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七年级下册新人教版语文第一课邓稼先如何理解我不可以走?

1.一,因为这首歌能激励大家报效祖国的决心。

二,写从我父亲喜欢到邓稼先,反映了中华民族几代报效祖国的梦想:写出父亲在中华民族任人宰割时期望中华振兴,也写出我的爱国之情受到了父亲的影响。2.你们都也是为了祖国而牺牲的,你们生的伟大,死的光荣,我们一定不会忘记你们的.我也会努力研究,至少不会让你们白白牺牲,我相信不久后,你们就可以看到我们共同努力的成果.故此,也请你们安心地去吧,我不会让你们失望的. ⑴充满了作者对友人的关怀。⑵一个细腻的询问,充满了对老友真诚的关怀与担忧。3.说明制造原子弹的理论是有的,但是,前提条件是不清楚当中有哪些危险,衬托出邓稼先的勇敢和无私贡献的。4.“我不可以走”表现了邓稼先在面临生与死的选择时,把国家和人民的利益置于个人利益之上的一种大无畏的献身精神。他对工作的责任心 在第一时间想到工作 不顾自己慰藉 鞠躬尽瘁 死而后已

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