八下生物补充习题答案? 我清楚的唯有这么一部分了 我尽力了!! 第一节 1.老虎 猴子 狮子 2.樟树 梧桐 玉兰 3.形态结构特点 营养方法 在生态系统中的作用 在进化上的亲疏远近关系 4.A 5.D...
八年级
有明确的学习需和目标,对英语学习表现出很强的自信心。能在所设平日交际情境中听懂对话和小故事。能用简单的语言描述自己或他人具体经历,能表达简单的观点。能读懂常见文体的小短文和对应水平的英文报刊文章。能合作起草和更改简短的叙建、说明、指令、规则等。能尝试使用不一样的教育资源,从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、处理简单的同题并描述结果。能在每次学习的时候相互帮,克服困难。能合理计划和具体安排学习任务,积极探索合适自己的学习方式。在学习和平日交际中能注意判中外文化的异同。
【听】
1.能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段,识别主题,获取主要信息。
2.能听懂简单故事的情节发展,理解这当中主要人物和事件。
3.能听懂连续的指令并据此完成任务。
4.能听懂广播、电视等媒体中的初级英语教学节目。
【说】
1.能按照提示给出连贯的简单指令。
2.能引出话题并进行哪些话轮的交谈。
3.能在教师的帮下或按照图片用简单的语言描述自己或他人具体经历。
4.能在教师的详细指导下参加角色表演等活动。
5.能在上进口语活动中使用正确的语音、语调。
【读】
1.能连贯、流畅地朗读课文。
2.能理解简易读物中的事件出现顺序和人物行为。
3.能从简单的文章中找出相关信息,理解大意。
4.能按照上文和下文猜测生词的意思。
5.能理解并解释图表提供的信息。
6.能读懂简单的个人信件、说明文等应用文体材料。
7.能使用英汉词典等工具书帮阅读理解。
8.课外阅读量应累计达到10万词以上。
【写】
1.能正确使用标点符号。
2.能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明。
3.能写出简短的文章,如简单的指令、规则。
4.能在教师的帮下或以小组讨论的方法起草和更改作文。
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