七年级语文上册第三课《雨的四季》主要内容，七年级上册语文第三课中心思想是什么

初中教育网 2023-07-12 中考语文 次
七年级语文上册第三课《雨的四季》主要内容，七年级上册语文第三课中心思想是什么

七年级语文上册第三课《雨的四季》主要内容写什么？

本篇文章写雨的情况、雨的音响、雨的气息,写出了雨的趣味、雨的性格、雨的情意,把雨写得可感可触,写得亲切可爱.春雨：美丽、娇媚.夏雨：热烈而又粗犷.秋雨：端庄而又沉思.冬雨：自然、平静.作者通过形象化的描写,写出了雨的亲切可爱,这其实寄托了作者对雨的赞美与喜爱,表现了作者对生命与大自然的热爱.

七年级上册语文第三课中心思想。？

七年级上册语文第三课是刘湛秋散文《雨的四季》。

这篇写景抒情散文描绘了四季的雨的不一样形象和特点，表达了作者对雨的爱恋，对自然生命的热爱之情。

《雨的四季》是一篇写景散文。

【中心思想】：

作者通过形象化的描写，写出了雨的亲切可爱，寄托了作者对雨的赞美与喜爱，进一步表现了作者对生命与大自然的热爱。

【段落大意】：

第一个(（1）)：

点名主题:不管什么季节的雨，作者都喜欢。

第二个(（2）~（5）)

春雨:美丽、娇媚

夏雨： 热烈、粗犷

秋雨： 端庄、沉思

冬雨： 自然、平静

第三个(（6）):

四季的雨对我的影响。

第四个(（7）):

收束全文，照应开头。

七年级上册语文第三课的写作手法？

七年级上册语文第三课是雨的四季。第一，作者抓住四季的雨的特点，运用比喻，拟人等修辞手法，把雨在不一样季节里的情态和特点刻画的生动形象。

然后作者用诗大多数情况下的语言描绘了雨在四季的不一样画面，生动而典雅，语言富有变化。同时，作者在对雨的描写途中，改变了我们的视觉，听觉，嗅觉等，让我们全面感受这四季的雨，体会雨给我们带来的各自不同的奇妙的感觉。

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