九年级语文第一课能提出什么问题,九年级上册语文第一课是什么情感的课文

九年级语文第一课能提出什么问题,九年级上册语文第一课是什么情感的课文

九年级语文第一课能提出什么问题?

九年级语文第一课《沁园春·雪》。

提问:上阕描写北国雪景,哪几句是总写?哪几句是分写?描写了怎样的北国风光?

答:“北国风光——万里雪飘”是总写,“望长城内外——分外妖娆”是分写 “千里冰封,万里雪飘。”(注意“封”和“飘”;互文)开篇第一句创造了一个冰天雪地、广袤无垠的境界,写法上动静结合。

九年级上册语文第一课是什么情感?

九年级上册语文的第1课是毛泽东的沁园春雪。这首词主要分为上下两片。上片运用了动静结合和虚实结合,写写了北方的雪景,表达出作者对祖国壮丽河山的喜爱和赞美之情。

下片由评价历史人物引出当代人物,数风流人物,还看今朝,表达出作者对无产阶级革命英雄的赞美。

初三语文第一课是什么?

初三语文课第一节课

1自我讲解

2语文学习的含义

例子1

一个小伙子,登上了北京八达岭长城,不觉感慨道:,长城!傍边的人以为他诗性大发了,就很有兴致等待听他的下文,谁知他却说:咋就这么长!__这例子告诉我们,词汇的贫乏,经常会带来思想情感的苍白。

老版七年级上册语文的第一课的是王家新的《在山的那边》,新版七年级上册语文的第一课是怀戚的《散步》

初三语文第一课《沁园春·雪》。

初三上册:第一课《沁园春雪》

初三下册:第一课《诗两首》(我爱这土地)(乡愁)

初三语文第一课学到了什么?

初三语文第1课是毛泽东的沁园春雪。这首诗是中国咏雪的抗鼎之作。是的,上阕主要是写了中国北方壮丽的雪景,表达了词人对中国美丽景色的热爱和赞美之情。

下阙是通过对历史人物的评价,评古论今引出数风流人物,还看今朝。表达了词人对无产阶级革命领导下的人民群众的赞美之情。

九年级上册语文第一课课文主旨?

九年级上册语文第一课课文《沁园春·雪》文章主旨

毛泽东同志的《沁园春·雪》以宏伟的气魄,生花的妙笔,写景论史,热情赞美祖国的大好河山,歌颂无产阶级革命英雄,激发大家的爱国热情和民族自豪感,鼓励大家为建立新中国努力奋斗。

原文欣赏:北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引很多英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

9年级语文上册第一课什么是比喻?

答:初三上册语文第一课是沁园春雪。

语句赏析:

山舞银蛇,原驰蜡象:

这两句巧用比喻,化静为动,以“舞”字形容群山披雪似银蛇,逶迤曲折,以“驰”形容白雪覆盖的高原上的丘陵如蜡像奔腾耸动,非常传神的将冰封雪盖的群山高原写的生机勃勃,生动活泼。

九年级上册语文 第一课的词?

请看下方具体内容都是,第一课的词语 《沁园春·雪》

1.滔滔tāo tāo:1.形容大水滚滚:白浪~,无边无际。2.形容连续持续性(多指话多)。

2.惟余莽莽 wéi yú mǎng mǎng:只剩下白茫茫一片。 惟余,只剩。莽莽,原野辽阔,无边无际。

3.红装素裹 hóng zhuāng sù guǒ:指衣着淡雅的妇女。本篇文章形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的壮丽景色。

4.妖娆yāo ráo:娇艳美好。

5.折腰zhé yāo:1.弯腰行礼。2.爱慕;倾倒。

6.风骚fēng sāo: 1.《诗经》和 《楚辞》的合称。2.才华;文采。

7.天骄tiān jiāo: 天骄是汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。

8.风流fēng liú: 1.有功绩而又有文采的;英俊杰出的:数~人物,还看今朝。2.指有才学而不拘礼法:~才子。~倜傥。 3.指跟男女间情爱相关的:~案

九年级下册第一课祖国啊我亲爱的祖国课文?

九年级下册语文第一课是舒婷所写的现代诗《祖国,我亲爱的祖国》,原文为:

我是你河边上破旧的老水车,

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯,

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗;是失修的路基;

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊;

一一祖国啊!

我是贫困,

我是悲哀,

我是你祖祖辈辈

痛苦的期望,

是"飞天"袖间

千百年来未落到地面的花朵;

一一祖国啊!

我是你簇新的理想,

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

已经在喷薄;

一一祖宗啊!

我是你的十亿分之一,

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上

去获取

你的富饶、你的荣光、你的自由;

一一祖国,

我亲爱的祖国!

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