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中考英语
1.金盾出版社的那个小英语词典,全名忘了。原来是蓝皮的。
(缺点,上高中后感觉还可以,再想继续学习,还要换了,但初中用很好)
2.英汉多功能词典(外研社)这个大一点,但到高中以后更适用,最主要的是这两种词典都适用与学生。
初中生推荐买《中学英汉双解多功能学习词典》。
这本词典是针对针对中学生编写的,收了初中生要掌握并熟悉的1600词,高中要掌握并熟悉的3500词,还有拓展2023词,而且,分级显示,很方便。
这本词典还列出了不少单词记忆法,例如,词典告诉读者:television由tele-vis-ion构成,而且,tele还有telegraph、telephone;vis还有review(学习)等词。这样记单词很快。
词典把单词的用法也讲得很细,例如:afraid有:beafraidthat、beafraidofsth、beafraidtodosth的结构。
特色:
1、三栏版式:根据下列三栏编排,清晰易查:“英文释义”;“中文释义、搭配及例句”;“构词及常犯错误等用法、助记信息”。
2、选词立义:依据教育部门对中学英语教学的要求及中国主流中学考试教材选词立义,学习者可有的放矢地进行学习。
3、词汇分级:按“初中”、“高中”、“拓展”三个水平对词汇进行分级,学习者可有选择性地循序渐进学习各级单词。这样的分级方式充分考虑了中国各地区中学英语教学水平的差异,可以满足各地学习者的实质上需求。
4、词根词缀:收录实用词根和词缀,学习者可以举一反三学习、记忆生词。
5、搭配信息:收录详尽的句型、词汇搭配,为学习者说、写地道英语提供了保证。
6、英文释义:英文释义用词选自2,000 个核心词,简明易懂,合适中学生阅读。
7、构词:提供词源等信息,解构单词,达到“知其然,亦知其故此,然”的目标,有助于理解及记忆词义。
8、音组:利用字母组合发音,熟读生词。
9、 发音相同:利用发音一样的词或字母,熟读生词。
10、词族:以列表的形式清晰展示同词族,可达到由一词根记忆多个单词的效果。
11、巧记:利用类比、归纳、趣味知识等科学记忆法,助记易混淆重要内容及核心考点和单词。
初中生推荐买《中学英汉双解多功能学习词典》。 这本词典是针对针对中学生编写的,收了初中生要掌握并熟悉的1600词,高中要掌握并熟悉的3500词,还有拓展2023词,而且,分级显示,很方便。
初中生不需要特别深奥高端的词典,正规出版社的双语词典基本就够用了,不用大部头
1、《中学英汉双解多功能学习词典》总共包含单词5500个,涵盖初中1600个,高中3500个,高中后的2023个,这些不一样级别的单词都标注出来,学生可在不一样阶段有选择性学习。还巧妙融入单词记忆法,有:词根词缀法、构词法、派生法、联想法、归纳法、形象法、辨析法、难点突破法、读音法、英汉双解法、重复法、有的放矢法、搭配法、谚语法。很实用。单词的用法和讲得很细。针对性强。
2、《小学生英汉词典》该词典是2023年海燕出版社出版的图书,作者是唐文辞书编委会。猜谜语,读名言,学例句,辨词性,认单词。精心收录经常会用到英语单词1900余个;配选近2023条生动有趣的例句,方便掌握并熟悉和理解单词;增多谜语、名言及谚语、辨析等内容,拓宽学生的视野;配有近1000幅精美插图及24面彩图,图文并茂,生动有趣。
3、《麦克米伦高阶英语词典》其特点是释义准确、简明、实用。词典中释义词汇严格地限于2500个经常会用到词之内,这也大大便利了学习者,不要了释义中又有生词而需反复查找之累。词典的选词以语料库为依据,在文章主体中以红色标出核心词汇,再借用一、二、三个不等的红色星号来标示其使用频率的高低。
初中生要用针对性强的词典。《中学英汉双解多功能学习词典》就是针对为中学生编写的英语词典。实用性强,学生用起来可在单词量、英语用法、考试能力几方面都拥有很大提升。
第一,它融入不少单词记忆法,例如:词根词缀法、构词法、音组法,等等。
第二,它对单词的用法讲得很细。例如:afraid的搭配: be afraid to do sth.; be afraid of sth.; be afraid that...等,词典里都拥有,并且还可以为不同的人群提供了例句。
第三,它注重提示学习者的常犯错误,这些东西错误常常是考试试卷里的考点。可以和其他词典好好比较一下。
《中学英汉双解多功能学习词典》(复旦大学出版社)是针对针对初中学生的英语词典。《新课标》规定初中毕业掌握并熟悉1600词,高中毕业掌握并熟悉3500,这本词典全收录。还提供了单词记忆法,具体介绍单词用法,还有英语重点难点、考点。合适我们国内中学生用。
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