得路越走越宽了。教书育人，这样的工作真好，可以走入学生的心灵。到老了，都拥有人爱，有人惦记。
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