如何学好初中政治，如何学好初中政治的方法和技巧

如何学好初中政治？

初中政治实行开卷考试结束之后，怎样才可以学好它呢?有部分人可能会说：“只要死记硬背完全就能够了”。事实证明这是错误的!既然如此那，是不是又走到它的反面去――不知道怎么开始，不了解如何是好?事实上不管是什么学科，都拥有它的学习技巧，政治科也不例外，“三步法”就是学好初中政治的一种好方式。第1个步骤，课前多想。预习课本内容是听课和完成教学任务的基础。预习要带着问题去看书，多的视角全方位地思考考试教材内容，把考试教材中自己觉得重要的或者有趣的句子、段落划出来，圈圈点点，想一想本课涉及了什么方面问题，出现一部分什么问题，等等，都是课应该多想的主要内容。比如初二法律在谈到“依法制裁侵犯公私财产的违法犯罪”时就可以涉及到第一课“法律具有普遍管束力的特点”，第十二课“国家依法保护公民合法财产，公民合法的私有财产不受侵犯”等内容，还可以涉及第四课“加强社会主义精神文明建设”还有第十六课“依法行使公民权利”等内容。事物是普遍联系的，就看你会不会想，敢不敢想了。课前多想，有助于上课时有的放矢、只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果，也有助于开阔视野、活跃思维，改变自己学习思想政治课的积极性和主动性。第2个步骤，上课时多问。上课是学习过程的中心环节，开放性考试后肯定带来开放性的教学，课堂时间留给学生的更多了，这时就更需多问。“问”是有技巧的，可以问自己、问考生，还可以问老师。重要的应是问自己--自问自答，实在不懂才去问老师，这样才可以达到更好的学习效果。“问”还需要联系时政热点，多的视角多层次地问。例如对“神舟五号成功发射”这个热点，可以问自己这些问题：（1）“神舟五号”成功发射属于第几次科技革命的重要事件?（2）“神舟五号”成功发射的因素有什么?（3）“神舟五号”成功发射说明了什么?（4）我们青少年从中受到了什么启示?（5）我们从中应学习航天人什么精神?等等。这里说的“学问”就是这么来的，边学边问就有学问了。第3个步骤，课后再想。课后学习不是一门心思地搞“题海战术”，练习要做但不是急于跳进“题海”。第一要做的应是回顾本课听了多少?记了多少?明白了多少?假设有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看，直到弄明白了才做一部分一定程度上的练习以加深应象并锻炼思维能力。此外开卷考试结束之后不等于都不需要记忆、不要背诵了，因为一部分基本的原理、概念、观点为了运用自如，离开了记忆是谈不上运用的。故此课后多想，在理解的基础上去背诵、记忆一部分基本观点，不但不会背上“死读书，读死书”的骂名，反到是会使记忆更牢固、运用更灵活、学习效果会更好!学好政治第一是要处理好“死”与“活”的关系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把控掌握，要死掉;“活”指要可以联系实质上，进行活学活用，这个问题就要求我们要走出考试教材课堂的小圈子，尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系，重要还是要做个有心人，充满兴趣，主动地去感知政治，研究政治，而不是被动地去背政治。相信知识取得的同时，乐趣的取得也会成为一种肯定。因为这个原因我们在学政治时要学会读书，把厚书读薄。在读书的途中掌握并熟悉"不动笔墨不读书，不记忆不读书"两个基本原则，二者合而为一，详细反映在：勾画书本上。凡是勾了的就背，不勾的就不背，就这样把范围变小，提升了学习效率。其次，要提升阅读速读。也许目前要求考生们"一目十行"实在太难了。但是，我今天一行，明天二行，……这样，完全就能够提升我们的阅读效率了。最后，要学会做笔记。不仅记板书，还需要记老师口头上说的重要，而要留有余地，供未来补充，做到在每次学习的时候既动脑又动手。结合实质上来看，在平日的作业和考试中，论述题时常事考生们回答的难点。事实上第一要做的重点工作是审清试题。其次，对所给信息要进行比较，再次，在审题的基础上要进行思考。总来说之，要学好政治，为了达到持续性进步的目标，一定要从我们自己的认识实质上出发，处理好自己存在的疑点、难点问题，在每次学习的时候用辨证的观点看问题，坚定学习政治的立场和正确方向，高学习能力，做到知、行统一，实质上中见成效。

1.是什么，老师讲课的主要内容，就是初中政治主题和观点2.为什么，观点的意义3.怎么样，涉及初中政治方式论4.听老师讲课，积极回答问题，勇于提出问题5.深入理解知识，彻底理解知识，从整体上把控掌握知识点内容与框架体系，了解知识的基本意思6.学习课本，考试离不开书本

1、预习的方式。在浏览考试教材的整体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清什么内容已经了解，什么内容有异议或是看不明白（即找重点、难点），分别标出并记下来。这样既提升了自学能力，又为听课“铺平了道路，形成期待老师剖析解读的心理定势：这样的需求心理定势必将改变起我们的学习热情和高度集中的注意力。针对政治考试教材的特点，在预习时需要携带着问题思考，问题从哪里来，可从“三题”切入，即从课题、节题、框题切入，将课题、节题、框题前面加上“为什么说”、“如何理解”、“怎么样”、“什么是”等疑问代词，变陈述句为疑问句，问题就出现了。二是从基本概念切入问题，如初三政治第七课《建设社会主义法制国家》中什么叫依法治国？为什么要依法治国？怎样才可以依法治国？三是从基本原理、基本观点切入问题。可以这样问自己：此看法的依据是什么？在现实生活中有哪些表现？它对我们的工作、学习、生活、实践有哪些详细指导意义？在现实生活中，什么表现又是违背了这一原理？假设违背了这一原理可能会造成什么后果？我们应该咋办，应该如何处理？如初三“开展持续时间发展战略”一框题，我们就可这样去问。四是从基本事实切入问题，我们可以从考试教材中列举的正反事例入手，也可以从老师创设的教学情境入手，思考这件事说明了什么？我们身边有类似的事例吗？应如何认识和开始处理？

2、听课的方式。听老师讲课是获取知识的最好捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长时间学习和教学实践的精华。因而提升课堂效率是特别重要的，既然如此那，课堂效率如何提升呢？

⑴做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒是学好知识的前提，要尽量做好预习，万一不可以课前也要浏览一下老师下节课要讲什么内容，做到心中有数。

⑵集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

⑶仔细观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分改变自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的介绍积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

⑷抓住老师讲课的重点。有的考生在听课，时常小看老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头时常寥寥数语．但反而全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的主要内容才会眉目了解。结尾，虽也很少，但反而对一

节课精要的提炼和学习提示。同时还需要注意老师反复强调的部分。

⑸做好课堂笔记。笔记记忆法是强化记忆的最好方式之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说“好记性不如烂笔头”，因为这个原因为了充分理解和消化，一定要记笔记。同时做笔记能充分改变耳、眼、手、心等器官协同工作，能有效的帮学习。 ⑹注意和老师的交流。目光交流，提问式交流、课后交流都可以促进学习。

3、作业的方式。作业是提升思维能力，学习掌握并熟悉知识，提升解题速度的途径。通过审题，分析问题，处理问题可以达到夯实检验自己的目标。有部分学生时常会认为上课时明明听懂了，为什么试题却不会做，考试得不到好的成绩？这个问题就需平日间作业的训练，注意各自不同的多种题型（单项选择题、不定项选择题、简题目作答、辨析题和论述题）的解题方法和技巧，以此达到训练的目标，提升自己的成绩。

4、学习的方式。德国教育学家第斯多惠说：“一定要经常回复到所学的东西上而加以学习……牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因为这个原因时常临近考试前的“临时抱佛脚”是不起作用的，尤其是针对初中课程，因为内容的丰富，更要重视平日间的学习。那么应该如何进行学习呢？

a、课后回忆。也就是在听课基础上把所学内容回忆一遍。

b、仔细阅读考试教材。对考试教材理解的越透，掌握并熟悉得越牢，效率也就自然提升了。 c、整理笔记。

d、看参考书。这是补充课外知识的好方式。 e、补缺补漏，系统掌握并熟悉知识结构。 f、循环学习。将甲学习完后学习乙，在学习完乙后对甲再次进行学习，然后前进……这样的循环学习利于记忆。

总而言之，在学习方式培养之时，要发展观察力、提升记忆能力、发展思维能力、发展想象能力、培养自学能力，用自己的头脑亲自取得知识。还需要发挥创造才可以，这是时代和未来的要求。发展创造性思维，鼓励多样性和个性，促进学习的创新、科技与发展。

如何学好初中政治？

　　(一)课前预习。

　　课前预习，可以对新课程有一个粗略了解，听课时可以做到有的放矢，加深印象，提升学习效率。

　　(二)课时听讲。

　　在老师授课时，学生要紧跟着老师的思路，听老师如何介绍新课程中的每个重要内容及核心考点的，并做好课堂笔记。教师所作的板书是经过老师精心准备和提炼的，对研读考试教材大有裨益，对学生的帮很大的。

　　(三)课后学习。

　　课后的学习，一定要及时。做到“堂堂清日日清周周清”。因为，知识是连贯的，这一节不把基础知识功底打好，就影响下一段落的学习，除开这点学习一定要及时，才可以加深理解,提升学习效果。

　　(四)学会答题。

　　答题，就是运用所学的知识处理问题。通过答题，不仅加深对课程的理解程度，还提升了学生的解题方法和技巧，提高驾驭和运用知识的能力。

如何学好初中政治这门课？

要有正确的学习环节：

1、课前预习：课前预习是提升听课效果的一个重要策略，课前预习就是每节课前把此次课将要讲授的主要内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的疑惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以处理。

2、课堂上仔细听讲：在课堂上要跟随着老师的思路走，仔细把重点和难点记下来，针对老师所讲的重点、难点、疑点要仔细思考，通过听讲来处理预习时提出的问题，深化对问题的理解。

3、课后仔细学习夯实知识：知识是一环扣着一环的，及时、仔细地对学习过的知识重新再学习，可以加强对知识的记忆和了解，以便温故而知新。

4、要深入理解知识：相当大一部分考生觉得，文科只要记熟就行了，其实，文科和理科一样是需理解的，死记硬背不容易记忆知识，要彻底地弄懂和理解知识，整体地把控掌握知识点内容与框架体系，了解知识的基本意思，这样才可以方便记忆。

5、要常常梳理知识：学习政治，建议准备一个笔记本，把每一章的知识总结成一个知识互联网，再将重要内容及核心考点一步一步剖析，以便做到开卷易查，闭卷易记。

6、要用课本的理论知识答题：老话说“万变不离宗”，课本是知识的起源点，重要是要学习课本，而且，政治这门学科比较特殊，考试时要用课本的知识答题，假设仅凭自己的主观答题，就算答案意思与课本差不多完全一样，也会因为没有用课本的语言概括而被扣点分的。因为这个原因，要熟记课本知识。

怎样提升政治成绩初中？

要提升初中的政治成绩应该做到以下哪些方面，第一要熟练掌握并熟悉考试教材中的基础知识，重点内容，多读书，书读百遍其义自见，一部分主要的重要内容及核心考点要做到烂熟于心。实际上就是要多做习题，掌握并熟悉答题的方式和技巧，耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧。最后要学会归纳和总结，学会独立思考问题，处理问题的能力。

如何学好初中政治?如何考高分？

初中政治的学习，重在学习习惯的养成。学习习惯又分两种：听讲习惯和答题思维。

如何学好政治？

初中政治怎么学好，说白了就是让我们了解课本上那些无聊的文章，分别都是什么意思，怎样去运用。例如宪法这块，就可分为宪法的制订、内容、意义影响等等。上课时，老师会有关的主要内容归纳好，引导我们掌握并熟悉，并通过详细例子去学会运用。基本上，这个过程实际上挺无聊的，但考生学员注意，政治学习本就是无聊的过程。你不可以走神，一定要仔细跟上老师的节奏，该做笔记的地方就做笔记。特别是针对开卷考试的政治，课本越具体，我们的优势也就越大。

如何考高分？

1）选择题：在这里，本次考试内容编辑想强调的是排除法。这个方式适用于不少学科，但思想品德的选择更为适用。答题时，可能有不少选项模棱两可，不过我们不需要心急，先看其他。把明显错误的选项排除，剩下的也许就明了了。再就是平日间多加练习，熟练以后，会大大提升我们的答题速度和准确率。

2）主观题： 得主观题者，得天下。主观题绝对是政治考试的分水岭。有不少孩子见到这样的题就懵，标准答案也没有，根本不知道怎么开始。实际上没既然如此那，难，你会题目作答招数和陷阱和方式，你的成绩自然就高。方式不懂，单的依据感觉胡来，成绩自然也就提不上来。既然如此那，主观题我们应该如何应对呢？

初中政治为了学好我们分为三步：

1.认真读试题，看试题让我们干什么；

2.仔细读材料，找到与问题有关的全部材料信息。（重中之重，全部的答案均来源自于材料，故此，我们需归纳准确，全面）

3.按照材料对应课本内容，组织答案。

初中政治怎么学才可以有高分？

1.

学好基础知识基础知识是很重要的，我们唯有把课本吃透了，考试时才容易得高分。

2.

做好课前准备做好课前准备也重要，唯有做好预习，上课时才可以够做到心中有数。

3.

上课做好笔记在课堂上，老师讲到重点内容时，一定要做好笔记，方便未来再次学习和考试前的学习。

1、内心提起重视，不把它看为副科。每个学科，只需要在中考占有一定的占比，况且能为我们的中考提分，我们就应该加以重视。曾经看到孩子们在中考体育时，五一过后，午后一点半，正式考试启动，为了跑满十分，马不停蹄，大汗淋漓，那不要命地样子，让人很是心疼。　为了这一点近在眼前的成绩，学生全力以赴的样子，很拼。谁说他们拿着成绩不当事，但是，从对政治的学习上，他们的确放松了警惕。殊不了解一个开卷，成为蒙蔽他们的外衣，削弱了他们对政治的重视程度。重视它，它才给你满意的回报。

2、好学善问。“学起于思，思源自于疑”。质疑是思维的发动机是学生的内驱力是探索与创新的源头。学生敢于质疑，即自己发现问题，提出问题的过程，也是对知识深入理解的过程。小疑则小进，大疑则大进，只要擅长于问，多思必有多收，多问必有多获。况且，你问老师一个重要内容及核心考点，老师会给你把有关的重要内容及核心考点，一古脑的讲出，你收获的，何止一二个小题呢？

3、整体感知，构建体系。

简要概括，把课本由厚变薄，整体把控掌握课本的基础上，理解其精神内涵。争取做到每 课归纳，简单概括，日积月累，形成完整的知识链。最后，学着把繁乱的知识层层梳理，从整体把控掌握，方便理解和记忆。随着学习归纳能力的提升，总结概括能力的提高，题目作答能力也会提升的。这个过程，就是为了使所学知识，可以灵活运用，收放自如。

4、 抓住脉络，找出课与课的联系：

知识是珍珠，线索就是绳线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。注意“三大问题”，即先理解定义，再明白这样做的因素，重要性，最后清楚针对这一章所学到的知识，可以懂得在实质上生活中，该怎么做。

5、记住重要句子[关键词]，把控掌握核心考点：

[关键词]则是知识网中的“结点”。在知识学习中，在加深理解的基础上抓住[关键词]，将知识高度压缩，应耗费时长依据线索，迅速联系[关键词]，结合自己所学的知识，完美答题。

6、仔细做练习

习题或套卷是检验对知识地运用能力。运用理论知识分析问题，处理问题的能力，在答题中得到锻炼和提升。只学不练，无异于纸上谈兵。故此多学多练，未必非要做题，但是，一定要好好对待每个练习。