初一学生师生情感交流家长写给老师的一封信，初一作文:给数学老师的一封信怎么写

初中教育网 2023-09-10 七年级 次
初一学生师生情感交流家长写给老师的一封信，初一作文:给数学老师的一封信怎么写

初一学生师生情感交流家长写给老师的一封信？

尊敬的老师：

您好！你可能没想到我会给你写这封信是的，我总是让你操心，成绩也不怎么好，让您伤透了心,我承认，我不怎么优秀，但是我很崇拜你！真的！是你，为我成长路上点亮了一盏明灯，告诉我正确的方向，谢谢你，老师！

您是一个伟大的人，真的，在千千万万的职业中，你选择了“老师”，含辛茹苦的教育这我们这群懵懂的孩子，你是我的班主任，也是我这一生第一个为之敬佩的班主任是您，敬爱的老师，以宽广的胸怀关系这我们学生的成长。您把至少传授给我们，更把爱灌输到我们心中，教给我们怎样做人，您以自己平时间的一言一行，潜移默化地带着着我们走上成功之路。作为曾经受过老师温暖的人，我将永远尊敬您！

您把自己当泥土，滋润了我们，老师，谢谢您！真的谢谢您！回想和您在一起共同拼搏与热血的日子！我感到受益匪浅！老师，我爱您！我永远爱您！我长大以后，一定要做一个和您一样伟大的人！

老师，就再让我向您说一声“老师，谢谢您！”

学生：412607203

初一作文:给数学老师的一封信？

赵老师： 您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节马上就要到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！！！”

在过去的一年里，当我碰见数学难题时，您给了我鼓励和帮；当我出现骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中获取的一部分进步都和您的帮分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到详细指导作用。

在这儿我先向您说一声：“谢谢您，赵老师！”

在上学期中是您，把我们从小学的算术领到了出彩代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。

您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且，您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们介绍数学中的重点、难点，直到每个考生听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学多很多的知识； 除开这点，您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”

在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且，我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！

在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有的时候，的不懂事向您说声“对不起！”

赵老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是我还是向您提出一点小小的建议，期望您接纳。赵老师，我清楚您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还期望您一直教到我们初中毕业。另外还期望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更灵活、夯实。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚循序渐进攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞持续性的向前探索、探索！ 好了，赵老师就说到这吧。

我再一次衷心地祝您： “教师节快乐！”

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